1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具如圖所示是某元素在元素周期表中的說(shuō)明示意圖下面理解錯(cuò)誤的是（ ）A中子數(shù)B元素符號(hào)C元素名稱(chēng)D相對(duì)原子質(zhì)量2化

2、學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作及說(shuō)法正確的是（ ）A燃燒匙、試管燒杯等儀器可以用酒精燈直接加熱B加熱固體時(shí)，試管口略高于試管底部C用量筒量取液體時(shí)俯視讀數(shù)，比實(shí)際偏大D用托盤(pán)天平稱(chēng)量某固體樣品時(shí)的質(zhì)量為5.00g3下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A傾倒液體B鐵絲在氧氣中燃燒C熄滅酒精燈D液體藥品的取用4下列有關(guān)物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A蠟燭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水B鎂帶在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧D鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成5將充滿(mǎn)下列氣體的試管倒置于水槽中（如圖），一段時(shí)間后試管內(nèi)的水位上升最高的是（ ）

3、A氧氣B氫氣C氮?dú)釪二氧化碳6甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）A三種物質(zhì)的溶解度：甲乙丙Bt1時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲 = 乙Ct2，乙、丙的飽和溶液降溫均有溶質(zhì)析出Dt2時(shí)，乙和丙混合的飽和溶液中，升溫后過(guò)濾可得到少量純凈的丙固體7下列有關(guān)氧氣的“自述”,錯(cuò)誤的是()A在低溫下我會(huì)變成淡藍(lán)色的液體和固體B魚(yú)、蝦能在水中生存是由于我易溶于水C工業(yè)制取我,把我加壓儲(chǔ)存在藍(lán)色的鋼瓶中D我能供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)8甲醛（化學(xué)式為CH4O）是室內(nèi)裝潢時(shí)的主要污染物，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A甲醛分子是由碳原子、氫分子和氧原子構(gòu)成的B一個(gè)甲醛分子中共

4、有6個(gè)原子C甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:1:4D甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為329 “綠水青山就是金山銀山”，你認(rèn)為下列不符合該理念的是A減少煙花爆竹燃放B推廣使用無(wú)磷洗衣粉C大量使用農(nóng)藥化肥D生活污水處理后排放10下列實(shí)驗(yàn)操作中，有明顯錯(cuò)誤的是( )A稀釋濃硫酸B測(cè)溶液pHC聞食醋D檢查裝置氣密性二、填空題（本大題共1小題，共4分）11寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義。（1）2個(gè)氫原子_；（2）3個(gè)鐵離子_；（3）6H2O_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)_。（2）若用裝置A加入高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，

5、則要將一團(tuán)棉花放在試管口，原因是_。（3）裝置B和裝置C也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，其中需要加入的固體物質(zhì)是_，它的作用是_。（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒，實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體。若要制取和收集甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_（填裝置編號(hào)）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13水是人及一切生物生存所必需的,為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答：（1）如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管a產(chǎn)生的氣體是_,試管b中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法為_(kāi)。（2）天然水中

6、含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_；向天然水中加入活性炭,利用其_性除去水樣中的色素或異味。（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,在生活中可用_來(lái)區(qū)分硬水和軟水,并且常用_的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。（4）地球表面約有被水覆蓋,但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_填序號(hào)。A 洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭B 不間斷放水刷牙C 用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫D 用洗衣水沖廁所（5）天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),如圖2還缺少的一種儀器名稱(chēng)為_(kāi),其作用是_。有同學(xué)認(rèn)為過(guò)濾后得到的是純凈水

