1、2022年河北省唐山市玉田三中中考物理一模試卷一、選擇題（本題共8小題，共32分，其中15每小題只有一個選項符合題目要求每個小題4分，68題每小題至少有兩個選項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）1（4分）下列數據最接近實際的是（）A課桌的高度約為1.2mB物理課本的質量約為300gC洗熱水澡時的水溫約為60D中學生在體育考試中跑完1000m用時90s2（4分）下列有關聲現象的敘述正確的是（）A摩托車安裝消聲器，是在傳播途徑中控制噪聲B能夠分辨出不同樂器的聲音，主要是因為它們的音調不同C利用B超檢查身體，說明聲音可以傳遞能量D手機鈴聲是通過空氣傳到人耳的3（4分）

2、關于物態變化。下列說法正確的是（）A海波是一種晶體，液態海波凝固時要放出熱量B冰熔化成水的過程中吸收熱量，溫度升高C冰棒表面的“白霜”，是水蒸氣凝固形成的小冰晶D春天的早晨經常出現大霧，這是汽化現象4（4分）如圖所示，玩滑板是青少年比較喜歡的一種運動。以下分析合理的是（）A人和滑板滑行的速度越快，慣性越大B滑板底部安裝有滾輪，是為了增大對地面的壓強C人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力D人和滑板從運動到靜止的過程說明了力可以改變物體的運動狀態5（4分）如圖是用撬棒撬石頭的情景，下圖中關于該撬棒使用時的杠桿示意圖正確的是（）ABCD6（4分）在探究“凸透鏡成像規律”實驗中，蠟燭、凸透鏡、

3、光屏的位置如圖所示，此時光屏上出現了清晰的像（圖中未畫出），下列說法不正確的是（）A凸透鏡的焦距是15cmB照相機利用了此成像規律C蠟燭燃燒變短，光屏上的像也會向下移動D保持蠟燭不動把凸透鏡移動到35cm處，光屏向右移動，光屏上出現清晰的像7（4分）如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器內，裝有適量的水，將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內，待正方體靜止后，三個容器內水面高度相同。下列說法正確的是（）A物體受到的浮力大小關系為FAFBFCB三個物體的密度大小關系為ABCC容器底部受到水的壓力大小關系為F甲F乙F丙D容器對桌面的壓強大小關系為p甲p乙p丙8（4分）如圖甲所示的電路

4、，電源電壓U10V（恒定不變），R28，閉合開關S后，V2表的示數為7V，把甲電路中的兩個電壓表換成兩個電流表，如圖乙所示，閉合開關S后，A1表的示數為1.75A，下列說法正確的是（）A甲電路中V1表的示數為5VB乙電路中A2表的示數為2.25AC甲電路消耗的總功率為2.5WD乙電路中R1消耗的功率為10W二、填空題（本題共5小題，每空2分，共26分）9（4分）用試電筆可辨別火線和零線，使氖管發光的是 。如圖所示的電路，閉合開關后，發現電燈不亮，用試電筆測試圖中的a、b、c、d四點，只有a點不發光，可能發生的故障是 。10（8分）小明去森林公園游玩時，看見陽光透過樹葉的縫隙在地上形成圓形光斑，

5、爸爸告訴小明，光斑是光 形成的太陽 （選填“倒立”或“正立”）的像；走出森林，小明讓一束太陽光通過三棱鏡后形成一條彩色光帶，這種現象叫光的 ，在彩色光帶外側有兩種看不見的光，其中一種光可以使鈔票上的熒光物質發光，這種光是 （選填“紅外線”或“紫外線”）。11（4分）如圖，騎馬是古人最便捷的出行方式。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。當詩人孟郊騎馬看到百花紛紛向后退去，是以 為參照物。西安到洛陽路程約為360km，乘坐動車約需2個小時；若古人騎馬走完此路段，平均速度5m/s，則大約需要 小時。12（4分）不懂垃圾分類就不懂什么是新時尚，把垃圾分類回收后，可用于發電，從能源的角度看，電能屬于 （

