1、教孩子有教養,有氣質,有風度從孩子的表現中看自己的訓練方式 1、假如您的孩子寵愛聲討別人,是由于平常您對他批判過多；2、假如您的孩子凡事寵愛埋怨,是由于您總是挑剔他；3、假如您的孩子寵愛對抗,是由于您對他有敵意和強制；4、假如您的孩子不夠和善,是由于您是一個缺少憐憫心的人；5、假如您的孩子膽小、羞怯,是由于他常常被嘲弄、辱罵；6、假如您的孩子不跟您說心里話,是由于您捉孩子的話兒把,翻老賬；7、假如您的孩子不辨是非,是由于您專制,沒有給孩子自主和摸索的機會；8、假如您的孩子很自卑,是由于您對孩子總是掃興,不能耐心勉勵；9、假如您的孩子嫉妒、敏銳、怕受傷,是由于他的家庭沒有寬容和暖和；10、假如您

2、的孩子不寵愛自己,是由于您對他缺少接納、認可和敬重；11、假如您的孩子不上進,不努力,是由于您對他要求過高他做不到；12、假如您的孩子很自私,是由于您對他太溺愛,要什么給什么；13、假如您的孩子不懂父母的苦心,是由于您沒有教會他懂得別人；14、假如您的孩子退縮、躲避,是由于遭到了您的輕視和打擊；15、假如你的孩子懶散和依靠,是由于您替孩子做的事和打算太多了；16、假如您被孩子掌握了,是由于您不敢嚴格管教,總是請求孩子；17、假如您的孩子撒謊、騙人,是由于您不夠寬容,寵愛懲處孩子；18、假如您的孩子冷漠,攻擊他人,是由于您對他的諷刺和冷眼太多；19、假如您的孩子有暴力行為,是由于您常用暴力來處理

3、孩子的問題；20、假如您的孩子意志不頑強,懼怕困難,是由于您沒有給他錘煉的機會；有以上三種狀況就說明您的家庭訓練處于“ 亞健康” 狀態了；有以上四種狀況就要隨時留意您的訓練方法了；有以上五種狀況就說明您的家庭訓練顯現嚴峻問題,必需請專家指導了！將來孩子的基本才能 一、接受失敗的才能走向勝利的橋梁 在一個團體社會里,輸給別人的機會,原來就比贏他人的機會多,因此,比起把目標 放在第一,努力邁進,更重要的應當是對任何事都盡力的心態；請不要遺忘,在你恐懼孩 子的失敗之時,孩子更多的成長機會正在被你剝奪；我們不能再由于自己的恐懼而執著于 第一,并無形中把孩子的手腳給捆綁,反而應當要培育孩子跌倒后,可以有

4、站起來,并再 次勇往直前的才能；我們要切記,沒有“ 失敗力” 的孩子,其人生絕不會勝利；二、哲學式的摸索才能培育一個會摸索的孩子的第一步哲學式的摸索, 時時抱著懷疑的精神, 不要把全部的東西都當成是理所當然般的對待,不應當用太多的直觀來看待事物,不是靠著感覺走的模式,而是以理論為基本,來解 釋所遭受到的事物,對于不熟識的,假如思索沒有任何的收成,不是由于你的智商不夠 . 三、感知幸福的才能培育可以自我變幸福的才能 既然當官不是幸福,發財不是幸福,那么什么是幸福？我的老師告知我：幸福不在于 得到多少,幸福在于感知幸福的才能！一個沒有感知幸福才能的人,無論他得到再多,他 都不會幸福；一個能夠感知幸

5、福的人,無論他多么平凡,他都是幸福的；四、領導才能領導的首要條件,有著為他人著想的心 領導不是天生的,而是后天培育的,而且 3 歲之前是孩子情感進展的關鍵期,所以父 母不要在此時只想著讓孩子智能開發,而錯過了學習溝通及觀看別人的正確時期；學會溝通的孩子無論在幼兒園里仍是學校里,這能為他將來良好的人際關系打下基礎；都會受到同伴們的寵愛, 身邊的伴侶也肯定會許多,就算不成為領導人物, 也會成為一個受歡迎的人；1 / 9領導才能需要靠訓練來增強,一位胸懷大志的領導需要機會去磨練他的領導藝術；讓子女參與運動隊、童子軍；課外活動小組和其它社區組織吧,他們將在那兒獲得待人處世的 體會；不過仍應當讓孩子在其

6、愛好范疇內去努力爭取領導位置；五、閱讀才能培育可以洞悉世界的眼光 在把孩子領上閱讀之路的過程中,父母要記住,您只肩負著 2 大任務：第一就是要讓孩子寵愛讀；其次就是要教會孩子怎么讀；六、溝通才能總體基本才能的搖籃 人生的道路是曲折的,一個人無論多么聰慧,多么優秀,要是沒有別人的支持,取得突 出成就的可能性很小；假如沒有他人的支持,連獲得高聰慧的途徑都找不到；聰慧的家長 應當明白,孩子假如覺得溝通是一種享受,無論跟誰溝通都能輕松自如,身心一樣,內外 一樣,他的交際圈就會越來越大,他的將來與社會的相融性就會越來越強；但是,聰慧的 家長更應當知道,無論怎樣,孩子都需要家庭的懂得、幫忙和支持；七、英語

