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文檔簡介

1、獻給母親的禮物-紙制花束教案 教學目標：知識技能：學習設計制作花卉（花朵），裝飾花束。過程方法： 通過制作花束培養學生的動手能力以及掌握花卉的制作方法。情感態度價值觀： 使學生在活動中體驗合作的樂趣，學會感恩母親。重點：掌握花卉的制作方法，裝飾成一束美麗的花束。難點: 設計制作出造型獨特的花卉。教具：課件、范作、剪刀、訂書機、雙面膠、卡紙、記號筆等。游戲導入 （3分鐘） 師： 在上課之前老師想和大家玩個小游戲。老師說數字你們猜節日，舉手搶答，看誰答的又快又對。準備好了嗎?農歷8月15什么節？ 38什么節？師： 那你們知道每年5月的第二個星期天是什么節嗎？生：.師： 我們來看下母親節是誰設立的？

2、（介紹由來）師： 今年的母親節就要到了。在那一天你想對媽媽說些什么或者做些什么呢？生：.師： 在這一天，老師也想表達自己的心意，所以老師親手做了一份禮物想送給媽媽,你們想不想看呀？生：.師： 看，老師做了一束花，漂亮嗎？你們想不想也親手做一份這樣的禮物送給媽媽呢？師: （出示課題）那今天我們一起來學習第6課獻給母親的禮物-紙制花束。新課講授 （3分鐘）師： 這節課我們一起來學習紙制花束。大家看一下老師這束花是用什么材料制作的呢？生：.師： 現在老師有兩個問題想考考你們。同學們，仔細觀察一下老師的花束，小組討論一下然后舉手告訴老師你們的答案。 （出示問題課件）1：你們知道花朵是由哪些部分組成的嗎

3、？ 2.老師這束花用了哪些手工制作方法去制作的呢？生： .（小組討論）三、播放視頻，講解步驟 （6分鐘）師： 那你們想不想知道老師這束花到底是怎么做出來的呀?現在我們來看個小視頻，看之前老師有個要求。仔細看視頻里的制作步驟，看誰觀察的最仔細。師： （看完視頻）同學們，剛視頻里的制作步驟你們都記住了嗎？老師不小心把制作步驟打亂了，誰來幫幫老師忙，調整一下正確的順序。師： 制作步驟： 制作花卉 制作葉子 拼擺組合包裝花束同學們，他調整的對嗎？作品欣賞 （3分鐘）師： 其他小朋友也做了漂亮的花束想送給媽媽，你們想不想看看呢？我們一起去欣賞一下。（引導學生觀察花朵外形、色彩搭配、大小不一等）五、小組合

4、作制作禮物，教師巡回指導 （20分鐘）師： 動手之前讓我們來看看作業要求。還有，老師希望同學們能在安靜優雅的環境中去制作禮物，能做到嗎？（教師巡回指導）六、作品展示，學生自評互評，教師總結 （3分鐘）師： 制作環節結束了，同學們，我們一起來欣賞一下他們的作品。學生自評互評，教師總結（從色彩搭配、花朵造型、裝飾、大小等）七、情感延伸 （2分鐘）師： 今天我們學習了制作花束的方法，同學們回家后可以用這個方法去制作一束花，到母親節的時候送給媽媽，對媽媽說一些祝福的話或做一些事。相信媽媽一定會特別高興的，你們能做到嗎？其實不光我們人類有媽媽，動物之間也有寶貴的親情，看，鳥媽媽在給小鳥們喂食。猴子媽媽在給小猴子梳頭，小鴨子跟著鴨媽媽學走路。多么溫馨的畫面呀！母愛是溫暖的，是偉大的，所以我們都要學

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