6、填“一次能源”或“二次能源”）；電動自行車在使用過程中，是將電能主要轉化為 能。13（6分）2022年1月3日，我國“嫦娥四號”探測器在月球背面成功著陸，標志著我國探月工程取得了歷史性突破。“嫦娥四號”到達月球上方后，使用高熱值燃料發動機開始點火工作，該發動機 （填“屬于”或“不屬于”）熱機。“嫦娥四號”減速落月過程中，其動能不斷 （填“增大”或“減小”），“嫦娥四號”相對于其內部的巡視器是 （填“運動”或“靜止”）的。三、實驗探究題（本題共2小題，第14題14分，第15題14分，共28分）14（14分）在探究“杠桿平衡的條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿（每小格均等長）、鐵架臺、刻度尺、細

7、線和若干個重為1N的鉤碼。（1）為了便于測量力臂要將如圖甲所示杠桿調節在水平位置平衡，應將平衡螺母適當往 （選填“左”或“右”）調；（2）杠桿調節好后，進行了三次實驗，實驗情景如圖乙、丙、丁所示，以兩邊鉤碼的重力分別為動力F1和阻力F2，對應的力臂為L1和L2，由此可得杠桿的平衡條件為： 。實驗中進行多次實驗的目的是 （選填“A”或“B”）：A取平均值減少誤差B使實驗結論具有普遍性（3）將如圖丁所示杠桿兩邊的鉤碼各撤掉1個，則杠桿 （選填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）；（4）如圖1所示，用細繩豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，則拉力F為 N；保持杠桿平衡，將細繩轉到虛線位置時，拉力

8、F大小將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）；（5）在生活、生產中經常應用到杠桿的平衡條件，例如用天平測量物體的質量。某次用天平測量物體質量時，如圖2所示，則物體的質量為 g。15（14分）小軍同學在“測定小燈泡電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材和電路，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12）（1）為了能夠順利完成該實驗探究，下列兩種規格的滑動變阻器應選用 （選填“A”或“B”）A“10 5A”的滑動變阻器B“50 0.5A”的滑動變阻器（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不發光，電壓表有示數，電流表無示數，若電路只有一處故障，則故障原因是 。

9、（3）根據實驗測得的數據，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象（如圖乙所示），分析圖象可知：小燈泡的額定功率為 W。（4）完成上面實驗后，小軍同學又想測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率，但發現電流表已經壞，于是他又找來了兩個開關和一定值電阻，設計了如圖丙所示的電路，已知電源電壓恒為U，定值電阻的阻值為R0，請你完成下面實驗步驟： （填寫S、S1、S2的通斷情況），調節滑動變阻器的滑片使電壓表示數為 ； （填寫S、S1、S2的通斷情況），保持滑動變阻器的滑片不動，讀出電壓表示數為U1；燈泡額定功率的表達式為P額 。四.綜合應用題（本題共14分）16（14分）如圖甲所示，用鋼絲繩將一個實

10、心圓柱形混凝土構件從河里以0.05m/s的速度豎直向上勻速提起，圖乙是鋼絲繩的拉力F隨時間t變化的圖象，整個提起過程用時100s，已知河水密度為1.0103kg/m3，混凝土的密度為2.8103kg/m3，鋼鐵的密度為7.9103kg/m3，g取10N/kg，不計河水的阻力，求：（1）060s內混凝土構件在河水里上升的高度；（2）開始提起（t0）時混凝土構件上表面受到水的壓強（不計大氣壓）；（3）060s內鋼絲繩拉力所做的功；（4）通過計算說明，此構件的組成是純混凝土，還是混凝土中帶有鋼鐵骨架？2022年河北省唐山市玉田三中中考物理一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共8小題，共32分，

11、其中15每小題只有一個選項符合題目要求每個小題4分，68題每小題至少有兩個選項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）1（4分）下列數據最接近實際的是（）A課桌的高度約為1.2mB物理課本的質量約為300gC洗熱水澡時的水溫約為60D中學生在體育考試中跑完1000m用時90s【答案】B【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。【解答】解：A、課桌的高度約為學生身高的一半，在0.8m左右，故A不符合實際；B、初中物理課本的質量約為300g左右，故B符合實際；C、人的體溫在37左右，洗澡水的溫度

