1、七年級上歷史期末教學工作總結忙碌而充實的日子總是過得很快，濃重的期末備考氣氛時時提 醒我，一個學期已經接近尾聲，本學期的教學工作基本結束，為更 好的總結經驗，為下學期的教學工作打下基礎，現對本學期教學工 作做出總結：一、思想方面：本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護中國共產黨的 正確領導，堅持四項基本原那么，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動 紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研 業務，勤奮刻苦；關心學生，保護學生，為人師表，有奉獻精神。 二、教學方面1、認真備課。開學初，我積極參加了學校和教研組組織的教研活 動，在校領導的指導下進行了集體備課，做到了仔細聽，認真記，

2、以領會精神實質。然后根據要求，做到了提前一周備好課，寫好教 案。備課時認真鉆研教材、教參，課程標準，虛心向同年組、同學 科老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一 節課，我經常上網查找資料，集中別人的優點確定自己的教學思 路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件， 制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的知識框 架、重點內容寫在黑板上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確 化，情感化，生動化，線索清晰，層次清楚，言簡意賅，深入淺 出。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分 表達學生

3、的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注 意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量 多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學 習能力，讓各個層次的學生都得到提高。3、認真批改作業，布置作業能做到有針對性，有層次性。為了做到 這點，我常常到網上資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每 一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真， 將他們在作業過程出現的問題分類總結，進行認真的評講，并針對 有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。4、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生 進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀

4、切的 弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于 學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的 成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要 性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上 進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事 情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣， 后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知 上來，使學習成為他們自我意識力度一局部，在此基礎上，再教給 他們學習的方法，提高他們的技能，并認真細致地做好查漏補缺工 作。5、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比擬傳統，這決定了教 師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中 注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和開展智力、能力結合 起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新 意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的開展和培養。三、業務學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論 作為指導，更好地進行教育教學。我還利用課余時間認真學習電腦 知識，學習制作多媒體課件，為教學服務。四、努力方向：1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能 力的培養，知識上做到課課清。2、對學困生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方 面有更大進步。