1、PAGE8安全主題班會策劃安全教育方案優秀范文四篇安全主題班會策劃安全教育方案一教學目標:1、透過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識2、引導學生在活動中認識生命的好處，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。熱愛生命、保護生命3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業，教學重點:讓學生明白各種常見的交通信號、標志和標線，明白有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。教學難點：加強交通法規知識的學習，遵守交通法規教學過程：講解交通安全事故案例一、導入：透過一系列的活

2、動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養.為了貫徹落實公安部、教育部關于加強中職學校交通安全工作的通知精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們二、交通法規法律條文法規篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法規4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？3、沒有劃設人行橫道的馬路就應注意哪些？4、為什么不能翻越護欄？5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？6、為

3、什么走路時不能看書或做其它活動？7、騎自行車就應注意什么？8、乘汽車時要注意什么？9、遇到交通事故怎樣辦？警示篇：1、騎自行車違反交通法規2、行走時違反交通法規3、鐵路或鐵路口違反交通法規4、交通安全教育卡三、觀看小品-爸媽，對不起情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在必須要留意，他卻一個勁地說爸媽羅嗦情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲

4、痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。老師提問：看完小品后，有什么感受同時你覺得我們就應怎樣做，才會盡量避免這些杯具的發生小組成員進行討論，說出感受本課小結同學們，我們透過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養.繼續進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。四、交通知識問答課堂練習1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全？a、一向向右看b、一向向左看c、先向左看，再向右看2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何透過？a、跑步快速透過b、示意機動車讓行后直行透過c、確認安全后直行透過3、黃燈持續閃爍時表示a、有危險，車輛、行人不

5、準透過b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后透過c、車輛、行人能夠優先透過4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？a、即將變為綠燈，做好起步準備b、清理路口，不準通行c、道路通暢，快速透過5、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人六、課后作業1、當你需要乘坐出租車時，你能夠a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？a、從機動車左側下車b、從機動車右側上下車c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都能夠3、小紅在等候乘坐公共汽車時，就

6、應站在(，依次排隊a.機動車道上b.站臺或指定位置c.非機動車道上d.人行道上4、小楊每一天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時就應(a.快速跨越鐵軌b.進入到口，觀察后透過c.一停，二看，三透過d.在欄桿放下時搶先透過5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(a.用手遮擋風光b.閉目緩慢形式c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛七、應采取的措施1、提高學生交通安全意識2、明白交通安全有些行為是不安全的3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀4、培養青少年自我防范交通安全意識5、一旦不安全的事情發生了，明白就應如何去處理總結：透過此次安全教育，

7、期望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，正確應對自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立用心的人生觀和價值觀。安全主題班會策劃安全教育方案二活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。活動對象：七年級一班全體學生活動地點：教室活動準備：安全知識、警示牌活動過程：一、導入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一班校園安全主題班會現在開始。二、學習安全知識女

8、：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室

9、。3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它

10、們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。2、像這種情況，我們班發生過嗎？a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b.在教室里互相追趕。這樣做對嗎為什么(學生回答)3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全(同學自由發言)師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。4、現在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是a、原諒同學

11、或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。c、據情節給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養成良好的個人衛生。(3)乘車時較為安全的行為是a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師(5)遇到火災時，撥打a、110b、119c、120d、121(

12、6)在道路上行走時a、和同學邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行判斷題：(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。(5)用沙子或泥土打仗。(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。(7)站在凳子上往陽臺下看。四、班會尾聲輔導員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在祝你平安的歌曲中結

13、束本次班會。安全主題班會策劃安全教育方案三(一)班會目的:1.使學生知道一些簡單的安全常識。2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。(二)活動地點:教室(三)教育重點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養有關防范力。(四)班會流程:1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)2、大家認真觀察表演后討論:(1)發生了什么事他們是怎么處理的發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災發生火災怎么辦怎樣防火打什么電話求救？3、學習防觸電知識的情

14、景表演:(1)第二組代表表演:(2)大家認真討論觀察表演后討論:a.提問:發生了什么事他們是怎么做的？b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情況可能發生觸電危險發生觸電應怎么辦怎么防止觸電事情發生出了事打什么電話求救？4、學習防中毒知識的情景表演:(1)第三組代表表演:(2)大家認真觀察表演后討論:a.發生什么事了他們怎么做的小英的說法對嗎生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果應該怎么做？b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情況可能發生食物中毒發生了食物中毒怎么辦怎么防止中毒出了事自己處理不了打什么電話求救？5、學習防壞人破壞知識的情景表演:(1)、第四組代表:(2)、大

15、家認真觀察表演后討論:a.剛才發生一件什么事小紅這樣做好不好會發生什么危險如果你遇到這種情況辦應該怎么做？b.總結:情景表演告訴了我們什么問題怎么防止此類事情發生出了事自己處理不了應打什么點火求救？(五)鞏固總結1、匪警、火警、急救中心電話各是什么遇壞人打110,著火打119,急救中心120。2遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。注意事項:防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如

16、殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢(六)學生發表本節班會課的感想(七)班主任總結同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續。生活中總有一些突發事件,這些突發事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能

17、吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!安全主題班會策劃安全教育方案四一、教學目標：1、通過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學生的交通安全意識。2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。二、教學內容：行路的安全、乘汽車的安全三、教學過程：1.導入：同學們，祖國給了我們這么好的環境，讓我們在如此美麗的校園里學習成長，我們肩負著建設祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但

18、卻脆弱，在我們身邊，經常可以聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動。2.事例：列舉交通安全事故交通安全：交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒我國每年因各類事故死亡人數約10萬人，道路交通事故死亡人數占60%以上。我國的交通事故死亡人數位居世

19、界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的10%左右。道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據統計，20世紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。請同學們講一講:你見過的或親身經歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.(先和小組內的同學說一說，再跟全班同學講一講)同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。3.學習

20、：交通法規。這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則接下來我們將以多種形式學習交通法規。1、認識交通標志你能說出下列交通圖標的含義嗎？2、我來選(1).遇到交通事故,你要打的報警電話是A.120B.122C.110D.119(2).我國的道路通行原則是A.右側通行原則B.左側通行原則C.中間通行原則(3).有人突然患病或受傷時,應該打電話求助A.120B.122C.110D.119(4).經過一個有信號燈的鐵道路口時,應該A.直接從鐵路上穿過去B.看看左右沒有火車就快速走過去C.在準許通過的信號燈亮時通過(5).少年兒童周歲以上可以騎自行車上街A.8B.12C.14D.16(6).每年的中小學生安全教育日是A.每年3月的最后一個星期一B.每年3月的最后一個星期五C.每年6月的最后一個星期一(7).步行或騎自行車不得進入以下道路A.城市快車道B.高速公路C.封閉的機動車道(8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該及時A.記下車牌號B.告訴老師或家長C.不需要做任何事D.打交通事故