7、,你是否同意這一觀點(diǎn)？_填“同意”或“不同意”14空氣是寶貴的然資源。下表是空氣，如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素（化學(xué)式；CO(NH2)2）的流程(部分產(chǎn)物已略去)。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：空氣組成NRQCO其它體積分?jǐn)?shù)78%21%0.93%0.034%0.02% (1)上表中R的名稱(chēng)是_；(2)物質(zhì)X和H2合成氨氣的化學(xué)方程式是_；該反應(yīng)屬于_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。(3)分離空氣的常用方法有以下兩種。將空氣液化后再氣化，液態(tài)空氣氣化時(shí)首先分離出氮?dú)?。則比較二者的沸點(diǎn)：N2_O2(選填“高于”“等于”或“低于”)。用分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過(guò)特制的分了篩把空氣

8、中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大??；N2_O2(選填“大于”“等于”或“小于”)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15鈣元素對(duì)人體健康很重要，是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：中碳、氧元素的質(zhì)量比是_。中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_(kāi)g。16用36%的鹽酸(密度為1.18g/cm3)配制1000g18%的鹽酸，求需量取濃鹽酸的體積和水的體積分別為多少毫升_？（精確到0.1）2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1

9、、A【答案解析】解：A、所指為質(zhì)子數(shù)，而非中子數(shù)，故A錯(cuò)誤；B、所指為元素符號(hào)，理解正確，故B正確；C、所指為元素名稱(chēng)，理解正確，故C正確；D、所指為相對(duì)原子質(zhì)量，理解正確，故D正確故選A2、C【答案解析】A、燒杯不能直接加熱，要墊石棉網(wǎng)，故A錯(cuò)誤；B、加熱固體時(shí)，試管口略向下傾斜，故B錯(cuò)誤；C、用量筒量取液體時(shí)俯視讀數(shù)，比實(shí)際偏大，故C正確；D、天平只能準(zhǔn)確到0.1g，用托盤(pán)天平稱(chēng)量某固體樣品時(shí)的質(zhì)量為5.0g，故D錯(cuò)誤。故選：C。3、B【答案解析】A、取用液體時(shí)：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操

10、作錯(cuò)誤；B、鐵絲在O2中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，所以圖中操作正確；C、熄滅酒精燈不能吹滅，要用燈帽蓋滅，所以圖中操作錯(cuò)誤；D、膠頭滴管伸入試管內(nèi)或接觸試管，會(huì)造成藥品的污染，所以圖中操作錯(cuò)誤。故選B。4、B【答案解析】A、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷?！绢}目詳解】A、蠟燭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水是蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色

11、固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。5、D【答案解析】氫氣和氮?dú)怆y溶于水，將充滿(mǎn)氫氣或氮?dú)獾脑嚬艿怪糜谒壑袝r(shí)，試管內(nèi)的水位幾乎不上升； 氧氣不易溶于水，將充滿(mǎn)氧氣的試管倒置于水槽中時(shí)，試管內(nèi)的水位上升較少； 二氧化碳能夠溶于水，將充滿(mǎn)二氧化碳的試管倒置于水槽中時(shí)，試管內(nèi)的水位上升較多； 由以上分析可知，一段時(shí)

12、間后試管內(nèi)的水位上升最高的是充滿(mǎn)二氧化碳的試管。 故選：D。6、D【答案解析】A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，錯(cuò)誤；B、t1時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲=乙，錯(cuò)誤；C、t2時(shí)，乙的飽和溶液降溫有溶質(zhì)析出，丙的飽和溶液降溫不會(huì)析出晶體，錯(cuò)誤；D、丙的溶解度隨溫度的升高而降低，故t2時(shí)，乙和丙混合的飽和溶液中，升溫后過(guò)濾可得到少量純凈的丙固體，正確。故選D。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是抓住溶解度的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析，結(jié)合圖表所提供的信息即可正確解答。7、B【答案解析】A、在低溫下氧氣會(huì)變成淡藍(lán)色的液體和固體,故A正確；B、魚(yú)、蝦能在水中生存,是因?yàn)樗泻倭垦鯕?氧氣不易溶于水,故B