12、應該略高于體溫，約為40左右，故C不符合實際；D、中學生長跑的速度在5m/s左右，在體育考試中跑完1000m用時200s左右，故D不符合實際。故選：B。【點評】物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現實意義。2（4分）下列有關聲現象的敘述正確的是（）A摩托車安裝消聲器，是在傳播途徑中控制噪聲B能夠分辨出不同樂器的聲音，主要是因為它們的音調不同C利用B超檢查身體，說明聲音可以傳遞能量D手機鈴聲是通過空氣傳到人耳的【答案】D【分析】（1）噪聲的減弱辦法有三個：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱。（2）聲音的三個特征分

13、別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發聲體本身決定的一個特性。（3）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；（4）聲音的傳播需要介質。【解答】解：A、摩托車安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪聲，故A錯誤；B、音色與發聲體的結構和材料有關，不同的樂器的音色不同，可以根據音色分辨不同樂器，故B錯誤；C、利用B超檢查人體疾病就是利用聲音能夠傳遞信息的，故C錯誤；D、聲音可以在空氣中傳播。我們聽得到手機鈴聲是通過空氣傳到人耳的。故D正確。故選：D。【點評】此題考查了聲音的傳播、聲音的特征、及減弱噪聲的措施，屬于聲現象

14、主要規律的考查，難度不大，是一道基礎題。3（4分）關于物態變化。下列說法正確的是（）A海波是一種晶體，液態海波凝固時要放出熱量B冰熔化成水的過程中吸收熱量，溫度升高C冰棒表面的“白霜”，是水蒸氣凝固形成的小冰晶D春天的早晨經常出現大霧，這是汽化現象【答案】A【分析】（1）海波是晶體，晶體的凝固過程放熱；（2）冰是晶體，晶體在熔化過程中吸熱但溫度保持不變；（3）物質由氣態直接變成固態是凝；（4）由氣態變為液態叫液化。【解答】解：A海波是晶體，其凝固過程雖然放熱，但溫度不變，故A正確；B冰是晶體，冰熔化成水的過程中，吸收熱量，但溫度保持不變，故B錯誤；C霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接形成的小冰晶，是凝

15、華現象，故C錯誤；D春天的早晨經常出現大霧，這是水蒸氣遇冷發生了液化現象，不是汽化現象，故D錯誤。故選：A。【點評】析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態；另外對六種物態變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。4（4分）如圖所示，玩滑板是青少年比較喜歡的一種運動。以下分析合理的是（）A人和滑板滑行的速度越快，慣性越大B滑板底部安裝有滾輪，是為了增大對地面的壓強C人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力D人和滑板從運動到靜止的過程說明了力可以改變物體的運動狀態【答案】D【分析】（1）從慣性大小的影響因素考慮。（2）安裝滾輪是一種滾動摩擦，滾動摩擦代替滑動摩

16、擦，摩擦力減小。（3）從平衡力的四個條件進行分析。（4）物體的速度大小和方向的變化都屬于運動狀態的改變，改變物體運動狀態都需要力。【解答】解：A、慣性大小只跟物體的質量有關；人和滑板滑行的速度越快，但人和滑板的質量不變，所以其慣性不變，故A說法錯誤。B、滑板底部安裝有滾輪，是用滾動代替滑動來減小摩擦，安裝滾輪時對地面的壓強也增大了，但這不是目的，故B說法錯誤。C、人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是相互作用力，這兩個力不是一個受力物體，不是平衡力，故C說法錯誤。D、人和滑板從運動到靜止是因為受到摩擦力的作用，人和滑板的運動狀態發生改變，這說明力可以改變物體的運動狀態，故D說法正確。故選：D。【點

17、評】平衡力和相互作用力只是在受力物體上不同，學生很容易混淆這兩個概念。5（4分）如圖是用撬棒撬石頭的情景，下圖中關于該撬棒使用時的杠桿示意圖正確的是（）ABCD【答案】A【分析】知道動力的方向，根據動力和阻力使杠桿轉動的效果相反可確定阻力的方向；力臂是從支點向力的作用線作垂線。【解答】解：用撬棒撬石頭時，動力為人對撬棒施加的豎直向下的作用力F1，從支點O向動力F1的作用線作垂線段，即為動力臂l1；故選：A。【點評】考查學生對力臂的畫法掌握情況，明確力臂的定義是作圖的關鍵，難度不大。6（4分）在探究“凸透鏡成像規律”實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，此時光屏上出現了清晰的像（圖中未畫出）

