1、第一單元讀讀寫寫清爽吟誦 唱和瀑布 陡峭 挺拔身軀精致蘊含奧秘俠客靜謐追隨 小巷 俏麗烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉 漫游親吻德高望重津津樂道別有深意左沖右撞意味深長 龐然大物行色匆匆讀讀記記神奇 優(yōu)雅 辨認 清新 歡悅 清脆 凝聚惡作劇 奇妙無比 不拘一格 年過花甲日積月累落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李白）臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹zh e n）解釋：本次“日積月累”是有關(guān)描寫大自然的詩句。 目的是使學(xué)生積累優(yōu)

2、美詩句，感受清新而有情致的大自然，了解詩人借大自然表達的思想感情。第一句，從字面上看，花不是無情之物，落在泥土里成了綠肥，還可以哺 育花。作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報國之心始終不變, 自信高尚的情操更能感召年輕一代。第二句，造物即造物者，指天。整句詩的意思為：天沒有言語卻有情意， 每當(dāng)寒冷過去便讓我們覺得春天已來臨。第三句的意思是：今天晚上，我格外地感覺到了春天溫暖的氣息，還聽到 透過綠色窗紗傳來的春蟲的叫聲。第四句講了詩人在客居洛城的一個夜晚，聽到用笛子吹奏的折楊柳的 曲調(diào)，于是感慨到：此時此地聽到這支曲子，誰能不讓我思念自己的家鄉(xiāng) 和親人呢？第五句，這是陳與義從汴京去襄邑途

3、中作的詩句。意思是：躺在船上看滿 天的云沒有動，殊不知，云和我一起住東飄去。第六句的意思是：不是偏愛菊花，是因為菊花不畏嚴寒，迎風(fēng)傲雪，菊花 開過，大自然中再沒有其他花開放了。第二單元讀讀寫寫杰出 修筑 設(shè)計 施工 阻撓 控制 轟動艱巨毅然鏟平勉勵惡劣泥漿岔道真摯避免朦朧凄涼引用 強烈 居庸關(guān)懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號 惹人譏笑 寢不安席思潮起伏可見一斑讀讀記記勘測 調(diào)節(jié) 沉悶 分享 撫養(yǎng) 純潔 熱烈剛勁 領(lǐng)略 復(fù)蘇 先驅(qū) 迷戀 裝點 驚嘆碧空如洗波濤起伏水落石出百折不回牙牙學(xué)語日積月累我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。（周恩來）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民. （鄧小平）唯有民

4、魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。（魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴 金）解釋：第一句選自1949 年 4 月周恩來在關(guān)于和平談判問題的報告中的一句愛國名言。主要意思是只有熱愛自己的民族才能有自信心，才能有為祖國、為民族而獻身的精神。中華民族的愛國情操，是在中華民族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生與發(fā)展起來的，它源于對生育自己的故土、家鄉(xiāng)、 民族的愛。第二句是1981 年 2 月 14 日鄧小平為英國培格曼出版公司出版的鄧小平文集英文版寫的序言中一句充溢著愛國激情的話語，體現(xiàn)了鄧小平同志強烈的民族自尊心、自信心。他是這樣說的，也是這樣做

5、的，把自己的一切奉獻給了他深愛著的祖國和人民。他這種無限高尚的愛國精神永遠值得我們學(xué)習(xí).第三句選自魯迅的華蓋集續(xù)編學(xué)界的三魂，文中他分析中國的國魂有官魂、匪魂和民魂三種，他認為“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步”。第四句選自巴金的隨想錄，體現(xiàn)了巴金對祖國、對人民深沉而執(zhí)著的愛。第三單元讀讀寫寫舒適擱板勉強抱怨傾聽掀起魁梧撕破倒霉嚴肅憂慮神圣悠悠莊重儀式 抱歉 溜走 介意 追問 荒唐 聲望割舍濕淋淋心驚肉跳自言自語自作自受縫縫補補大吃一驚讀讀記記殘疾瘦削寬厚張皇竭力泰然強制茫然勸阻焦黃著迷耐心修理如愿流連忘返身無分無溜之大吉十指連心怒目圓睜興高采烈日積月累輕諾必寡信。老子民無

6、信不立。論語不精不誠，不能動人。莊子誠者，天之道也；誠之者，人之道也。禮 記有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。原氏世范解釋：本次“日積月累”安排的是一些中華傳統(tǒng)美德的名言警句?！拜p諾必寡信”意思是輕易向別人承諾的人，一定很少講信用。“民無信不立”意思是如果百姓對當(dāng)局失去信心，那么國家就失去生存之10“不精不誠，不能動人”意思是不真誠就不能打動別人?！罢\者，天之道也；誠之者，人之道也”意思是真誠，是萬事萬物共同遵 循的準則；真誠待人，是做人的基本準則?！坝兴谥Z，纖毫必償；有所期約，時刻不易”意思是答應(yīng)給別人的東西, 一絲一毫都不能少；與人約好的時間，一時一刻也不能改。第四單元讀讀寫寫遙望

