1、、2017年紹興市中考題資治通鑒兩則江左夷吾周奔瑯哪王睿，睿以為軍諂祭酒。前騎都尉譙國桓彝 亦避亂過江，見睿微弱，謂曰：“我以中州多故來此求全 而單弱如此將何以濟！”既而見王導，共論世事，退，謂日：“向見管夷吾，無復憂矣！”新亭對泣諸名士相與登新亭 游宴，周一中坐嘆曰：“風景不殊， 舉目有江河之異！”因相視流涕。王導愀然變色曰：“當共 戮力王室，克復神州，何至作楚囚對泣邪！”眾皆收淚謝 之。【注釋】周：兩晉時大臣、名士，下文的瑯哪王睿指司馬 睿，東晉元帝。恒彝是譙國人，曾任騎都尉，兩晉大臣。王 導，元帝即位后任丞相。避亂過江：西晉滅亡，王室渡江流亡江左 (今南京一帶)。新亭：故址在今南京市東南

2、。戮：通“投T ,并力，勉力。(1)用現代漢語寫生下列句中加點詞的意思。見睿微弱，調且對說因相視流涕 眼淚王導愀然變色日臉色眾皆收淚謝2 道歉(2)選由與“眾皆收淚謝之”中的“之”用法相同的一項DA.其鄰人之父亦云(智子疑鄰)B.無絲竹之亂耳(陋室銘)C.輟耕之壟上(陳涉世家)D.將軍豈愿見之乎？(隆中對)(3)用現代漢語寫生文中畫曲句子的意思。風景不殊，舉目有江河之異？(4)給文中劃橫線部分斷句。(用斷三處)我以中州多故來此求 全而單弱如此將和以濟！(5)王導是個怎樣的人？結合兩則短文，簡要分析。(6)結合資治通鑒兩則的相關內容，閱讀陸游的迫感往 事.聯系全詩，品析劃線句子所蘊含的思想感情二

3、、浙江省義烏市 2017年中考題資治通鑒兩則江左夷吾周奔瑯哪王睿，睿以為軍諂祭酒。前騎都尉譙國桓彝 亦避亂過江，見睿微弱，謂曰：“我以中州多故來此求全 而單弱如此將何以濟！”既而見王導，共論世事，退，謂日：向見管夷吾，無復憂矣!新亭對泣諸名士相與登新亭 游宴，周一中坐嘆日：“風景不殊， 舉目有江河之異！”因相視流涕。王導愀然變色日：“當共 戮力王室，克復神州，何至作楚囚對泣邪！”眾皆收淚謝 之。【注釋】周：兩晉時大臣、名士，下文的瑯哪王睿指司馬 睿，東晉元帝。恒彝是譙國人，曾任騎都尉，兩晉大臣。王 導，元帝即位后任丞相。避亂過江：西晉滅亡，王室渡江 流亡江左（今南京一帶）。新亭：故址在今南京市

4、東南。 戮：通“投T ,并力，勉力。.用現代漢語寫生下列句中加點詞的意思。（4分）見睿微弱，謂曰因相視流涕王導愀然變色日眾皆收淚謝之.選由與“眾皆收淚謝 之”中的“之”用法相同的一項。（）（3分）A.其鄰人之父亦云（智子疑鄰）B.無絲竹 之亂耳（陋室銘）C.輟耕 之壟上（陳涉世家）D.將軍豈愿見 之乎？（隆中對）15.用現代漢語寫生文中畫曲句子的意思。（3分） 風景不殊，舉目有江河之異?譯文：16.給文中劃橫線部分斷句。我以中州多而單弱如此（用 斷三處）（3分）故來此 求 全將和以 濟！17.王導是個怎樣的人？結合兩則短文，簡要分析。（3分）答:18.結合資治通鑒兩則的相關內容，閱讀陸游的迫感

5、往事，4分）聯系全詩，品析劃線句子所蘊含的思想感情。（ 迫感往事宋陸游諸公可嘆善謀身，誤國當時豈一秦 。不忘夷吾由江左，新亭對泣亦無人。【注釋】這首詩寫于南宋嘉泰元年，詩人當時七十多歲, 秦：指秦檜，主張議和投降。答：答案：（2）眼淚（3）臉色，表情（4）（三）（20分）. （1）對說，告訴道歉.D （3 分）.風景沒有差別，（只是）抬眼望去有長江黃河的區別。（3分。意對即可。）.我以中州多 故/來 止匕求全/而 單 弱 如 此 /將和以濟?。?3分。每處1分。）.王導是賢明的治國人才，別人將他看作管夷吾；王是一 個熱愛國家、迎難而上（積極面對困難）的人，面對國家危 難，大家只是消極流淚， 而

