1、 /19四年級語文下冊期中知識點整理復習專項訓練及答案部編版班級：姓名：拼音詞組.看拼音，寫詞語。wengaoweijiepengzhangchidunyufangmenglongxiaosabingxlquanfei.看拼音，寫詞語。taoshaqianzoubaiezhaiyuanlinzhongbenbo.看拼音寫詞語。fanweinuliVXzisechanayidongIXVbujm.看拼音，寫詞語。zlrunzhaoyaozhengyan.看拼音,寫詞語。xueyejielijiaoguanzhangaibenzhuodongxueyingjiezhengjiu形近字詞6.比一比,

2、組成詞語。拭(_）顱（_)納(_)鋼（試(_）頁（_)吶(_)崗（7.比一比，再組詞。題()記（）賭(_.)賠(_)劈(_堤()紀（）堵(_)培(_)避(_8.辨字組詞Io炕(_）鉛（_)扒(,_)晉（吭(.)沿(_)趴（._)惡（9.比一比，再組詞。揭（.)伸(）狡（)緩（一)竭(.)紳(）校（)援（一)妄(.)順（一）雄（)擾（)忘(.)項（）準（)憂（一)10.辨字組詞。躲(.)撼（）蝴（一）玷(一）射(.)喊（一）湖（)粘()課內填空11.把下面的詩句填寫完整。.，飛入菜花無處尋。.梅子金黃杏子肥，。.,天連水尾水連天。.清風明月本無價，0.四面荷花三面柳，:12.根據語境，用積累的格

3、言或詩句將句子補充完.讀到“嫦娥應悔偷靈藥，時，很快能讓我們想起神話故事.邊疆戰事頻繁，王昌齡發出了“，不教胡馬度陰山”的感慨；戰士們發出了“醉臥沙場君莫笑，”的悲涼、傷感之情。.諺語源自勞動人民的生活經驗，如：“八月暖，九月溫，.王戎不取道旁李，原因是“,13.根據學過的內容填空。.美景，令人陶醉。錢塘江大潮蔚為壯觀：“浪潮越來越近，猶如，地飛奔而來”。家鄉的夜晚美麗溫馨：“細細的溪水，流著，.古詩，回味悠長。,”描寫了秋夜的美景；“,”飽含著對良將的期盼。“，”寬慰了離別的友人；“，”蘊含著深刻的哲理.精神，代代流傳。我們從“，以理于東海”中，看到了的精衛；從“看道邊李樹，諸兒，”讀出了的

4、王戎；我還敬佩的o14.課文回顧。.判斷：小英雄雨來（節選）中，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話在文中出現了三次，體現了雨來對祖國深深的熱愛之情。（）.回憶我們家的男子漢一文，文中的三個小標題“他對食物的興趣”“他對獨立的要求”“他面對生活挑戰的沉著”可以替換為：、.為蘆花鞋中的三個部分列出小標題：.獨坐敬亭山的作者是代詩人o這首詩的后兩句是：,這兩句詩運用了的修辭方法。15.根據所學知識填空。1.江畔獨步尋花的作者是唐代詩人，詩中表現詩人對桃花之美的欣悅，并以反問的語氣作結的詩句是“，9”2.恐龍飛向藍天的演化過程：身體逐漸變小T體表T轉移到-在樹木之間一慢慢具備了滑翔能力一最終能夠

5、-句子訓練16.按要求寫句子。.晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。（縮句）.松脂滴下來。（擴句，至少兩處）一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。（仿寫擬人句）經過老師的幫助，小明端正了學習目的。（修改病句）“嫦娥四號”成功探月令國人驕傲。（改為反問句）17.按要求寫句子。.花壇里開滿了五顏六色的紅花。（修改病句）.他們怎能不愛這美麗的海島，怎能不愛這美麗的邊疆呢？（改為陳述句）.在水天相接的地方出現了一道紅霞。（改變詞序，意思不變）.花園里開滿了花。（把句子寫成一個擬人句）18.按要求寫句子。.小鳥在枝頭上叫著。（擬人句）.小明真勇敢。（改為反問句）.下課了，同學們爭先恐后地有秩序地