18、，下列說法不正確的是（）A凸透鏡的焦距是15cmB照相機利用了此成像規律C蠟燭燃燒變短，光屏上的像也會向下移動D保持蠟燭不動把凸透鏡移動到35cm處，光屏向右移動，光屏上出現清晰的像【答案】ACD【分析】要解答此題，首先要通過圖中的物距和像距確定凸透鏡焦距的范圍。凸透鏡成像規律：物距小于焦距時，成正立、放大的虛像。物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，成倒立、放大的實像。物距等于二倍焦距時，成倒立等大的實像。物距大于二倍焦距時，成倒立、縮小的實像。凸透鏡成實像時，物像異側，物距變大，像距變小，像變小。【解答】解：AB、由圖可知，uv時，由凸透鏡成像規律可知，此時在光屏上成倒立、縮小的實像，是照相機的

19、成像原理；C、此時凸透鏡成倒立的實像，隨著蠟燭燃燒變短，光屏上的像將向上移動，故C錯誤；D、若將蠟燭放置在光具座35cm刻度線處，則物距u50cm35cm15cm（等于原來的像距），因折射時光路是可逆的，所以此時的像距是30cm（等于原來的物距），則不需要移動光屏，光屏上就會出現清晰的像，故D錯誤。故選：ACD。【點評】此題主要考查了凸透鏡成像規律的應用，解答此題的關鍵是通過圖中的物距和像距確定凸透鏡焦距的范圍。7（4分）如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器內，裝有適量的水，將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內，待正方體靜止后，三個容器內水面高度相同。下列說法正確的是（）A物

20、體受到的浮力大小關系為FAFBFCB三個物體的密度大小關系為ABCC容器底部受到水的壓力大小關系為F甲F乙F丙D容器對桌面的壓強大小關系為p甲p乙p丙【答案】AD【分析】（1）由圖得出A、B、C三個正方體排開水的體積關系，根據阿基米德原理即可判斷物體受到的浮力大小關系；（2）由圖得出A、B、C三個正方體所處的狀態，利用浮沉條件判斷物體密度與水的密度大小關系；（3）由圖可知三個完全相同的容器內水的深度相同，由pgh可知液體底部壓強關系，再根據FpS可求容器底部受到水的壓力大小關系；（4）根據阿基米德原理可知，物體受到的浮力等于物體排開液體的重力；利用p判斷對桌面的壓強大小關系。【解答】解：由題知

21、，A、B、C三個正方體的體積相同；A、由圖可知，A、B、C三個正方體排開水的體積關系為VA排VB排VC排，B、由圖可知，A和B處于漂浮，C處于懸浮，則由浮沉條件可知：GAFA，GBFB，GCFC，所以根據可知，物體密度的大小關系：ABC，故B錯誤；C、由圖可知三個完全相同的容器內水的深度相同，由pgh可知液體底部壓強關系是p甲p乙p丙，三個容器的底面積相同，根據FpS可求容器底部受到水的壓力大小關系：F甲F乙F丙，故C錯誤；D、因正方體分別處于漂浮或懸浮狀態，則浮力等于自身重力，由阿基米德原理可知，物體受到的浮力等于排開液體的重力，即說明容器中正方體的重力等于正方體排開水的重力，由于容器相同，

22、所以三個容器對桌面的壓力關系為F甲F乙F丙，故選：AD。【點評】此題考查阿基米德原理、液體壓強公式和密度公式的應用等，是一道綜合性較強的題目，但難度不是很大。8（4分）如圖甲所示的電路，電源電壓U10V（恒定不變），R28，閉合開關S后，V2表的示數為7V，把甲電路中的兩個電壓表換成兩個電流表，如圖乙所示，閉合開關S后，A1表的示數為1.75A，下列說法正確的是（）A甲電路中V1表的示數為5VB乙電路中A2表的示數為2.25AC甲電路消耗的總功率為2.5WD乙電路中R1消耗的功率為10W【答案】AC【分析】圖乙中三個電阻并聯，電流表A1測量R2和R3中的電流，電流表A2測量R1和R2中的電流，

