1、名師精編 優(yōu)秀教案世界反法西斯戰(zhàn)爭的成功教學(xué)目標 ：【學(xué)問與才能】把握國際反法西斯聯(lián)盟的建立及作用,雅爾塔會議及主要協(xié)議；懂得斯大林格勒戰(zhàn)爭、 諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)爭等基本史 實；分析世界反法西斯戰(zhàn)爭成功的緣由和影響,培育同學(xué)分析、概括及探究的才能；【過程與方法】：在老師的引導(dǎo)下, 借助讀圖法, 通過敘述歷史圖片呈現(xiàn)的歷 史大事, 分析其在反法西斯戰(zhàn)爭中所起的重要作用,明白世界反 通過啟示引導(dǎo)同學(xué)分析史料、查找史 法西斯戰(zhàn)爭成功的全過程；料,在“ 史料教學(xué)” 的過程張,把握“ 論從史出,以史為證” 的 原就和方法；【情感態(tài)度和價值觀】知道其次次世界大戰(zhàn)是由法西斯國家一手制造的,充分熟悉法西斯

2、的本質(zhì)和戰(zhàn)爭的殘酷性,樹立喜愛和平, 反對戰(zhàn)爭的思想意識；熟悉邪不壓正,只有加強聯(lián)合才能發(fā)揮最大的效能,幫忙 同學(xué)樹立正確的國際意識和團結(jié)合作的精神；學(xué)情分析教學(xué)重點、難點【教學(xué)重點】斯大林格勒戰(zhàn)爭的過程及其在反法西斯戰(zhàn)爭中所名師精編 優(yōu)秀教案處的位置；【 突 破 方 法 】播 放 剪 輯 視 頻 斯 大 林 格 勒 戰(zhàn) 役 ,/u40/v_MzQ5NDYyMzc.html對血腥的戰(zhàn)爭的慘烈程度進行直觀的熟悉；借助表格比較在斯大林格勒戰(zhàn)爭中雙方力氣的變 化,找出戰(zhàn)爭必勝的緣由, 熟悉到斯大林格勒戰(zhàn)爭是其次次世界 大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點的歷史位置；【教學(xué)難點】世界反法西斯戰(zhàn)爭成功的根本緣由以及對法西斯

3、 勢力必定滅亡的熟悉；【突破方法】爭論法；要求同學(xué)結(jié)合當(dāng)時特定歷史背景和歷史 史實,對歷史問題進行綜合分析,提高解決問題、分析問題的能 力；【教法與學(xué)法導(dǎo)航】【老師教法】1、小組合作探究法：由學(xué)習(xí)組長小組成員對老師提出的探究 性問題進行研討,集思廣益后,分組呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成效,并對 小組的爭論成果進行評比；2、啟示式教學(xué)法：對所教授的內(nèi)容設(shè)計教學(xué)主線,使所學(xué)知 識形成體系,并借助多媒體課件呈現(xiàn)相關(guān)資料和圖片,使 同學(xué)透過現(xiàn)象熟悉事物的本質(zhì)；3、多媒體教學(xué)法：充分利用多媒體容量大、信息多 形象直觀的特點,讓同學(xué)更多地通過文字、圖表、視頻等明白二 戰(zhàn)成功的過程；名師精編 優(yōu)秀教案【同學(xué)學(xué)法】1、指導(dǎo)同學(xué)

4、上網(wǎng)查閱有關(guān)紀念法西斯戰(zhàn)爭成功的相關(guān)資料和 圖片,讓同學(xué)透過資料去感知歷史,體會如今的和平來之 不易；2、指導(dǎo)同學(xué)給歷史圖片配上適當(dāng)?shù)纳鷦拥恼f明性文字,培育 學(xué)會由感性熟悉上升到理性熟悉的才能；教學(xué)預(yù)備【老師預(yù)備】搜集聯(lián)合國宣言的簽署 其次次世界大戰(zhàn)期間 的世界形勢的圖片和中俄紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭成功 65 周 年的視頻,/v_show/id_XMTcyNTM4NTUy.html.f=4350207斯 大 林 格 勒 戰(zhàn) 役 諾 曼 底 登 陸 的 影 視 資 料/v_show/id_XNDY1MDkzMjgw.html；【同學(xué)預(yù)備】觀看老師預(yù)備的視頻和影視資料；教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】播放中俄紀

5、念世界反法西斯戰(zhàn)爭成功65 周年視頻,并配上 2022 年 5 月 8 日,胡錦濤會見參與中國人民抗日戰(zhàn)爭的俄羅斯老戰(zhàn)士代表時的講話：“ 爆發(fā)的其次次世界大戰(zhàn),給世界和平帶來空前災(zāi)難；世界各國人民同仇敵愾,攜手反擊法西斯入侵者,保衛(wèi)世界和平；”（觀看視頻,激發(fā)同學(xué)的求知欲）面對法西斯國家的瘋狂入侵,世界各國人民是如何建立統(tǒng)一名師精編 優(yōu)秀教案戰(zhàn)線共同反擊法西斯入侵者的？引出本課的內(nèi)容世界反法 西戰(zhàn)爭的成功；一、 國際反法西斯聯(lián)盟的建立 多媒體呈現(xiàn)資料：據(jù)統(tǒng)計,當(dāng)時,反法西斯國家的人口是法西斯國家的 3-4 倍,僅美國蘇聯(lián)和英國三國生產(chǎn)的煤、鐵和鋼等重要戰(zhàn) 略物資的產(chǎn)量就超過法西斯國家總產(chǎn)量的一