6、走出教室。（修改病句）.漓江的水很綠。（改為比喻句）19.按要求完成句子練習。.人類許多美好的幻想紛紛變成了現實。（縮寫句子）.蝙蝠無論怎么飛，而且不會跟什么東西相撞。（修改病句）.花兒自己已經被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）.窗臺上是什么呢？原來是一粒小豌豆。（用句中的修辭手法仿寫句子）20.按要求，完成句子練習。.用下面的詞語寫句子。占上風：栽跟頭：.選一個事物，用上一兩個帶點的詞語描繪它，再寫下來。秋葉風箏風雪彩虹小溪霎時頓時忽然一會兒工夫過了一會兒.照樣子，長話短說。例：官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。直紳跪地求饒。頂樓窗子旁那個小女

7、孩一一她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發著克光一一正注視著豌豆花，快樂地微笑著。閱讀理解21.閱讀紀昌學射片段，回答問題。開始練習的時候，飛衛對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨！”紀昌回家之后，就開始練習起來。妻子織布的時候,他躺在織布機下面，睜大眼睛，死死盯住織布機的踏板。兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了一一就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。紀昌對自己的成績感到很滿意，以為練得差不多了，就再次去拜見飛衛。飛衛對他說：“雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，

8、那時候再來見我。”紀昌記住了飛衛的話，回到家里，乂開始練習起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。.根據文段內容判斷下列說法是否正確，對的打“J”，錯的打“X”。“紀昌的本領練得相當到家了”是指紀昌的眼力是在家里練習的。()(2)飛衛讓紀昌先練眼力是為了讓紀昌打好基本功。()(3)紀昌練眼力分兩步走，先練習追蹤快速移動物體，再練以小視大。().下面句子中破折號的作用是什么？請選擇合適的選項，把序號填在括號里。A.表示解釋說明B.表示意思的轉換及轉折C.表示意思的遞進D.表示聲音的

9、延長紀昌的本領練得相當到家了一一就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。().“那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。”句中帶點詞“竟然”能否換成“果然”？為什么？4.讀讀文中兩個畫橫線的句子，從句子的加點詞你體會到紀昌是個怎樣的人?先概括他的特點，再具體說說理由。紀昌回家之后，就開始練習起來。紀昌記住了飛衛的話，回到家里，乂開始練習起來。22.閱讀短文，回答問題。一枝紅杏有個孩子無意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹苗（）沖破堅硬的殼和多石的土地，向藍天露出笑臉。不久，這個孩子發現了這孤孤單單的杏樹。“嘻，這是什么樹苗，把它的尖兒掐了，看它能長成什么怪樣！

10、嘻嘻！”杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈。“這是什么東西，怎么到墻腳下來了！”孩子的父親覺得（），不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹杏樹流著眼淚在雪中度過了一個嚴寒的冬天。春天一到，它乂抽出芽來。當它到了開花的年齡的時候，孩子的爺爺乂覺得礙眼，便鋸去了幾個枝杈。掐尖兒、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當乂一個春天到來的時候，杏樹終于長到大墻的外邊，開出鮮艷的花朵。很多小鳥來賞花，它們望著杏樹傷痕斑斑、彎曲的身軀，不覺“啊”地（）一聲。“你是靠什么力量活下來，開出這樣美麗的鮮花？”杏樹回顧著自己走過的艱辛道路，深思很久，最后（）地說：“希望，還有信念。”.選擇合適的詞語填入文

11、中的括號里。居然驚叫奇怪深情.將文中畫“一”的句子改為“被”字句。.“當乂一個春天到來的時候，杏樹終于長到大墻的外邊，開出鮮艷的花朵。，“終于”的意思是,從這個詞可知，杏樹開出鮮艷的花很,因為它經歷了一、這些傷害。.雖然杏樹的身軀,但它靠著和,最終開出了美麗的鮮花。.讀了這篇短文，你受到了怎樣的啟發?23.課外閱讀。納米衛星科學家們把衛星按重量分為好多類，1000千克以上的為大型衛星，100千克一500千克的為小型衛星，10千克100千克的為微型衛星，10千克以下的為納米衛星。納米衛星體積很小，僅僅比麻雀略大一點。首先，納米衛星的研制成本低。目前，研制發射一顆質量為1000千克的衛星，其費用至

