1、1.掌握作文的重要性，作文對孩子的作用與價值一、作文，孩子成長第一動力為什么要學作文？1.好成績（1）中高考 語文八大變化文件原文：中、高考語文試卷中增大古詩文、現(xiàn)代文閱讀量，增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容考查，適當增加題的比例，設(shè)置“可選擇性”作文命題。語文份量加重、難度增加、要求變高、差距擴大英語兩大變化文件原文：進一步培養(yǎng)學生閱讀和寫作實踐能力，使其能讀懂供高中學生閱讀的原著簡寫本語報刊、英語用戶手冊等，能寫通知、邀請函等應(yīng)用文。中高考強化對學生英語聽說能力的考查，不過分強調(diào)語法知識的考查，考查學生通過“泛讀”、“速讀”，從閱讀材料中獲取、分析信息答題的能力以及初步的英語應(yīng)用寫作能力。英語實則也是

2、只向語文。物理、化學一大變化2015 年中招凸顯語文地位分數(shù)相同時，依次以語文、數(shù)學、物理、化學、外語單科成績從高分到低分錄取。家長必知語文將成為中高考的最重要的科目，成為決定學生成績的與關(guān)鍵。作文決定語文成績（30%-70%）小學、初中、高中的比例2.好能力作文決定關(guān)鍵能力（1）語言智力是第一智力（2）作文各項能力3.好工作作文決定為了工作發(fā)展4.好人生價值觀與品格塑造培養(yǎng)思考 1：孩子為什么要學習作文、學好作文？作文對于一個人的價值與作用是什么？二、新課標習作（天）暨小學生作文狀況分析（地） 立足與天地之間（一）新課標老師在上課之前，在備案的時候，除了備的知識與方法，也要梳理下學習語文的有

3、哪些？良好的方法有哪些？要培養(yǎng)孩子的情感有哪些？而你該如何去做到？這樣既和新課標相應(yīng)了，也幫助學生學會作文，學好作文。思維能力為進行作文教學。通過對新課標的解讀得到：第一，突出語文課程的性和人文性內(nèi)涵。第二，強調(diào)學生在語文學習中的地位。第三，凸現(xiàn)現(xiàn)代社會對語文能力的新要求。第四，突出語文課程的實踐性特點。新課標語文教育總目標知識和能力過程與方法情感態(tài)度和價值觀（二）小學生作文狀況1.潛在客戶量1.3 億 孩子 厭惡作文1.49 億 孩子 不會寫作文3.35 億 家長 束手無策2.小學生常見作文寫作態(tài)度、情感 ：不愛寫，不敢寫，寫的東西沒有情感寫作素材：沒東西可寫，寫東西假大空邏輯思路：思維，東

4、拉西扯，不知所云語言基本功：詞匯少，不會用，標點錯誤，卷面不整潔寫作方法技巧：不會開頭、結(jié)尾，不會寫景狀物想像創(chuàng)造力：作文素材老套，寫東西人云亦云，不新穎不獨特3.小學生作文難題根源：（1）小學義務(wù)教育語文無一課講解寫作課程（2）中國的小學語文教師受過系統(tǒng)作文教學培訓（3）小學聲作文教學在以技法、套寫方式寫作文（4)普遍語言能力較弱，并且不具備最基本的教育理念與方法三、突破，五大能力決勝作文呼吸作文優(yōu)勢與特色1.五大能力決勝作文呼吸作文理念第一：情感是作文情感真摯、豐富才能寫出真摯、感人作文第二：素材是作文的血肉素材的多寡決定了作文內(nèi)容，也是寫出生動作文的前提第三：邏輯是作文骨架邏輯是謀篇布局

5、的關(guān)鍵，邏輯強才能寫出完整清楚的作文第四：基本功作文的根基包括詞匯、修辭、標點、卷面和書寫等內(nèi)容，是優(yōu)良寫作必備要素第五：想像創(chuàng)造力（中國孩子最稀缺的）是作文的翅膀活躍而又與眾不同的想像及創(chuàng)作力才能寫出新穎獨特的作文教學特點1 學習很好玩（帶來巨大的趣味）2 成長很簡單（不是說講一些簡單的東西給孩子，而是把作文知識、作文方法、作文規(guī)律進行深入淺出的歸納，進行形象生動直觀的演繹，讓孩子覺得簡單）3 進步很神奇（讓孩子一下子愛上作文，一下子就能學好作文，每一次學作文有變化，每一期學作文有進步，同時孩子的作文能力、想象能力、邏輯能力、心靈情感、孩子的口才、作文方法、作文的自信心和都得到）給孩子的不是一門學科的，而是整個人的變化。你只是給了我一粒，我卻使它綠樹成蔭。你只是給了我一瓣花朵，我卻使它團。 呼吸作文優(yōu)勢特點（ ）契合新課標，成績快凡是新課標要求孩子的各種能力，呼吸作文全部都有建構(gòu)，沒有的也有建構(gòu)，孩子的寫作能力要求比新課標更高、更專業(yè)。（ ）童心童趣，從兒童心靈出發(fā)，好玩、簡單、有趣（ ）以