1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷答卷須知1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列關于能量的說法不正確的是A化學變化中通常伴隨能量的吸收或釋放 B綠色植物吸收太陽能進行光合作用C干電池工作時電能變為化學能 D燃料燃燒時發生化學變化并放出熱量2某同學模擬自來水廠將黃泥水凈化，并最終制得蒸餾水。實驗流程如圖所示，下列說法不正確的是（

2、）A明礬在實驗中的作用是促進懸浮雜質的沉降B加活性炭是利用了它具有吸附性的化學性質C證明液體B是硬水可采用加肥皂水的方法D操作a是利用了水與其他物質的沸點不同3下列符號表示1個氫離子的是AHBH+CH2D2H4下列關于原子的敘述正確的是A原子核內質子數一定等于核電荷數 B物質都是由原子直接構成的C所有原子都由質子、中子和電子構成 D原子是不能再分的粒子5表示2個氫原子的是AH2B2H2C2HDH2O6下列變化中氧元素由游離態變為化合態的是（ ）A高錳酸鉀受熱分解 B分離液態空氣C紅磷在空氣中燃燒 D干冰升華7以下關于氣體的說法正確的是（ ）A空氣是成分固定不變的氣體B二氧化碳降溫加壓可變為固態

3、C氮氣可以造成大氣的污染D氧氣可以燃燒也可以支持燃燒8人體內必需的下列元素中，因攝入量不足而導致骨質疏松的是()A鈣 B碘 C鐵 D鋅9下列關于2COO22CO2的說法中，不正確的是A表示一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳B反應前后碳元素的化合價不同C反應前后分子和原子的個數均不變D參加反應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數比為1：210關于分子和原子的說法，正確的是（ ）A化學變化中分子種類不一定發生變化B不同種原子可以構成分子，同種原子不可以構成分子C原子也是構成物質的一種微粒D保持二氧化碳化學性質的最小微粒是碳原子和氧原子11實驗室中石灰石通常盛放在下面的哪種儀器中（）ABCD12

4、下列有關微粒的說法正確的是（ ）A天然氣被壓縮時分子數減少B空氣中的PM2.5可以看做微粒C冰中的水分子在不斷運動D一個H2O分子中含1個H2分子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質的探究,回答下列問題：（1）寫出帶有標號儀器的名稱：_；_.（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣,應選用的發生裝置是_ (填序號,下同)，收集裝置是_或_該反應的化學方程式_；（3）某同學在觀察到裝置B內有氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其原因是_.（4）用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優點是

5、_.(填序號)A生成物中只有氧氣 B不需加熱 C需加熱（5）用高錳酸鉀制取氧氣,其反應化學方程式_.她選擇上述發生裝置中是_ (填裝置序號).你認為該裝置中還缺少_;用排水法收集氧氣,發現收集到的氣體不純,原因可能是_ (答出一點) （6）用排空氣法收集時，驗滿方法：_.（7）通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。（a）實驗室制取氨氣的發生裝置,可選用_ (填裝置編號)；（b）收集氨氣,應采用的裝置為_ (填裝置編號)；14圖1裝置是實驗室常用裝置，請按要求回答下列問題：（1）請寫出

6、儀器的名稱_。（2）實驗室可用氯酸鉀制取氧氣，該反應的符號表達式為_。欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發生裝置和收集裝置是_，（填字母序號）如果用D裝置收集氧氣先移出導管再熄燈的目的_。（3）用過氧化氫制取氧氣的實驗中，需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是_；該反應的符號表達式為_；其反應類型為_；其表達式中，屬于金屬氧化物是_；單質的是_。（4）如果用圖2裝置收集氧氣時檢驗氧氣收集滿的方法是_。（5）實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應制取乙炔氣體，由于該反應十分劇烈，所以必須嚴格控制反應速率，你認為圖1中最適宜的發生裝置是_（填字母序號）。（6）圖2裝置具有多種用途，下列有關它的用途