7、晶瑩資源礦物恩賜節(jié)制枯竭濫用威脅指望設(shè)想移民破碎目睹圣潔駿馬雄鷹潺潺回蕩滋潤善待松脂 寶貴 滋養(yǎng) 嬰兒 眷戀 和藹可親閃閃發(fā)光讀讀記記治理歸宿蕩漾領(lǐng)悟一命嗚呼茍延殘喘罪魁禍首風(fēng)雨同舟日積月累善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。但存方寸地，留與子孫耕。有限的資源，無限的循環(huán)。珍惜自然資源，共營生命綠色解釋：“日積月累”安排的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)境保護的宣傳口號和標語， 以通俗易懂、瑯瑯上口的語言，讓學(xué)生充分領(lǐng)略環(huán)境保護對人類生存的重要意義?！吧拼厍蚓褪巧拼约?。”意思是說地球與人類生存息息相關(guān)，保護地球，就是保護我們自己?！罢鹊厍蚓褪钦任磥?。 ”這是 1999 年世界環(huán)境日（ 6 月 5

8、日） 的主題，意思是：人類在破壞地球環(huán)境的同時，也在毀滅著自己，要拯救人類自己的生命，唯一的途徑就是拯救地球，減少破壞。因為人類只有一個地球，正如人類只有一次生命?！暗娣酱绲?，留與子孫耕?！背鲎栽鰪V賢文 ，意思是：只希望留存這方寸之地，給子子孫孫以耕種之用。意味著要為子孫后代著想，保護好 現(xiàn)今的土地。“有限的資源，無限的循環(huán)?！币馑际牵喝祟惿娴馁Y源是有限的，卻需 要世世代代流傳下去，因此要合理開發(fā)利用這些有限的資源，不能隨意浪 費、破壞?！罢湎ё匀毁Y源，共營生命綠色?！币馑际钦f要共同行動起來，一起來珍 惜、愛護有限的自然資源，不破壞、不毀壞，共同營造綠色家園，確保生 命成長。第五單元讀讀寫

9、寫廚房刺猬 畜生遺體 挽聯(lián) 致敬 愛撫團聚情節(jié) 記性保存 陰暗低微 寒意深奧詳細枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失聲痛哭囪囹吞棗張冠李戴馬馬虎虎恍然大悟北風(fēng)怒號匆匆忙忙飽經(jīng)風(fēng)霜讀讀記記殷勤失業(yè) 窘相厚實 苗頭 面孔 輕視陡然 艱苦 軟綿綿 牛毛細雨 結(jié)結(jié)巴巴大病新愈日積月累橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 自嘲其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。故鄉(xiāng)我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平欣慰的紀念時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。門 外文談只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如 蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就

10、非常有 限，枯燥了。致顏黎民第七單元讀讀寫寫塑料 餅干 節(jié)奏 樂譜 吉祥 企盼 急速日寇埋葬陣亡喘息香蕉皮革凝重華貴 英武 氣概傷感 蒼茫 石碑抑揚頓挫相依相隨 焦躁不安漫不經(jīng)心久別重逢 橫遭不幸 震耳欲聾 浴血搏殺讀讀記記儲備干脆 失蹤 閑逛 鐫刻 緣故 黯淡消瘦知覺空落落光禿禿冷清清直勾勾不甘落后千方百計哭笑不得長途跋涉大搖大擺無影無蹤日積月累馬詩唐李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。解釋: 李賀寫的馬詩共二十三首，此詩是第五首。這首詩通過詠馬、贊馬以 及感嘆馬的命運，來表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠大抱負及不遇于時的感慨與 憤懣。此詩在比興手法的運用上特別有意味?！把嗌健保衩晒?/p>

11、國境內(nèi)的 杭愛山?！般^”，是一種彎刀，屬武器，從明晃晃的月牙聯(lián)想到武器的形 象，含有思戰(zhàn)斗之意；“何當(dāng)”，何時才能夠?！敖鸾j(luò)腦”，用黃金為飾 的馬籠頭，屬貴重鞍具，象征馬受重用。這首詩的大意是：塞外大沙漠里, 黃沙在月光的映照下猶如皚皚的白雪， 燕山山頭彎彎的月亮像鉤子一樣掛 在天空。什么時候才能戴著黃金籠頭，在秋高氣爽的疆場上馳騁，建樹功 勛呢？第八單元讀讀寫寫譜寫幽靜蠟燭失明純熟陌生清幽琴鍵 陶醉 蘇醒 飛奔 記錄 萊茵河霎時間微波粼粼讀讀記記探訪交涉 風(fēng)采赴約 淡雅捉摸 襯托幻覺 深遠 降生 模仿 身段 造就 抗議風(fēng)度練就毅力 有朝一日 大洋彼岸不解之緣暗無天日眼冒金星為所欲為暑去寒來不在話下竊竊