6、他壯懷激烈，號召大家積極面對， 為國效力。（3分。寫由其中一個方面得 2分，意對即可， 酌情給分。）.這兩句用了 “江左夷吾”和“新亭對泣”的故事，感嘆 當時國家危急，官員卻只懂得明哲保身，不要說會由現治國 的能臣，連為國家悲傷哭泣的人都沒有，表達了詩人對這種 現象的無奈、憤慨以及對國家的熱愛之情。（4分。結合資 治通鑒兩則、聯系全詩2分，情感2分，意對即可。）三、2017年山西省中考題創業守成孰難上問侍臣：“創業與守成 孰難？”房玄齡曰：“草昧之初，與群雄并起角力而后臣之 ，創業難矣！ 魏征曰:自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣!上日：“玄齡與吾共取天下，由百死，得一生，故知創業

7、之 難，征與吾共安天下，常恐驕奢生于富貴，禍亂生于所忽， 故知守成之難，然創業之難，既已往矣 ；守成之難，方當 與諸公慎之。”玄齡等拜日：“陛下及此言，四海之福也。選自資治通鑒唐紀注釋：上：指唐太宗。守成：守業。孰：哪一個。 草昧：未開放，蒙昧。這里是“草創” “初創”的意思。 臣之：使天下人臣服。既已往矣：已經過去了。方當： 正應當。諸公：各位。公，尊稱對方。及此言：說到這 話。.查閱古漢語常用子字典“忽”的釋義有如下四項。文中：“禍亂生于所忽.”中“忽”的意思是（）（3分）A.古代長度單位，尺的百萬分之一B.快速C.遼闊渺茫的樣子D.不注意，不重視.文中魏征的進言使唐太宗認識到要（）（3分

8、）A.身先士卒 B.居安思危 C.從善如流 D.鐵面無私參考答案：12.D13.B四、茍變吃人兩個雞蛋于思言茍變于衛侯日：“其才可將五百乘。”公日: “吾知其可將；然變也嘗為吏，賦于民而食人二雞子，故弗用也。”子思日：“夫圣人之官人，猶匠之用木也，取其所 長，棄其所短；故杞梓連抱而有數尺之朽，良工不棄。今 君處戰國之世，選爪牙之士，而以二卵棄干城之將，此不 可使聞于鄰國也?！惫侔萑眨骸爸斒芙桃樱　边x 自資治通鑒導讀：用才猶用木，要取其所長，棄其所短?！拌借鬟B抱而有數尺之朽，良工不棄”，則善用人者，對有缺點之才，也 當不棄，切不可因小失大。注釋：茍變：戰國時衛國人。子思：孔丘的孫子，名飯， 字

9、子思。衛侯：指衛慎公。衛，戰國時的一個小國，其地在 今河南省濮陽縣境。五百乘：古代四馬拉的兵車，一輛為 一乘。兵車一乘，甲士三人，步卒七十二人，五百乘則有三 萬七千五百人。圣人：指英明的君主。杞梓：都是樹木 名稱。干城：干，盾牌；城，城墻。用來比喻衛國的將領。 精練：、解釋加點的詞1.其才可將五百乘（）2 .故弗用也（） 3.然變也嘗為吏（）4.良工不棄 （ ）二、翻譯.賦于民而食人二雞子，故弗用也。.夫圣人之官人，猶匠之用木也，取其所長，棄其所短三、選文“選爪牙之士”中的“爪牙之士”指,現在“爪牙”一般比喻 o四、于思在文中的重要的用才觀點是, 你如何理解？ 【參考譯文和答案】97.茍變吃人兩個雞蛋子思向衛侯談論茍變說：“茍變的才干可以統率五百乘?！毙l 侯說：“我知道他能夠為將；不過茍變曾經做過官吏，收民稅時吃過人家兩個雞蛋，所以不能用他。”子思說：“圣主選用人材，就像木匠選用木材一樣，用他的長處，舍棄他的短處；因此幾摟粗的良材而只有幾尺腐朽的地方，好木工是不 會拋棄它的?，F在君王您正處在列國紛爭的時代，選拔得力 將士，卻因為兩個雞蛋的小過就把衛國