13、錯(cuò)誤；C、工業(yè)制取氧氣,把氧氣加壓儲(chǔ)存在藍(lán)色的鋼瓶中,故C正確；D、氧氣能供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng),故D正確。故選B。8、A【答案解析】A.分子由原子構(gòu)成的，所以甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，而不是由碳原子、氫分子和氧原子構(gòu)成，符合題意；B.一個(gè)甲醛分子中各原子個(gè)數(shù)之和是1+4+1=6，不符合題意；C.物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比等于各元素原子相對(duì)原子質(zhì)量之和的比，所以甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:(14):16=3:1:4，不符合題意；D.相對(duì)分子質(zhì)量等于各原子的相對(duì)原子質(zhì)量乘以它的原子個(gè)數(shù)的代數(shù)和，所以甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為：12+14+16=32，不符合題

14、意。故選：A。9、C【答案解析】A. 減少煙花爆竹燃放，能減少環(huán)境污染，此選項(xiàng)符合環(huán)保理念；B. 推廣使用無(wú)磷洗衣粉，可防止水華現(xiàn)象發(fā)生，此選項(xiàng)符合環(huán)保理念；C. 大量使用農(nóng)藥化肥，會(huì)造成環(huán)境污染，此選項(xiàng)不符合環(huán)保理念；D. 生活污水處理后排放，能防止水污染，此選項(xiàng)符合環(huán)保理念。故選C。10、B【答案解析】A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸沿器壁緩緩地注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，此選項(xiàng)正確，不符合題意；B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，此選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合

15、題意；C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口處輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，此選項(xiàng)正確，不符合題意；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣，此選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2H 3Fe3+ 6個(gè)水分子 【答案解析】（1）原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氫原子可以表示為2H；（2）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要

16、省略。表示多個(gè)該離子，在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。1個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷，3個(gè)鐵離子可以表示為3Fe3+；（3）化學(xué)符號(hào)前面的數(shù)字，表示微粒的個(gè)數(shù)。6H2O表示6個(gè)水分子?！敬鸢更c(diǎn)睛】1個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷，1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管 二氧化錳 催化作用 AE 【答案解析】（1）是酒精燈；（2）若用裝置A加入高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，則要將一團(tuán)棉花放在試管口，原因是：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）裝置B和裝置C屬于固、液常溫型，適合用過(guò)氧化氫制取氧氣，其中需要加入的固體物質(zhì)是二氧化錳，它的作

17、用是催化作用；（4）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；甲烷（CH4）是無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，可用裝置E收集。故答案為：（1）酒精燈；（2）防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；（3）二氧化錳；催化作用；（4）AE。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣 伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃,說(shuō)明氣體是氧氣 蒸餾 吸附 肥皂水 加熱煮沸 D 玻璃棒 引流 不同意 【答案解析】（1）如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣，試管b中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法為伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體是氧氣。（2）

18、其中凈化程度最高的方法是蒸餾，是因?yàn)檎麴s可以得到蒸餾水；向天然水中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的色素或異味。（3）向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。（4）A、洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭，會(huì)浪費(fèi)水； B、不間斷放水刷牙，會(huì)浪費(fèi)水；C、用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫，會(huì)浪費(fèi)水； D、用洗衣水沖廁所，會(huì)節(jié)約用水。故填：D。（5）如圖2還缺少的一種儀器名稱(chēng)為玻璃棒，其作用是引流；過(guò)濾后得到的不是純凈水，是因?yàn)檫^(guò)濾后的水中仍然含有溶于水的物質(zhì)。14、氧氣 N2+H22NH3 化合 低于 小于 【答案解析】(1)空氣中氧氣約占空氣體積的21%，所以R是氧氣；(2)氮?dú)夂蜌錃庠诩訅骸?00的條件下生成氨氣，化學(xué)方程式為：N2+H22NH3，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；(3)將液態(tài)空氣氣化，首先分離出氮?dú)?。則氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低于氧氣；通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，氧分子被截留，而其他通過(guò)，說(shuō)明氧分子比氮分子大。五、探究題（本大題共2小題，