1、現(xiàn)代漢語試題(三)一、判斷題。若判斷正確，請在小題序號后括號內填上V 0( 10分，每小題1分)1 () 2()3()4()5()6() 7 ()8 () 9 () 10 ()語言是人類最重要的交際工具，它是從勞動中并和勞動一起產生的。方言是語言的地方變體，它是在共同語產生之后形成的。語音是語言的物質外殼，詞匯是語言的建筑材料，語法是語言的結構規(guī) 律。音節(jié)不是語音的最小單位，音素也不是語音的最小單位，語音的最小單 位是音位。元音都是響亮的，可以延長的；輔音都是不響亮的，不能延長的。詞的基本義就是詞的最初意義，即本義。凡是名詞都可以受數(shù)量詞修飾，動詞都不能受程度副詞修飾。一個動詞帶兩個賓語的句子

2、叫雙賓語句。句子中表達語氣的主要手段是語調，其次是語氣詞。嘆詞在句子中的位置比較靈活， 不充當一般的句法成分，能獨立成句。、選擇題。請在小題序號后括號內填上正確的番號。（10分，每小題1分）1（）2（）3（）4（8 （） 9 （） 10 （）)5()6()7()1語言的三要素是A 字、詞、句B 語音、詞匯、語法C詞法、語法、修辭D 音節(jié)、基本詞匯、語法構造吳方言的分布范圍是A南京、上海、杭州、溫州B 上海、杭州、金華、溫州C南京、蘇州、上海、寧波D揚州、蘇州、寧波、金華普通話音節(jié)中，能充當聲母又能充當韻尾的輔音是A gB ngC nD r普通話“知、吃、詩”的韻母是A 舌面、前、高、不圓唇元音

3、B 舌尖、前、咼、不圓唇兀音C舌尖、后、咼、不圓唇兀音D 舌面、中、不圓唇、卷舌元音奠定現(xiàn)代漢字基礎從漢字形體演變的歷史看，打破古漢字的象形系統(tǒng), 的是A小篆B楷書C 行書 D 隸書下列各詞中，屬于聯(lián)合式的合成詞是A咖啡B變成C筆談D山水“眾人拾柴火焰高”是A慣用語B成語C歇后語D諺語“今年冬天根本不算冷”，這個句子中的“根本”是A形容詞B名詞C 副詞D 助詞“醫(yī)生老王一家”這個詞組的結構方式是A 復指詞組B主謂詞組C偏正詞組D聯(lián)合詞組“真是太費唇舌了”，這句話運用的修辭方式是A 比喻B借代C 比擬D雙關三、填充題。（15分）現(xiàn)代漢語規(guī)范化，語音方面以為標準，詞匯方面以為基礎，語法方面以為（）

4、語法規(guī)范。構成聲音的四個基本要素是（），普通話“衣”、“移”、“椅”、“意”的區(qū)別主要是（）的不同。3普通話上聲的調值是（）“滴、踢、祝、敵、秩、踏、鐵、尺”等字中讀上聲的字是（）。兩個上聲字連續(xù)，變調的規(guī)律是前一個上聲字變得像陽平調，例如（ ）。漢字的構造有所謂“六書”，即象形、指事、形聲、假借、轉注。形聲字由（和）兩部分組成。意義相近或相同的一組詞叫（），如“關心”和“關懷”。陳述句、感嘆句、祈使句、疑問句是按句子的（）進行分類的。喻意的歇后語分前后兩個部分，前一部分常常是（），后一部分是（）。四、指出下列各句子中括號里的詞的詞性。（10分）1 這本書（是）他妹妹的。2 陳老師（常常）來我

5、家345678910五、123六、123他（平時）很少說話。他聰明（然而）很驕傲。同學們（都）來了。弟弟（比）我小五歲。這條公路一直通（往）山區(qū)。說到曹操，曹操就（到）。他（在）家里看書。上海（的）蘇州河必須治理。(15)用層次分析法分析下列詞組，指明它們的結構層次和關系斗爭經驗豐富的公安戰(zhàn)士孩子們喜歡聽戰(zhàn)斗的故事提高分析問題和解決問題的能力指出下列句子中謂語所屬的類型。（10分）這個人大眼睛。鳥兒在藍天飛翔。這盞燈比那盞燈還亮4 他工作效率很高5 我托你辦一件事。七、復句分析。（10分）指出下列復句中分句之間的關系：他給李江國吩咐了幾句話，就帶了五個戰(zhàn)士向前爬去我們要逐步改革干部制度，以適應

6、四化建設的需要分析下列復句的層次和關系，以“丨”“|”“丨|”分別表示分句之間的層次。示例：如果沒有氧，III （ 并列）光有氫，|（選擇）或者沒有氫，III （并列）光有氧，丨（假設）都不能搞成水。我們的國家還很落后，工人的福利不可能在短時期內有很大的增長，而只能在生產增長特別是勞動生產率增長的基礎上逐步增長，但這不能成為企業(yè)領導不關心工人福利的借口，尤其不能成為工會組織不關心工人福利的借口。八、術語解釋：（6分）1 語素2 單純詞雙聲詞疊韻詞九、簡答題：（8分）比喻的結構要素是什么？常見的比喻有哪三種？設問和反問有什么區(qū)別？十、修改下列病句，并說明理由。（6分）不但新品種沒有上市，即使舊品

7、種的供應也很成問題。為了摸清發(fā)病規(guī)律，我們醫(yī)院掛鉤幾個單位，經常進行研究參考答案V,， V,，V, V,B,B,C,C,D,D,D,C,C,B1 北京語音，北方話，典范的現(xiàn)代白話文著作2 音高、音長、音強、音色，聲調（或音高）3214,鐵、尺4 友好5會意，形旁和聲旁6 同義詞7 語氣8 比喻,解釋（或說明）四、是（動），常常（副）,平時（名），然而（連）,都（畐9）,比（介），往（介）,到（動）, 在（介），的（助）五、斗爭III 經驗|豐富的|公安|戰(zhàn)士 ：（第一個大層次是“偏正關系”，第二個層次分別是主謂和偏正關系，第 三個層次是偏正關系）孩子們| 喜歡|聽| 戰(zhàn)斗的| 故事（第一個大層

8、次是“主謂關系”，第二個層次是動賓關系，第三個層次是 動賓關系，第四個層次是偏正關系）3提高|分析| 問題|和解決| 問題的|能力（第一個大層次是“動賓關系”，第二個層次是偏正關系，第三個層次是聯(lián)合關系，兩個第四個層次都是動賓關系）六、1名詞性謂語句2 動詞性謂語句3 形容詞性謂語句4 主謂謂語句5 兼語謂語句七、1承接2 目的3”因果III并列丨轉折II遞進（八、語言中最小的意義單位（最小的語音語義的結合體）。一個語素構成的詞。兩個聲母相同的詞叫雙聲詞，兩個韻母相同或同韻的音節(jié)構成的詞叫疊韻詞。九、比喻有本體、喻體，比喻詞語，本體、喻體必須是截然不同的事物，它 們之間必須有相似點等幾個要素。常見的比喻有明喻、暗喻和借喻三種。設問是為了引起聽者或讀者的注意和思考，自設疑問，自問自答（也有 問而不答的,但答案肯定是十分清楚明白的）；反問也是無疑而問，一般都只問不答，而 答