23、根據歐姆定律求出R3的阻值，圖甲中三個電阻串聯，根據分壓原理求出V1表的示數和R1的阻值；再求出圖乙中各自的電流，進而得出電流表的示數；根據PUI求出乙電路中R1消耗的功率；根據歐姆定律求出圖甲的電流，根據PUI求出甲電路消耗的總功率。【解答】解：圖乙中三個電阻并聯，電流表A1測量R2和R3中的電流，電流表A2測量R8和R2中的電流，通過R2的電流：I21.25A，根據歐姆定律可得，R3的阻值：圖甲中，三個電阻串聯，根據串聯電路電壓的特點，由I可得，R112，A、甲電路中V7表的測量電阻R1和R2的電壓，示數為：UV1I（R1+R8）0.25A（12+8）5V，故A正確；C、甲電路消耗的總功率

24、為：PUI10V7.25A2.5W，故C正確；B、圖乙中三個電阻并聯，電流表A2測量R1和R3中的電流，IA2I1+I2+I2+1.25A7.83A+1.25A2.08A，故B錯誤；D、乙電路中R3消耗的功率：P1UI18.3W，故D錯誤。故選：AC。【點評】本題主要考查串并聯電路的特點以及歐姆定律和電功率公式的應用，是一道綜合題。二、填空題（本題共5小題，每空2分，共26分）9（4分）用試電筆可辨別火線和零線，使氖管發光的是火線。如圖所示的電路，閉合開關后，發現電燈不亮，用試電筆測試圖中的a、b、c、d四點，只有a點不發光，可能發生的故障是ab之間斷路。【答案】見試題解答內容【分析】試電筆是

25、用來辨別火線和零線的：用手接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸火線，試電筆的氖管將發光；用試電筆測試b、c、d三點，氖管都發光，這說明a、c、d與火線是連通的，問題出在ab之間，據此判斷。【解答】解：試電筆可以區分火線和零線，可以使氖管發光的是火線；用試電筆測試b、c、d三點，氖管都發光，這說明從火線到b點之間的電路都是完好的，沒有斷路；而試電筆測試a點時，氖管不發光，這說明b點到零線之間的導線出現斷路，由此可以判斷出是a、b之間某處斷路。故答案為：火線；ab之間斷路。【點評】本題考查了家庭電路故障的判斷、測電筆的使用，反映同學學以致用的能力。10（8分）小明去森林公園游玩時，看見陽光透過樹葉的縫隙在地

26、上形成圓形光斑，爸爸告訴小明，光斑是光沿直線傳播形成的太陽倒立（選填“倒立”或“正立”）的像；走出森林，小明讓一束太陽光通過三棱鏡后形成一條彩色光帶，這種現象叫光的色散，在彩色光帶外側有兩種看不見的光，其中一種光可以使鈔票上的熒光物質發光，這種光是紫外線（選填“紅外線”或“紫外線”）。【答案】見試題解答內容【分析】（1）光在同種均勻介質中沿直線傳播，利用這一特點，人們可以看到許多自然現象，例如日食月食等等；（2）太陽光經過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這就是光的色散現象；（3）根據紫外線可以使熒光物質發光來解答即可。【解答】解：（1）大樹上的樹葉很多，樹

27、葉與樹葉之間會形成很多小的縫隙，太陽光從這些小縫隙中照射下來，由于光在同種均勻介質中沿直線傳播，所以在地面上會形成太陽的像，像的形狀和太陽一樣，而且是倒立的實像；（2）太陽光經過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這就是光的色散現象；（7）紫外線可以使熒光物質發光，鈔票上某些位置用熒光物質印上標記，在紫外線下照射下識別這些標記，從而辨別鈔票的真偽。故答案為：沿直線傳播；倒立；色散；紫外線。【點評】此題主要考查了小孔成像、光的色散以及紫外線在生活中的應用，都屬于物理基礎知識的綜合應用。11（4分）如圖，騎馬是古人最便捷的出行方式。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花