7、說法中正確的是_。（填字母序號）A 繞裝置用于排空氣法收集氫氣時，氣體應從a端管口通入B 瓶內裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應從a端管口通入C 瓶內裝入適量濃硫酸用于干燥氫氣時，氣體應從a端管口通入D 瓶內裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應從a端管口通入（6）鐵在氧氣中燃燒時，瓶底留水的目的為_；該反應的符號表達式為_。其反應類型為_。15實驗室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a_；b_；（2）B、C裝置均可用來制取氧氣。若用B裝置來制取氧氣，長頸漏斗添加藥品的名稱_；與B裝置比較，C裝置的優點是_，若用A裝置在試管口放一團棉花，利用加熱一種暗紫色固體制取氧氣，其化學符號表達式

8、為_；（3）可以用D裝置收集氧氣的原因是_，（4）若用如圖G裝置收集較純凈氧氣，可先在G裝置中裝滿水，氣體從_進入（填“c”或“d”）；（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應該從上圖A-E中選擇的發生裝置和收集裝置分別是_、_，（6）以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。實驗序號過氧化氫溶液濃度%溶過氧化氫溶液體積/mL溫度/二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應所需的時間/s51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76

9、a.通過實驗和對比可知，化學反應速率與溫度的關系是_；b.若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，則產生氧氣的總重量將_選填“減小、不變或增大”）。16下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據裝置圖回答下列問題：（1）寫出裝置圖中標有序號的儀器名稱：_ _（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_，若選用A為發生裝置，則需要進行的改進方法是 _；若要收集較純凈的氧氣選用的收集裝置是_（寫出裝置代號），如用D收集氧氣，驗滿方法是_。（3）裝置_（寫出裝置代號）是實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發生裝置。寫出該反應的化學方程式_。（4）加熱氯酸鉀制氧氣時，如果不

10、加二氧化錳做催化劑，其后果是： （_）A 沒有氧氣放出 B 放出氧氣速度慢 C 生成氧氣總量少 D 影響不大（5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。發生裝置應選擇_（填字母），可用裝置C收集甲烷，是利用了甲烷_的性質；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，已知檸檬酸的化學式為C6H8O7請計算：（1）檸檬酸的相對分子質量為_ （2）檸檬酸中，碳、氫、氧、三種元素的質量比為：_（最簡整數比）（3）檸檬酸中，碳元素的質量分數為：_（計算結果精確到0.1%）18將空氣中的氮氣轉化為含氮化合物的過程稱為固氮（“氮”指氮元素）。某

11、些生物（如大豆根系中的根瘤菌）就是有固氮作用。經田間實驗測定，一畝大豆可固氮5.6kg，相當于施用_kg尿素CO（NH2）2.（不寫計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）如圖示意圖形象地表示了某化學反應前后分子的變化。其中表示氧原子、表示碳原子，則：該反應的化學方程式為：_；該示意圖說明了化學變化的實質是_2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【答案解析】A、化學變化中通常伴隨能量的吸收或釋放，故A正確；B、通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)

12、合成葡萄糖，同時釋放氧的過程。綠色植物吸收太陽能進行光合作用，故B正確；C、干電池工作時化學能變為電能，故C錯誤；D、燃燒有新物質生成，屬于化學變化，燃燒過程中發光、放熱，故D正確。故選C。2、B【答案解析】A、明礬可以吸附較大顆粒，在實驗中的作用是促進懸浮雜質的沉降，故正確；B、活性炭具有吸附性，吸附性是物理性質，故錯誤；C、證明液體B是硬水可采用加肥皂水的方法，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故正確；D、操作a是蒸餾，蒸餾利用了水與其他物質的沸點不同，故正確；故選B。3、B【答案解析】A、H表示1個氫原子、氫元素，故A不符合題意；B、H+表示1個氫離子，故B符合題意；C、H2表示1個氫分子

13、，故C不符合題意；D、2H表示2個氫原子，故D不符合題意。故選B。4、A【答案解析】A、原子核內質子帶正電，原子核內的質子數=核電荷數，故正確；B、物質是由分子、原子、離子構成的，故錯誤；C、有些原子中沒有中子，如氫原子，故錯誤；D、原子在化學變化中不能再分，故錯誤。故選A。5、C【答案解析】A、中2表示每個氫分子由2個氫原子構成，故A錯誤；B、中的前面的2表示2個氫分子，故B錯誤；C、表示2個氫原子，故C正確；D、中的2表示每個水分子含有2個氫原子。故D錯誤；故選：C。6、C【答案解析】化合物中的元素就是化合態，單質中的元素就是游離態。【題目詳解】A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧

14、氣，反應前高錳酸鉀中氧元素呈化合態，反應后錳酸鉀、二氧化錳中氧元素仍呈化合態，生成物氧氣中氧元素呈游離態，氧元素由化合態部分變為游離態，故不符合題意；B、分離液態空氣是物理變化，液態氧氣中氧元素任然呈游離態，故不符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，實質上是紅磷和氧氣反應生成五氧化二磷，反應前氧氣中氧元素呈游離態，反應后生成的五氧化二磷中氧元素呈化合態，故符合題意；D、干冰升華是物理變化，是固態的二氧化碳受熱變成氣態的二氧化碳，氧元素始終呈化合態，故不符合題意。7、B【答案解析】A、空氣的成分會隨著環境的不同，有變化，故錯誤；B、二氧化碳經降溫加壓可變為固體，故正確；C、氮氣是空氣的主要成分，不屬于

15、空氣污染物，故錯誤；D、氧氣不可燃燒，故錯誤。故選B【答案點睛】常見空氣污染物：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、細顆粒物等。8、A【答案解析】A、老年人缺鈣易導致骨質疏松癥，正確；B、缺碘會導致甲狀腺腫大，錯誤；C、缺鐵會導致貧血，錯誤；D、缺鋅會導致食欲不振、發育不良，錯誤。故選A。9、C【答案解析】A. 從宏觀的角度，該反應可讀作：一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳，選項正確；B. 反應前CO中碳元素的化合價為+2價，反應后CO2中碳元素的化合價為+4價，反應前后碳元素的化合價不同，選項正確；C. 由化學方程式可知，反應前后分子的個數發生變化，原子的個數不變，選項錯誤；D. 由

16、化學方程式可知，參加反應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數比為1：2，選項正確，故選C。10、C【答案解析】試題分析：A、在化學變化中，分子可以再分，發生化學變化時，分子的種類一定變化，故A錯誤；B、同種原子也可以構成分子，如氧分子就是由同種原子構成的分子，故B錯誤；C、 原子也是構成物質的一種微粒，如鐵是由鐵原子構成的，不是由鐵分子構成的，故C正確；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，保持二氧化碳化學性質的最小微粒是二氧化碳分子，故D錯誤；故選C考點：分子和原子的區別和聯系11、A【答案解析】A、該瓶為廣口瓶，可用于盛固體藥品，石灰石是一種塊狀固體藥品，通常盛放在廣口瓶中，故A正確；B、該瓶為

17、細口瓶，是盛放液體藥品的，石灰石是一種塊狀固體藥品，故B錯誤；C、該瓶為滴瓶，是貯存少量液體試劑，石灰石是一種塊狀固體藥品，故C錯誤；D、該瓶為集氣瓶，是收集氣體或暫時貯存少量氣體的，石灰石是一種塊狀固體藥品，故D錯誤。故選A。12、C【答案解析】A、天然氣被壓縮，分子數沒有改變，故錯誤；B、PM2.5不可以看做微粒，故錯誤；C、冰是由水分子構成，分子在不斷運動，故正確；D、一個H2O分子中含1個氧原子和2個氫原子，故選項錯誤。故選C【答案點睛】易錯點：不論物質是什么狀態，分子都是在不斷運動。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺 集氣瓶 B D E 2H2O22H2

18、O+O2。 氣密性不好 B 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 A 管口放一團棉花 未待氣泡連續均勻冒出時就收集 將帶火星的木條置于瓶口，如復燃，則滿 A C 【答案解析】（1）儀器1是是鐵架臺，儀器2集氣瓶。（2）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應制取氧氣的反應物的狀態是固體和液體，反應的條件是常溫，故選固液不加熱型裝置B。氧氣的密度比空氣的密度大，難溶于水，故可以選向上排空氣法裝置D或排水法裝置E收集。過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2。（3）開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未

19、見木條復燃，說明沒有收集到氧氣，故可能是裝置氣密性不好。（4）用過氧化氫代替高錳酸鉀制取氧氣的優點是操作簡便，不需要加熱，故選B。（5）高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。該反應選固固加熱型裝置A。該反應的分解速率較快，為了防止高錳酸鉀粉末帶入導管導致導管堵塞，要在試管口放一團棉花。用排水法收集氧氣,發現收集到的氣體不純，原因可能是未待氣泡連續均勻冒出時就收集。（6）用排空氣法收集時，驗滿方法將帶火星的木條置于瓶口，如復燃，則滿。（7）實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣，故選固固加熱型裝置A。氨氣密度