7、語言才能地球村時代,生存的基本條件語言習得主要通過獲得大量的可懂得輸入來實現,而聽是獲得可懂得語言輸入的最重要的渠道；因此,在對孩子進行英語輔導時應對孩子聽力認知策略才能的培育賜予足夠的 重視；八、經濟方面的才能開啟美好將來的鑰匙（略）九、自制力一種自我掌握的強大力氣 在人生的旅途中, 為了實現目標, 或許你必需干一些自己不想干的事,舍棄一些自己 深 深沉迷的事, 這樣就感到了肯定的“ 約束” ； 但是,為了生活,為了目標,我們不能試圖 擺 脫一切“ 約束” ,而是應當在“ 約束” 的引導下,一步步沿著既定的目標,穩妥地前進；一個想要有所成就的人假如缺乏自制力,就像汽車失去了方向盤和剎車,必定

8、會“ 越軌”和“ 出格” ,甚至“ 翻車” ；勝利是源于自身的信任,假如道理是這樣,父母與子女之間的關系同樣也是如此,如 今身為孩子父母的你,切記,肯定要信任自己,也要信任你的子女！成就孩子將來的十種基本才能 1. 培育運動習慣,訓練自理才能 學習建立在健康的基礎上,假如沒有健康的身體,學習成效就的大打折扣,沒有健康的身 體,連心靈也的顯現問題；因此,從小就該培育寵愛運動的人格特質；2. 養成規律作息,學會時間治理的才能 規律作息,就是時間治理,一個懂得時間治理的人,就懂得掌控人生,方案將來,將工作 和休閑的時間規劃清晰,平常養成規律的作息,對將來邁向勝利之路有極大的影響；3. 習慣大自然,發

9、揮敬重生命的才能 讓小孩認知大自然的秘密、生態的演進、環保的必需,都是培育幼兒健全人格的主題,一 方面是讓幼兒享受大自然美好的情境教學,另一方面可讓小伴侶體會且發揮敬重生命的潛 能；4. 嘗試新事物,訓練解決問題的才能 社會始終強調所謂競爭力, 但對家長而言, 要如何才能培育小孩的競爭優勢 .莫非肯定得透 才是真正具有優 過課業競爭或是工作競爭取得優勢 .其實在生活里有解決問題才能的孩子,勢的一群；5. 從生活中培育良好人際關系的才能 人際關系是人類生存的基礎,不僅能讓家庭更為和順,將來在職場上,及工作上都能相處 融洽；因此,培育小孩的人際關系是不行忽視的環節；2 / 96. 訓練表達才能,培

10、育與人共享的才能 E 世代的孩子表達才能越來越簡化,甚至常有詞不達意的現象; 其實不善表達自我對將來職場競爭是特別吃虧的；訓練小孩的表達才能,培育情愿與他人共享的人格特質,是小孩非 學不行的事；7. 樂于幫忙他人,訓練團隊分工的才能孩子天性是和善的全部的比較和競爭是大人在無形中教誨出來的錯誤行為,其實孩子間彼此的互動自然且具有樂趣,無奈大人寵愛將自已社會化的不當觀念表達出來,無形中誤導 了孩子的互動行為；8. 培育愛好,擁有多元進展的才能 孩子的成長就像種植一顆大樹,大樹應當長得寬廣茂盛的,而不是一枝獨秀、高高在上、且沒有任何陪襯的,那會給人孤寂感；9. 遵守規范,培育適應將來的才能 自由民主

11、是將來的趨勢,也是我們所追求與努力的方向,自由民主的社會要奠基在個人的守法守紀,培育小孩遵守規范的情操當然也是訓練的重要工作之一；10. 樂于參與,啟示主動學習的才能 學習原來就場連續不斷的歷程,孩子對事物的奇怪是學習的動力,經由探究產生了學習；啟示孩子的內在學習動機,是連續優勢的重要關鍵；最好不要對孩子說下面十句話： 3. 1. 你為什么就不能夠象 - . 孩子被對比 , 很可能增加他們本能的敵對心情, 甚至耿耿于懷 . 應當向孩子講清晰你的詳細要求. 重點放在你期望他轉變的不良行為上 2. 你怎么這么不懂事被話刺傷的孩子只會心生叛逆, 把事情弄得更糟 . 要和顏悅色 , 耐心講理 , 才能

12、達到預期的目的 . 你簡直笨到家了這話只能使他們的心靈受到極大損害 家長正面積極的勉勵和卓有成效的幫忙 領的根本方法 . 4. 走開, 能不能讓我寂靜一會兒. 有的因此產生自卑感 , 不求上進 . , 才是讓孩子養成良好習慣和把握生活本會使他們覺得自己是余外的人 , 產生無以名狀的孤獨感 . 假如你的確想獨自呆一會兒 , 可以耐心向孩子說明 : 我很愿意與你在一起 , 只不過現在太忙 , 請原諒 . 5. 少羅嗦 , 閉嘴孩子會認為父母對我的看法一點也不重視性極強 , 把自己看 成一個無足輕重的人 . . 長此下去 , 孩子會變得毫無主見 , 依靠 6. 老老實實去做 , 不然- 空洞的威逼最終將