6、倍左右,石油更 是多出 20 多倍；老師提出探究問題： 上述材料說明白什么？（引導(dǎo)同學(xué) 明白國際反法西斯聯(lián)盟建立的背景）同學(xué)回答出,說明反法西斯聯(lián)盟各國的人力、 物力等各方面都大大超過法西斯國家；法西斯國家的大肆入侵激起了世界人民的廣泛憤慨；為了對付共同的敵人,反法西斯國家開頭走向聯(lián)合；多媒體呈現(xiàn)資料圖片：材料：每一簽字國政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源,合國家宣言不論軍事的或經(jīng)濟的； - 聯(lián)材料二： 26 國國際反法西斯聯(lián)盟會議名師精編 優(yōu)秀教案摸索：通過以上兩就材料, 你知道反法西斯國家走向聯(lián)合的 標志是什么嗎？請說出形成的標志時間和參與的國家有哪些？同學(xué)

7、： 1942 年 1 月 1 日,美英蘇中等 26 個國家的代表在 美國的首都華盛頓舉辦會議,簽署了聯(lián)合國家宣言,他們保 證權(quán)益對法西斯國家作戰(zhàn), 相互合作,決不單獨同敵人停戰(zhàn)和議 和；這標志著國際反法西斯聯(lián)盟的正式形成；你認為反法西斯聯(lián)盟的建立對后來戰(zhàn)爭的成功起到了怎 樣的作用？同學(xué)分組爭論后,呈現(xiàn)爭論結(jié)果：國際反法西斯同盟的建 立,使不同社會性質(zhì),不同社會進展階段的國家,不同膚色、不 同民族的人民緊密團結(jié), 在反法西斯的旗幟下聯(lián)合起來, 形成共 同抗擊法西斯的國際統(tǒng)一戰(zhàn)線, 形成了正義和平力氣對邪惡戰(zhàn)爭 勢力的大包圍； 世界反法西斯聯(lián)盟建立以后, 反法西斯的國家和 人民,在軍事上相互協(xié)作,

8、 協(xié)同作戰(zhàn)； 在政治上相互磋商,求同 存異；在經(jīng)濟上互通有無, 相互救濟, 成為戰(zhàn)勝法西斯國家的有 力保證；名師精編 優(yōu)秀教案老師進一步引導(dǎo),為了能使反法西斯聯(lián)盟的決策付諸行動 并保證順當(dāng)實施,反法西斯國家又作了哪些努力？同學(xué)爭論后,代表發(fā)言： “ 為了和諧行動,盡快打敗法西 斯,1945 年 2 月,美英蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾和斯大林召 開了雅爾塔會議； 會議打算：打敗德國后,對德國實行分區(qū)占據(jù),完全毀滅德國的法西斯主義, 同時,打算成立聯(lián)合國； 蘇聯(lián)承諾 在德國投降后三個月內(nèi),參與對日本法西斯的作戰(zhàn)；”二、 最終的成功 多 媒 體 播 放 斯 大 林 格 勒 戰(zhàn) 役 視 頻 ,直觀明白斯

9、大林名師精編 優(yōu)秀教案戰(zhàn)爭悲壯的場景； 對同學(xué)進行愛國主義訓(xùn)練, 感受反法西斯戰(zhàn)爭 的正義性,明白正義戰(zhàn)爭必勝的道理；引導(dǎo)：為什么說斯大林格勒戰(zhàn)爭是其次次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折 點？生答：德軍元氣大傷被迫由戰(zhàn)略攻擊轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防備；斯大林 格勒戰(zhàn)爭是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點；法西斯軸心國是以德國為核心的,希特勒的成功是建立在攻擊基礎(chǔ)之上,攻擊一旦停止, 他滅亡的日子也就為期不遠了； 此外,斯大林格勒戰(zhàn)爭的成功鞏固發(fā) 展了世界反法西斯同盟, 促使法西斯集團內(nèi)部開頭發(fā)生分化；因 此,斯大林格勒戰(zhàn)爭不僅是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點,也是世界反法西 斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點；老師敘述：在戰(zhàn)爭快進行到尾聲的時候, 盟國為了能夠更快地取得最終的

