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文檔簡介

1、化簡下列分式:1. 解:計算:2. 解:計算:3. 解:解方程: 4. 解:(1)去分母,得x+1=1.解這個方程,得x=0.經檢驗,x=0是原方程的根.(2)方程兩邊都乘(x2),得1+3(x2)=x1.解這個方程,得x=2.當x=2時,x2=0,即x=2是原方程的增根.故原方程無解.(3)方程兩邊都乘2(x+3),得2(2x)=(x+3)+2.解這個方程,得x= .經檢驗,x= 是原方程的根.5. 解:(1)又因為所以設m=5k,n=3k (k0).所以原式求實數A,B.當x為何值時,下列分式有意義?6. 解:(1)由1x=0,得x=1,所以當x1時,原分式有意義.(2)由(1x)=0,得

2、x=1,所以當x1時,原分式有意義.(3)當x0時,原分式有意義.“因為 ,而x取任意實數x都有意義,所以使分式 有意義的條件是x為任意實數.”你認為這種說法對嗎?為什么?7. 解:不對. 因為 應用了分式的基本性質:分式的分子分母都除以同一個不等于零的整式,分式的值不變,所以x0.分式 的值為零時,實數a,b應滿足什么條件?8. 解:由題意得,ab=0且a+10,所以a=b且a1.(1)如果某商品降價x%后的售價為a元,那么該商品的原價為多少元?(2)某人打靶,有m次每次打中a環,有n次每次打中b環,求此人平均每次中靶的環數.9. 解:甲、乙兩地相距360 km,新修的高速公路開通后,在甲、

3、乙兩地間行駛的長途客運車平均車速提高了50%,而從甲地到乙地的時間縮短了2 h. 試確定原來的平均車速.10. 解:設長途客運車原來的平均車速為x km/h,則新修高速公路開通后,長途客運車的平均車速為(1+50%)x km/h,根據題意,得解得x=60.經檢驗,x=60是原方程的根且符合題意.因此,長途客運車原來的平均速度為60 km/h.八年級(1)班學生周末乘汽車到游覽區游覽,游覽區距學校120km. 一部分學生乘慢車先行,出發0.5 h后,另一部分學生乘快車前往,結果他們同時到達游覽區. 已知快車的速度是慢車速度的1.2倍,求慢車的速度.11. 解:設慢車的速度為x km/h,則快車的

4、速度為1.2x km/h,根據題意,得 解得x=40.經檢驗,x=40是原方程的根且符合題意, 因此,慢車的速度為40 km/h.某車間加工1300個零件后,采用了新工藝,工效提升了30%,這樣加工同樣多的零件就少用10 h. 采用新工藝前、后每時分別加工多少個零件?12. 解:設采用新工藝前每時加工x個零件,則采用新工藝后每時加工零件(1+30%)x個,根據題意,得解得x=30.經檢驗,x=30是原方程的根.30(1+30%)=39 (個).故采用新工藝前、后每時分別加工零件30個和39個.一個批發兼零售的文具店規定:凡一次購買鉛筆300支以上(不包括300支),可以按批發價付款;購買300

5、支以下(包括300支)只能按零售價付款. 小明來該店購買鉛筆,如果給學校八年級學生每人購買1支,那么只能按零售價付款,需用120元;如果多購買60支,那么可以按批發價付款,同樣需用120元.13. (1)這個學校八年級的學生總數在什么范圍內?(2)如果按批發價購買360支與按零售價購買300支所付款相同,那么這個學校八年級學生有多少人?解:(1)240人這個學校八年級的學生總數300人.(2)設這個學校八年級有學生x人,根據題意,得 解得x=300.經檢驗,x=300是原方程的根.因此,這個學校有八年級學生300人.某商廈進貨員預測一種應季襯衫能暢銷市場,就用8萬元購進這種襯衫,面市后果然供不

6、應求. 商廈又用17.6萬元購進了第二批這種襯衫,所購數量是第一批購進量的2倍,但單價貴了4元. 商廈銷售這種襯衫時每件定價都是58元,最后剩下150件按八折銷售,很快售完. 在這兩筆生意中,商廈共贏利多少元?14. 解:設第一批購進這種襯衫x件,則第二批購進這種襯衫2x件,根據題意,得解得x=2000.經檢驗,x=2000是原方程的根.(2000+20002150)58+150580.817600080000=90260(元).因此,在這兩筆生意中商廈共盈利90260元.某人沿一條河順流游泳l m,然后逆流游回出發點,設此人在靜水中的游泳速度為x m/s,水流速度為n m/s.(1)求他來回

7、一趟所需的時間t;(2)用含t,x,n的代數式表示l.15. 解:某商品的標價比成本高p%,當該商品降價出售時,為了不虧本,降價幅度最多為d%,請用p表示d.16. 解:設這種商品的成本為x元.由題意,得x(1+p%)(1d%)=x,甲、乙兩位采購員同去一家飼料公司購買兩次飼料. 兩次飼料的價格有變化,兩位采購員的購貨方式也不同,其中,甲每次購買1000 kg,乙每次用去800元,而不管購買多少飼料. 設兩次購買的飼料單價分別為 m 元/kg和 n 元/kg(m,n是正數,且mn),那么甲、乙所購飼料的平均單價各是多少?哪一個較低?17. 解:根據題意得甲所購飼料的平均單價是 元/kg,乙所購飼料的平均單價是 元/kg.因為即所以乙所購飼料的平均單價較低.解:(1)所得分式的值增大了. 理由如下:因為ba0,所以 即已知ba0.(1)分式 的分子、分母都加1,所得的分式 的值增大了還是減小了?為什么?18. (2)將分式 的分子、分母都加2,結果又怎樣呢?

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