1、PAGE4PAGE4猜猜我有多愛你中班語言教案猜猜我有多愛你中班語言教案活動目標：1.傾聽故事，感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。2.在集體面前大膽地講述自己對媽媽的愛，表達自己的情感。3.跟隨音樂做手語表演,表達對所愛的人的愛.活動準備：繪本PPT、感恩的心音樂等。活動過程：一、預備活動活動開始時師幼互動幼兒拍手幸福拍手歌，感受歌曲帶來的美好情感。二、導入認識書名。今天陳老師給小朋友們帶來一本好看的書。一起來看看。這本書叫什么名字猜猜我有多愛你這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認識，可是這個愛字你們一定要認識哦。三、閱讀圖書(PPT)1.這個故事講的是誰和誰的愛的故事?兔媽媽和小

2、兔子2.我們一起聽一聽這個關于愛的故事晚上，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話，他對媽媽說，媽媽。猜猜我有多愛你。媽媽說：這我可猜不出來。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這么多。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說，我愛你有這么多，小兔子一看，哦，真多啊?提問：小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作，嘴里說：我愛你有這么多。誰來和老師媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開(因為她愛媽媽)接下來小兔子又會怎么做呢?小兔子說：我愛你一直到我的.手指頭，媽媽說，我愛你一直到我的手指頭，小兔子一看這可真高，小兔子想我要是有那么長的手臂就

3、好了。小兔子又想了一個好主意，他在原地拼命地跳說：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你!兔媽媽跳的可真高，耳朵都碰到樹枝了。這真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得這么高就好了。提問：小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的?跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高，我就有多愛你。舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。小兔子說著說著來到了哪里?一片漂亮的山谷他們看到了什么?花、山、樹、小河、竹子小兔子看到那么多的東西又說出了對媽媽的愛：媽媽，竹子有多高，我就有多愛你。你能把看到的東西比成對媽媽的愛嗎小草有多多，我就有多愛你天有多高我就有多愛你花有多漂亮我就有多愛你小兔子

4、講著講著，他太困了，想不出更多的東西了。他望著高高的夜空，沒有什么比黑沉沉的天空更遠了。“媽媽，我愛你一直到月亮那里。”說完，小兔子閉上了眼睛。“哦，這真是很遠。”兔媽媽說，“非常非常的遠。”兔媽媽把小兔子放到用葉子鋪成的床上，他低下頭來，親了親小兔子，對他說晚安。然后他躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。”四、談話活動1.師提問：兔媽媽真的很愛小兔子，在生活中有沒有像兔媽媽一樣愛你們的人呢他們是怎么愛你的2.說一說對爸爸媽媽的愛。教師出示大海、大山、大樹、星星、圍巾、糖果、月亮等圖片，先請個別能力較強的幼兒到臺前來選擇其中一張圖片用自己的語言和動作

5、來表達對父母的愛。教師：剛剛老師聽小朋友說了爸爸媽媽對我們的愛，確實我們的爸爸媽媽都那么愛我們，那我們也來表示一下對爸爸媽媽的愛吧。你們看，我這有這些圖片，請你選擇其中一張圖片用自己的語言和動作來表示對爸爸媽媽的愛好嘛那你準備選擇哪張圖片，用什么動作來表示呢請你先和好朋友說一說。(幼兒討論)圍巾有多長，我就有多愛你。媽媽說：糖果有多甜我就有多愛你。師小結：小朋友們這么愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也會用這么多甚至更多的愛來愛你們哦。3.說一說對老師、同伴的愛。教師：在生活中除了爸爸媽媽愛我們，老師和小伙伴也很愛你們，那我們也來表示一下對老師和小伙伴的愛，我們可以大聲地說出來，那除了大聲地說，我們還可以用什么動作來表示自己和愛老師很小伙伴呢(笑咪咪、抱一抱、親一親、頂一頂、握握手、擁抱、親吻、贈送禮物、送鮮花可以一起做一遍)。五、手語表演幼兒跟隨老師一起做感恩的心手語表演表達對家人的愛。六、結束