1、個別化學習活動預設表年齡段：中班主題名稱：火辣辣的夏天主題目標：1、觀察夏季的各種自然現象，體驗夏季是炎熱的季節。2、了解動植物怎樣適應季節的變化，以及人們怎樣用各種方法度過夏季。內容目標材料照片飲料吧1、提升幼兒自主探索操作的技材料：共同能。果珍、桔子濃縮液、奶茶粉、杯子、水、生2、培養幼兒自己動手的樂趣。毛巾。活層次一：自己沖調一杯飲料。層次二：根據沖飲料的提示按比例沖飲料。去旅游幼兒累積自主整理和擺放衣物用 品時的分類經驗。材料：1、陳列架、供幼兒分類擺放、 整理各種 收集來的物品。2、冬天和夏天的各種衣物。3、與旅游相關的生活用品等。玩法：幼兒自主整理和擺放各種收集來的衣物 及用品，將

2、衣物及用品裝入大小、材質 不同的旅行箱內；幼兒還可確定旅行目 的地，并根據目的地的季節，整理旅行 箱。探索世界晴雨表1、讓幼兒感知夏天的特征， 累計 觀察、記錄和統計的經驗。2、提升幼兒對各種天氣情況的 不同表征方式。材料：1、“每日天氣預報”和“晴雨統計表” 2、記錄用的小紙片、筆等。玩法：1、幼兒將 “每日天氣預報” 欄中的天氣 狀況記錄到 “晴雨統計表” 相應的日 期中。2、每周末，幼兒可以將這一周的天氣情吸水大王愿意對不同材料吸水性進行觀察并記錄。娃娃去沙灘提高幼兒的數數能力以及數物匹配的能力。況進行統計， 如數數一周里晴天、 雨 天、多云等各有幾天；一個月后，幼 兒可以就整個月的天氣

3、情況做匯總 統計。材料： 剪成條狀的紙巾、報紙、紗布、毛巾， 記錄紙、筆，裝有有色水的器皿。 玩法：任意選擇兩種條狀的材料，將其同時浸入水中，進行觀察、比較，吸水快的就是“吸水大王”，并進行記錄材料：沙灘邊背景圖一幅、 操作記錄紙、 鉛筆、 塑封的夏季用品及食品圖片、數卡 層次一：觀察塑封圖片 , 進行數數，并用 數卡表示。層次二：觀察背景圖，根據操作紙要求 進行數數，并嘗試記錄。表 達 表 現下雨的聲音提升幼兒對不同聲音的辨別能力。材料：1、各種樂器（小鈴、響板、鈴鼓、大鼓、 雙響筒、木魚、沙球等） 2、各種生活用品（玻璃杯、塑料杯、瓷 杯、瓷碗、不銹鋼鍋、罐子等） 3、其他材料（沙子、木珠

4、、塑料片、各 種塑料盒子、罐子等）4、錄音機火多媒體玩法:利用多媒體或錄音機滾動播放各種下雨 的聲音或無聲的畫面；幼兒任意選擇樂 器或生活用品等，模擬不同的雨聲、雷 聲或風聲等，為無聲的畫面配樂。遮陽帽和扇子1、讓幼兒涂涂剪剪， 提高幼兒的 動手能力。2、幫助幼兒進一步積累與主題 相關的認知經驗。材料：1、各種各樣的遮陽帽和扇子。2、寫生板、各種畫筆、顏料、美工材料、 廢舊材料等。玩法：1、幼兒任意選擇自己最喜歡的帽子和 扇子進行大膽的涂鴉表征和寫生。2、幼兒還可以利用各種美工材料和廢 舊材料創意制作自己的遮陽帽和扇 子。會轉的蓮花1、讓幼兒涂涂剪剪， 提高幼兒的 動手能力。2、幫助幼兒進一步積累與主題 相關的認知經驗。材料：3、塑料墊板若干、一盆水。2、將乒乓球剪成蓮花狀或者剪去四分之 一，呈花瓣狀。3、不同材料的紙，剪成蓮花狀。4、彩色油畫棒、水溶性彩筆若干。 玩法： 選擇