20、比空氣小，極易溶于水，故選向下排空氣法裝置C收集。14、錐形瓶 AD或AE 防止水倒吸炸裂試管 催化作用 分解反應 二氧化錳 氧氣 將帶火星的木條放在b管，木條復燃，說明已收集滿 C CD 防止高溫生成的熔融物炸裂試管 化合反應 【答案解析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。【題目詳解】（1）儀器的名稱是錐形瓶。（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，實驗室可用氯酸鉀制取氧氣，該反應的符號表達式為。用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，反應需要加熱，發生裝置選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用排水法收集或向上排空氣法收集

21、，收集裝置選D或E，要選擇的發生裝置和收集裝置是AD或AE，用D裝置收集氧氣先移出導管再熄燈的目的防止水倒吸炸裂試管。（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用過氧化氫制取氧氣的實驗中，需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是催化作用；該反應的符號表達式為；反應符合一變多，其反應類型為分解反應；其表達式中，屬于金屬氧化物是二氧化錳；單質的是氧氣。（4）用圖2裝置收集氧氣時，氧氣的密度比空氣大，氣體從a管進，空氣從b管排出，檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在b管，木條復燃，說明已收集滿。（5）實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應制取乙炔氣體，由于該反應十分劇烈，所以必須嚴格控制反應速率，

22、C裝置有針管，能控制水的量，故圖1中最適宜的發生裝置是C。（6）A、裝置用于排空氣法收集氫氣時，氫氣密度比空氣小，氣體應從b端管口通入，故A不正確；B、瓶內裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應從b端管口通入，故B不正確；C、瓶內裝入適量濃硫酸用于干燥氫氣時，氣體應從a端管口通入，故C正確；D、瓶內裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應從a端管口通入，故D正確。故選CD。（6）鐵在氧氣中燃燒時，火星四射，生成四氧化三鐵，瓶底留水的目的為防止高溫生成的熔融物炸裂試管；該反應的符號表達式為。反應是多變一，其反應類型為化合反應。15、酒精燈 錐形瓶 過氧化氫（溶液） KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 可以控制

23、反應的速率 氧氣密度比空氣大 d A E 溫度越高反應速率越快 不變 【答案解析】（1）圖中有標號儀器的名稱：a是酒精燈；b是錐形瓶；（2）B、C裝置均可用來制取氧氣。若用B裝置來制取氧氣，B裝置是固、液混合不加熱型，所用藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳，長頸漏斗添加藥品的名稱是過氧化氫溶液；C裝置中注射器能控制液體滴加速率，從而能控制反應的速率，與B裝置比較，C裝置的優點是可以控制反應的速率，若用A裝置在試管口放一團棉花，利用加熱一種暗紫色固體制取氧氣，高錳酸鉀是暗紫色固體，用高錳酸鉀制氧氣時，為防止高錳酸鉀進入導管，需在試管口放一團棉花，所以制取氧氣藥品是高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、

24、二氧化錳和氧氣，其化學符號表達式為KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（3）用D裝置收集氧氣是向上排空氣法收集，其原因是氧氣密度比空氣大；（4）若用如圖G裝置收集較純凈氧氣，可先在G裝置中裝滿水，氧氣的密度小于水，氣體從d進入；（5）根據“實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣”可知，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，根據“常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水”可知收集氨氣只能用向下排空氣法收集。若制取并收集氨氣，應該從上圖A-E中選擇的發生裝置和收集裝置分別是A、E；（6）a、實驗和中，其他條件相同，只有溫度不同，通過實驗和對比可知，化學反應速率

25、與溫度的關系是溫度越高反應速率越快；b、若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，加水稀釋過程中，過氧化氫的質量不變，則產生氧氣的總重量將不變。【答案點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。16、試管 集氣瓶 在試管口處放置一團棉花 E 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿。 B B A 密度比空氣小 【答案解析】（1）根據常見的氣體制取裝置以及名稱可知是試管，是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為；加入高錳酸鉀制取氧氣時，為防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，需要在試管口處放置一團棉花，氧氣不易溶于水，且密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排