12、少需要6億元，而一顆納米衛星的造價不到600萬元。其次，納米衛星的研制周期短。目前，研制一顆大型衛星的周期為10年左右，而一顆納米衛星的研制僅僅需要兩三年即可。第三，納米衛星不僅僅節約了發射、回收成本，而且還節約了軌道空間。第四，納米衛星可以發揮群體優勢。科學家正在設計由小衛星組成的星座，其功能使不少的大衛星甘拜下風。納米衛星的應用前景十分廣闊，將廣泛用于通信、遙感、天文等許多方面。納米衛星將成為未來衛星發展的主要趨勢，而且它的研制會給空間技術的發展帶來革命性的變化。我們期待著這一天的到來。.本文主要采用了等說明方法。.概括回答納米衛星具有哪些優勢？.文中劃線句子中的“僅僅”可以刪掉嗎？為什么

13、？.現代社會已離不開人造衛星，請列舉出人造衛星應用于生活的兩個例子。24.閱讀短文。美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光克、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片哪吒鬧海里的哪吒的師傅一太乙真人嗎？那么哪吒呢？

14、他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個乂一個好看的故事，一幅乂一幅如畫的美景。當我回到現實中來時，晚霞已經消失。.比一比，組成詞。輝（）透（）堅（）幺J（）暉（）繡（）豎（）幼（）.寫出下列詞的近義詞：柔和一（一）朦朧一（一）仿佛一（）堅實一（一）.“我”在夢幻里看到了哪些東西？.判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打。文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（）“飛龍仿佛進入一片原始森林。”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（）神奇就是“神秘”的意思。（）.美麗的晚霞，生動的描寫。你認為文中哪些詞句描寫十分生動傳神，請

15、寫在下面，讀一讀，背一背。詞語：.句子：25.閱讀短文，完成練習。有些人有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻常常浮現一一像晴空，在整個雨季中我們不見它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學二年級，有一個女老師一一我連她的臉都記不起來了，但好像覺得她是很美的（有哪一個小學生心目中的老師不美呢？），也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍。她教過我們些什么，我完全沒有印象，但永遠記得某個下午的作文課，一位同學舉手問她“挖”字該怎么寫，她想了一下，說：“這個字我不會寫，你們誰會？”我興奮地站起來，跑到黑板前寫下了那個字。那天，放學的時候，當同學們齊聲向她說“再見”的時候，她向全班同學說：“我真高興，今天多學會

16、了一個字，我要謝謝這位同學。”我立刻快樂得有如肋下生翅一般一一我生平似乎再沒有出現那么自的時刻。那以后，我遇見無數學者，他們威嚴而高黃，似乎無所不知。但他們教給我的，遠不及那個女老師多。她的謙遜，她對人不吝惜的稱贊，使我忽然間長大了。她不會寫字，那乂何妨？她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。有一次，我到一家米店去。“你明天能把米送到我們的營地嗎？“能”那個胖女人說。“我已經把錢給你了，可是如果你們不送，我不放心地說，“我們乂有什么證據呢？”“啊！”她驚叫了一聲，眼睛睜得圓圓的，仿佛聽見一件駭人聽聞的罪案，“做這種事，我們是不敢的。她說“不敢”兩字的時候，那種敬畏的神情使我肅然，她所敬畏的是什么

