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1、“精彩極了”和“糟糕透了”（第一課時）蘭化一校 鄧媛媛精彩 慈祥 靦腆 嚴(yán)厲 謹(jǐn)慎 謄寫糟糕 出版 歧視我會認(rèn)： 精彩 慈祥 靦腆 嚴(yán)厲謹(jǐn)慎 謄寫 糟糕 出版 歧視 巴迪是個（ ）的孩子，他有位（ ）的母親，母親經(jīng)常對他的評價是“（ ）極了”，他還有個（ ）的父親，父親經(jīng)常對他的評價是“（ ）透了”，它們像兩股風(fēng)不斷地向巴迪吹來，他（ ）地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。靦腆精彩嚴(yán)厲糟糕謹(jǐn)慎慈祥 自學(xué)提示： 1.讀一讀：默讀課文1-14自然段，用“”畫出描寫母親看到巴迪的詩之后的反應(yīng)的句子，用“”畫出描寫父親看到詩后反應(yīng)的句子。 2.想一想：巴迪的父母為什么會有這樣的反應(yīng)？ 3.議一議

2、：從你勾畫出的印象最深刻的句子中，體會到了什么？ 母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！”他摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。 他進了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。 “對不起，我自己會判斷的。”父親開始讀詩。 “我看這首詩糟糕透了。”父親把詩扔回原處。 “我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？” 我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。 我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。 我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。 練習(xí)： 今天，我數(shù)學(xué)考了100分，我地拿著卷子回到家，心想。媽媽看了卷子，地說：“！”爸爸看了卷子。 作者簡介 巴德舒爾伯格 美國著名暢銷書作家，所出版的作品有在濱水區(qū)碼頭風(fēng)云什么使薩米逃走醒著的夢等。自幼喜愛寫作，成長中深刻感悟了父愛和母愛兩種截然不同的愛。他后來的成功與他童年

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