28、”。當詩人孟郊騎馬看到百花紛紛向后退去，是以馬（或自己）為參照物。西安到洛陽路程約為360km，乘坐動車約需2個小時；若古人騎馬走完此路段，平均速度5m/s，則大約需要20小時。【答案】見試題解答內容【分析】（1）判斷物體的運動情況時，必須選取一個標準作為參照物，如果研究對象與參照物之間的位置發生了變化，則是運動的；如果位置沒有發生變化，則是靜止的。（2）已知速度和路程，利用速度公式計算時間。【解答】解：詩人孟郊騎在馬上以馬（或自己）為參照物，百花與馬（或自己）之間的位置發生了變化，所以百花是運動的，即看到百花紛紛向后退去；根據v可得所用的時間：故答案為：馬（或自己）；20。【點評】本題考查了

29、運動和靜止的相對性，速度公式變形的應用。在判斷物體運動和靜止時，關鍵看物體相對于參照物的位置是否發生了變化。12（4分）不懂垃圾分類就不懂什么是新時尚，把垃圾分類回收后，可用于發電，從能源的角度看，電能屬于二次能源（填“一次能源”或“二次能源”）；電動自行車在使用過程中，是將電能主要轉化為機械能。【答案】見試題解答內容【分析】（1）直接從自然界獲得不需要加工轉換的能源是一次能源，不能直接從自然界獲得而是通過消耗其它能源經過加工轉換而獲得的能源是二次能源；（2）電動車工作時，消耗電能，得到機械能。【解答】解：（1）電能不能從自然界直接獲得，需要消耗其它能源經過加工轉換獲得，電能是二次能源；（2）

30、電動車工作時，消耗電能，得到機械能和內能，即將電能主要轉化為機械能。故答案為：二次能源；機械。【點評】本題考查及能源的分類和能量的轉化，屬于基礎題。13（6分）2022年1月3日，我國“嫦娥四號”探測器在月球背面成功著陸，標志著我國探月工程取得了歷史性突破。“嫦娥四號”到達月球上方后，使用高熱值燃料發動機開始點火工作，該發動機屬于（填“屬于”或“不屬于”）熱機。“嫦娥四號”減速落月過程中，其動能不斷減小（填“增大”或“減小”），“嫦娥四號”相對于其內部的巡視器是靜止（填“運動”或“靜止”）的。【答案】見試題解答內容【分析】（1）熱機是通過燃燒燃料，將內能轉化為機械能的機器；（2）動能的大小與質

31、量和速度有關，質量越大，速度越大，動能越大；（3）物體相對于參照物的位置不變，則物體是靜止的。【解答】解：嫦娥四號的發動機用燃料燃燒產生的熱量進行工作，屬于熱機。嫦娥四號減速過程中，質量不變，速度變小，所以其動能減小。故答案為：屬于；減小；靜止。【點評】理解熱機的工作原理、影響動能的因素，會根據參照物判斷物體的運動狀態，可解答此題。三、實驗探究題（本題共2小題，第14題14分，第15題14分，共28分）14（14分）在探究“杠桿平衡的條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿（每小格均等長）、鐵架臺、刻度尺、細線和若干個重為1N的鉤碼。（1）為了便于測量力臂要將如圖甲所示杠桿調節在水平位置平衡，應將

32、平衡螺母適當往右（選填“左”或“右”）調；（2）杠桿調節好后，進行了三次實驗，實驗情景如圖乙、丙、丁所示，以兩邊鉤碼的重力分別為動力F1和阻力F2，對應的力臂為L1和L2，由此可得杠桿的平衡條件為：F1L1F2L2（動力動力臂阻力阻力臂）。實驗中進行多次實驗的目的是B（選填“A”或“B”）：A取平均值減少誤差B使實驗結論具有普遍性（3）將如圖丁所示杠桿兩邊的鉤碼各撤掉1個，則杠桿左端下沉（選填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）；（4）如圖1所示，用細繩豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，則拉力F為1N；保持杠桿平衡，將細繩轉到虛線位置時，拉力F大小將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”