10、成功,在1944 年 6 月 6 日,來到法國的諾曼底附近的英吉利海峽, 向德軍發(fā)起了猛烈攻擊, 并且很快從諾曼底登 上了歐洲大陸；拓展延長：（多媒體播放諾曼底登陸視頻）提出探究問題：“ 有人說,諾曼底登陸開創(chuàng)了歐洲其次戰(zhàn)場,這是什么意思？”同學(xué)回答：盟軍發(fā)動了諾曼底戰(zhàn)爭,開創(chuàng)了一個新的戰(zhàn)場,這是區(qū)分于當(dāng)時蘇德戰(zhàn)場的另外一個戰(zhàn)場,場；所以稱作歐洲其次戰(zhàn)老師敘述：其次戰(zhàn)場的開創(chuàng), 加速了這場戰(zhàn)爭終止的歷史歷名師精編 優(yōu)秀教案程；請問,其次次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)場是什么時候終止的？同學(xué)： 1945 年 4 月,蘇聯(lián)軍隊對柏林發(fā)動了總攻；很快,德國就正式宣布投降, 并正式簽署投降書； 其次次世界大戰(zhàn)的歐

11、洲戰(zhàn)場終止；老師：歐洲戰(zhàn)場終止后, 全部的盟國都把矛頭指向了唯獨的一個敵人-日本；在反法西斯國家的共同打擊下,日本于1945 年 9 月2 日正式簽署投降書,其次次世界大戰(zhàn)的亞洲戰(zhàn)場終止,其次次世界大戰(zhàn)以反法西斯國家的完全成功而告終；成功的緣由是什么？在這場漫長的大戰(zhàn)中,那么,其次次世界大戰(zhàn)取得 給人類歷史帶來了哪些危害？你認為如何才能防止戰(zhàn)爭悲劇的再次發(fā)生？同學(xué)小組爭論；老師：世界反法西斯同盟的建立, 加強了反法西斯各國的合作,增強了反法西斯力氣； 人民的支持； 反法西斯戰(zhàn)爭的正義性等都是世 界反法西斯戰(zhàn)爭取得成功的緣由； 其次次世界大戰(zhàn)是一次世界反法西斯戰(zhàn)爭；它是人類歷史上規(guī)模最大的一次戰(zhàn)

12、爭,在許多方面產(chǎn)生了深遠的影響,給人類造成前所未有的破壞和災(zāi)難；在當(dāng)今世界上,各國 人民之間只有加強友好合作, 團結(jié)互助,才能有力地遏制霸權(quán)主義和 新殖民主義,有效的遏制住恐懼主義、促進世界和平與進展,促進世 界經(jīng)濟的共同富強, 促進人類文明的共同進步, 最終防止戰(zhàn)爭悲劇的 再次發(fā)生；【課堂小結(jié)】世界反法西斯戰(zhàn)爭的成功,讓我們明白了“ 世界和平來之不易,名師精編 優(yōu)秀教案世界大戰(zhàn)的悲劇絕不能重演； ” 我們可以把本課學(xué)習(xí)內(nèi)容概括為一、二、三,“ 一” 指一個聯(lián)盟：國際反法西斯聯(lián)盟；一次重要會議：雅爾塔會議；一次轉(zhuǎn)折：斯大林格勒戰(zhàn)爭的成功；“ 二” 指兩個投降的法西斯國家：德國和日本； “ 三”

13、 指三個重要人物：羅斯福、丘吉爾 和斯大林；【板書設(shè)計】第 7 課 世界反法西斯戰(zhàn)爭的成功 國際反法西斯聯(lián)盟：聯(lián)合國家宣言的簽訂 時間： 1945 年 2 月世 界 反 法 西 斯 戰(zhàn) 爭 的 勝 利雅爾塔會議參與者：羅斯福、丘吉爾、斯大林2）成內(nèi)容：（1）完全毀滅德國法西斯主義（立聯(lián)合國；（3）蘇聯(lián)在德國投降后三月內(nèi)對日作戰(zhàn)1、轉(zhuǎn)折點：斯大林格勒戰(zhàn)爭最終的成功 2、歐亞戰(zhàn)場：德日投降3、影響：完全轉(zhuǎn)變了世界面貌【課堂作業(yè)】1、其次次世界大戰(zhàn)中,國際反法西斯聯(lián)盟正式形成的標志是 A蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的開頭 B 聯(lián)合國家宣言的簽署C 太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā) D雅爾塔會議的召開2、名師精編優(yōu)秀教案“ 是你們 I1943 年 2 月,羅斯福在致斯大林的一封賀信中說：禁止了入侵浪潮, 成為盟軍反入侵戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點； ” 這一轉(zhuǎn)折點是A 薩拉熱窩大事 B諾曼底戰(zhàn)爭 C斯大林格勒戰(zhàn)爭 D攻克柏林3、世界反法西斯戰(zhàn)爭的成功,給人類留下的啟示只有加強國際合作,才能戰(zhàn)勝共同的敵人社會制度不同的國家始終難以合作世界各國都應(yīng)和平共處,互不侵害珍愛和平反對戰(zhàn)爭A B C D 4、閱讀下列圖片：圖一圖二圖三請回答：（1）指出圖一中三巨頭分別是誰；雅爾塔會議產(chǎn)生了哪些作用？（2）指出圖二和圖三所反映的歷史大事；上述大事發(fā)生的時間和標名師精編 優(yōu)