17、呢？是尊貴古老的賣米行業？還是“舉頭三尺有神明”？她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨認，但我每次遇見那些為所欲為的人，就會想起她一為什么其他的人竟無所畏懼呢！.“有些人”指的是誰？他們為什么讓“我”難忘？請用簡潔的語言概括。.關于短文，下列說法正確的一項是（）“我”對女老師印象深刻是因為她連“挖”字都不會寫。“我”很快樂和自豪是因為同學不會寫的字“我”會寫。“我”剛開始對米店的胖女人不信任，擔心她收了錢不會送米。D.米店的胖女人不敢把米送到陌生人的營地里。.對畫線的部分理解正確的一項是（）A.女老師很不起眼，沒有其他學者威嚴高貴。B.女老師教給“我”的知識比其他學者教給“我”的知識多

18、。C.其他學者成嚴高貴，無所不知，讓“我”感到很崇拜。D.老師以謙遜和美激發了“我”的自信，“我”很感激。.畫“”的句子是對人物的什么描寫？體現了人物什么樣的品質？作文.習作訓練。生活中，你一定有喜歡的東西或喜歡做的事情，其中也一定發生了許多有趣的故事請你以“我喜歡”為題目，寫一篇不少于400字的作文，把你喜歡的事物或喜歡做的事情寫出來。.習作表達。你一定知道龜兔賽跑的故事吧。如果讓你重新編一個龜兔賽跑的故事，你會怎么編呢？本次習作就讓我們來新編龜兔賽跑，也可以另選一個熟悉的故事，如狐假虎威井底之蛙狐貍與烏鴉，創編新故事。.寫作天地。在日常生活中，我們看見過許多小動物，有的乖巧可愛，有的頑皮任

19、性，有的慈愛盡職你比較喜歡哪種小動物？選擇一種把它寫下來，寫出它的外形、性格特點以及你們之間的故事。題目自擬。要求：語句通順，內容具體。答案媼沙大潤灌拭翁淘擴滋澆擦、123456慰藉膨脹遲鈍預防朦朧瀟灑屏息犬吠譬如牽走白鵝宅院臨終按鈴舒展適齡液態奔波7、育8、9、妄躲避土炕揭開順利礙洞穴拯救鯽魚笨拙迎接徒弟上崗堵塞頭顱筆記納悶打賭鋼鐵賠錢試卷劈開頁碼堤岸啖吶紀念鉛筆扒皮晉級哼唱沿著趴下可惡伸出狡猾緩慢竭力紳士學校援助范圍努力剎那燦爛移動紫色不僅緩慢睜眼血液照耀茂密勞累竭力培無英雄震撼準備叫喊打擾蝴蝶憂愁湖水忘記玷污項目射擊10、躲避1K兒童急走追黃蝶麥花雪白菜花稀霧鎖山頭山鎖霧粘貼近水遠山皆有

20、情一城山色半城湖12、碧海青天夜夜心嫦娥奔月但使龍城飛將在古來征戰幾人回十月還有小陽春樹在道邊而多子此必苦李13、千萬匹白色戰馬齊頭并進浩浩蕩蕩山草和野花的香味流著月光今夜月明人盡望不知秋思落誰家但使龍城飛將在不教胡馬度陰山青山一道同云雨明月何曾是兩鄉人事有代謝往來成古今常銜西山之木石堅持不懈多子折枝競走取之唯戎不動聰明機智堅持勇敢夸父14、J吃的樂趣自己的事情自己做遇事坦然鎮定全家做蘆花鞋青銅雪天賣蘆花鞋青銅送蘆花鞋唐李白相看兩不厭只有敬亭山擬人15、杜甫桃花一簇開無主可愛深紅愛淺紅長出羽毛樹上生存跳躍、降落主動飛行16、太陽照射著樹林。一大滴松脂從樹上慢慢地滴下來。蝴蝶在花叢中飛舞。經過老

21、師的幫助，小明端正了學習態度。“嫦娥四號”成功探月難道不令國人驕傲嗎？17、花壇里開滿了五顏六色的花。他們愛這美麗的海島，愛這美麗的邊疆。一道紅霞出現在水天相接的地方。花園里的花綻開了燦爛的笑臉。18、小鳥在枝頭上歌唱。難道小明不勇敢嗎？下課了，同學們爭先恐后地走出教室。漓江的水很綠，像一面鏡子。19、幻想變成了現實。蝙蝠無論怎么飛，都不會跟什么東西相撞。花兒自己已經被雨點打得抖個不停了，不能容它們藏身。海底是什么有聲音嗎？有。20、我和爸爸打羽毛球，一開始都是我占上風，可是他卻在我分神的時候擊敗了我。工作中不聽取群眾的意見就容易栽跟頭。霎時刮起大風，風卷起地上的秋葉，漫天飛舞。頓時，天昏地暗