33、）；（5）在生活、生產中經常應用到杠桿的平衡條件，例如用天平測量物體的質量。某次用天平測量物體質量時，如圖2所示，則物體的質量為72g。【答案】見試題解答內容【分析】（1）在調節杠桿平衡時，應將平衡螺母向較高的一端調節；（2）杠桿平衡條件：F1l1F2l2；實驗中需多次實驗，得出平衡條件，使結論更普遍性；（3）根據杠桿平衡條件即可求出；若在杠桿左右兩邊鉤碼下同時撤掉一個相同的鉤碼，分別求出力和力臂的乘積，然后比較，杠桿沿乘積大的一端下沉；（4）根據杠桿的平衡條件計算出在B點掛的鉤碼個數或拉力的大小；當拉力F向左傾斜時，分析出力臂的變化結合杠桿的平衡條件判斷力的變化；（5）使用天平測量物體質量時

34、，首先要明確標尺的分度值，被測物體的質量等于砝碼的總質量與游碼所對刻度之和。【解答】解：（1）由圖知，右端偏高，為使杠桿在水平位置平衡，需要將平衡螺母向右調節；（2）杠桿調節好后，進行了三次實驗，實驗情景如圖乙、丙、丁所示，以兩邊鉤碼的重力分別為動力F1和阻力F2，對應的力臂為L1和L2，分析上述數據，可得出的杠桿的平衡條件是：F1l7F2l2（或動力動力臂阻力阻力臂）；（3）如圖丁所示杠桿兩邊的鉤碼各撤掉1個，左端大于右端，故左端下沉；（4）設杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G8N，根據杠桿的平衡條件：F1L1F2L2，3G2LF4L，解得FG1N，（5）在天平的標尺上，1g之間有5個

35、小格，一個小格代表的質量是5.2g，被測物體的質量為50g+20g+2g72g。故答案為：（1）右；（2）F4L1F2L2（動力動力臂阻力阻力臂）； B；（3）左端下沉；（4）1；變大；（6）72。【點評】此題是探究杠桿平衡實驗，考查了杠桿的調平及杠桿平衡條件的應用，在利用平衡條件公式時，要注意分析力和對應的力臂。15（14分）小軍同學在“測定小燈泡電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材和電路，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12）（1）為了能夠順利完成該實驗探究，下列兩種規格的滑動變阻器應選用B（選填“A”或“B”）A“10 5A”的滑動變阻器B“50 0.5A”

36、的滑動變阻器（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不發光，電壓表有示數，電流表無示數，若電路只有一處故障，則故障原因是小燈泡斷路。（3）根據實驗測得的數據，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象（如圖乙所示），分析圖象可知：小燈泡的額定功率為0.625W。（4）完成上面實驗后，小軍同學又想測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率，但發現電流表已經壞，于是他又找來了兩個開關和一定值電阻，設計了如圖丙所示的電路，已知電源電壓恒為U，定值電阻的阻值為R0，請你完成下面實驗步驟：閉合開關S、S1（填寫S、S1、S2的通斷情況），調節滑動變阻器的滑片使電壓表示數為UU額；閉合開關S、S

37、2（填寫S、S1、S2的通斷情況），保持滑動變阻器的滑片不動，讀出電壓表示數為U1；燈泡額定功率的表達式為P額。【答案】見試題解答內容【分析】（1）選擇滑動變阻器的規格，要從電路需要滑動變阻器的最大電阻和電路允許通過的最大電流考慮：滑動變阻器的最大阻值要稍大于電路需要滑動變阻器的最大阻值，滑動變阻器允許通過的最大電流大于電路最大電流。（2）常見電路故障有短路與斷路兩種，根據電路故障現象分析電路故障原因；（3）根據圖丙，讀出額定電壓下的額定電流，由PUI計算額定功率；（4）由丙圖可知：沒有電流表的情況下，利用定值電阻和電壓表代替電流表與燈泡串聯，首先使燈泡兩端的電壓為U額，然后測出此時定值電阻兩端的電壓，便可求出電路中的電流，根據PUI計算出燈泡的額定電功率。【解答】解：（1）燈泡正常工作時電流為IL0.2A測定燈泡功率的實驗中，燈泡與滑動變阻器串聯，根據串聯電路電壓特點得，燈泡正常工作時，滑動變阻器電壓為：U滑UUL6V3.5V3.5V，由I可得滑動變阻器電阻為：R滑17.5滑動變阻器應選“50 0.5A”的滑動變阻器，故選B；（