1、武漢市財貿(mào)學(xué)校教案本科 目: 鍵盤任教年級 : 三年級教 師 : 胡詩孛215 年 9 月 2022 年 1 月215 年 9 月 2022 年學(xué)年度學(xué)期教學(xué)進(jìn)度周別章節(jié)及內(nèi)容課時數(shù)備注一拜厄 NO、73二幼兒歌曲彈唱雪絨花+2 三鋼琴曲風(fēng)笛舞曲2四調(diào) F 調(diào)D 調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)伴奏練習(xí)2+3 五國慶放假2+3 六鋼琴曲小步舞曲七琶音伴奏音型幼兒歌曲彈唱送別2+3 八鋼琴曲瑤族長激勵2 九鋼琴曲斯拉夫之歌十復(fù)習(xí)十一畢業(yè)考試武漢市財貿(mào)學(xué)校教案學(xué) 科 鋼琴授 課 班 級（專業(yè) 鋼琴教 師 姓 名 胡詩孛第 一 周課 題 預(yù)備第一課 確定新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn) 知 目 標(biāo) 總結(jié)上學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 技 能 目 標(biāo) 復(fù)習(xí)上

2、學(xué)期技能情 感 目 標(biāo)向新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)好好努力教材重、難重有效連接上學(xué)期與新學(xué)期內(nèi)容點點難假期得疏于練琴如何快速嫻熟點已具備學(xué)問拜厄 172 啟示式學(xué)法教學(xué)方教講解示范法法法情形式教學(xué)法比較法學(xué) 小組合作學(xué)習(xí)法 法 教學(xué)媒體及 鋼琴 黑板 輔件 教學(xué)過程環(huán)節(jié)教 學(xué) 步 驟及 內(nèi) 容一 復(fù)習(xí)總結(jié)上學(xué)期 1. 幼兒歌曲彈唱 調(diào):C 調(diào) 調(diào) G 調(diào)伴奏織體：半分解流淌 分解 柱式2. 練習(xí)曲 拜厄 12 3. 樂曲 鋼基 五月二 新學(xué)期任務(wù)香檳幽默曲1. 幼兒歌曲彈唱 轉(zhuǎn)調(diào) 拿到幼兒歌曲可自己編奏完整歌曲 右手旋律 左手織體 與弦 調(diào)挑選適合幼兒演唱得調(diào) 2、樂曲 可在正規(guī)場合 面試, 表演,競賽

3、彈奏有肯定難 度得曲子；技巧過關(guān) 樂感感情到位3、 適量加入流行歌曲演奏 三. 新學(xué)期要求 1 、每節(jié)課必需回課 、對曲子樂感與感情得標(biāo)準(zhǔn)提升 四. 復(fù)習(xí)總結(jié)上學(xué)期1、調(diào)號強(qiáng)調(diào)黑鍵位置 首調(diào)與固定調(diào)概念 每個調(diào) . .5 級與弦 2. 音樂記號 3. 指法技巧課堂 穩(wěn)固同學(xué)心理 小結(jié) 一起為最終一個學(xué)期加油 作業(yè) 復(fù)習(xí)所學(xué)三個調(diào)得音階與主屬下屬與弦板書 設(shè)計一個暑假沒有練琴同學(xué)都有些生疏, 最終一個學(xué)期時間不長但教學(xué) 反思所學(xué)曲目學(xué)問點可能會對同學(xué)以后得工作進(jìn)展有很大影響；一 定要讓每個同學(xué)在最終一學(xué)期完成全部教學(xué)任務(wù)；備注: 1.環(huán)節(jié) ,依據(jù)專業(yè)課程進(jìn)行設(shè)置 ,例如:復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容、新知導(dǎo)入、新知學(xué)習(xí)、新知鞏固、素養(yǎng)拓展等等；2第 課時,例如:我一周節(jié)課 ,填寫第一周 ,第 1、2 課時,第 3、4、課時或者第、 2、3 課時,第 4、課時,以此類推；武漢市財貿(mào)學(xué)校教案學(xué) 科 鋼琴授 課 班 級專業(yè)）鋼琴教 師 姓 名 胡詩孛第 周課題認(rèn) 知 目 標(biāo)教學(xué)目標(biāo)技能 目 標(biāo)情 感 目 標(biāo)重教材重、難 點點 難點已具備學(xué)問教學(xué)方教講解示范法啟示式學(xué)法法情形式教學(xué)法比較法法學(xué)