22、，眼前的景物都看不清楚了。小女孩注視著豌豆花微笑。.XVV.A.不能換。竟然，表示出乎意料，不在意料之中。果然，表示確實如此，表示事實與所說或所料相符，“竟然”更符合語境。.句子中“就”的意思是：立即，不用很多時間；“乂”的意思是：重復，連續；從這兩個詞看出紀昌學射箭時很刻苦、很自覺。.居然奇怪驚叫深情.杏樹心中的火焰沒有被掐尖兒、斧砍、鋸杈熄滅。.經過較長過程最后出現某種情況（多用于希望達到的結果）不容易掐尖兒斧砍鋸杈.傷痕斑斑、彎曲希望信念.面對困難，我們只要充滿信心，堅持不懈，堅定自己的信念，就能戰勝困難，取得成功。23、.作詮釋，作比較，列數字，舉例子.成本低（造價低）；研制周期短；不

23、僅節約發射、回收成本，而且節約空間軌道；可以發揮群體優勢。.不能，因為“僅僅”一詞更進一步強調了研制一顆納米衛星的時間短。.示例：利用衛星觀測天氣情況；利用衛星轉播電視節目；利用衛星航天育種。24、光輝透明堅強幻想余暉繡花橫豎幼小柔美模糊好像結實龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒VVV上游下竄吞云吐霧枝繁葉茂紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透克，就是再高的畫家也難以描繪。25、.女老師，用她的謙遜和對“我”的贊美激發了“我”的自信心，米店的胖女人，對誠信和良知充滿敬畏。.C.D.這個句子是對米店的女人語言和神態的描寫，寫出了當“我“擔心女人會收了錢不送米的時候她的

24、驚訝和不可思議。這樣寫體現了她誠實守信，敬畏良知的品質。26、范文:我喜歡那是一雙溫暖的手，是一雙永遠也回不來的手。這雙手陪伴我度過了快樂童年，這雙手就是姥爺的手。姥爺的手很粗糙，手掌有很多老繭，但這雙手在我的腦海中留下很多永遠抹不去的回憶。姥爺的手是靈巧的。記得有一次，姥爺說要給我做木偶娃娃，我半信半疑。只見姥爺拿出一根木料，動手做了起來。姥爺先用鋸子將木棒分成兩段，然后，用小刀將其中一根認真地削了起來，就在這時，鋒利的小刀將姥爺的手劃破了。我大叫一聲：“姥爺，你的手流血了，怎么辦呀？姥爺卻滿臉笑容地說：“沒事，這點小傷不算什么，給你做木偶娃娃才是重要的。姥爺用手輕輕地擦掉血跡，繼續做了起來。我的眼睛模糊了，我知道流出來的并不是血，而是對我的愛啊！姥爺給我做的玩具我會永遠珍藏，每個玩具都記教著一個故事，每個故事都是一段愛的譜曲！姥爺的手是勤勞的。每天早上，姥爺都會把院子打掃得干干凈；到了播種時，姥爺早早地就給土地松土；播種后，還要經常給莊稼澆水，施肥，鋤草；抽空還要給果樹剪枝，打藥。在秋天收獲時，地里仍能看到姥爺忙碌的身影。每當秋天看到樹枝上掛著紅彤彤的果實，就會讓我想到了姥爺那雙勤勞的手。雖然姥爺已經不在了，但是姥爺那雙勤勞、靈巧的手永遠銘刻在我心中！27、龜兔賽跑新編自從上次和烏龜賽跑輸了之后，兔子就一直悶悶不樂，一直想找個機會再跟