1、歐姆定律復習課上津中學物理教研組 趙少軍1、通過實驗探究電流、電壓和電阻的關系；2、理解歐姆定律，并能進行簡單計算；最終通過與串、并聯電路中的電流、電壓、電阻規律相結合，達到能夠計算兩個用電器組成的串、并聯電路；3、運用歐姆定律解釋、說明現象，設計解決問題；4、能夠運用常見器材，不同的方法和思維程序設計“探究電流、電壓和電阻的關系”的全過程，進行實際探究過程、寫出探究報告。目標要求：1、電流、電壓和電阻的關系2、歐姆定律的內容3、串并聯電路I、U、R特點4 、伏安法測電阻（原理、電路圖、器材、步驟）知識點梳理1、探究電流與電壓、電阻的關系 電學實驗：1、探究在電阻一定，導體中電流跟導體兩端的電

2、壓的關系2、探究在電壓一定，導體中的電流跟導體的電阻的關系實驗器材： 控制變量法實驗電路圖：sARV實驗目的： 探究電阻一定，電流跟電壓的關系實驗方法：電流表電壓表滑動變阻器電源、開關、定值電阻、導線、 、+連接電路時應該注意哪些問題呢？1、按電路圖連接電路，滑動變阻器滑片移到 處；2、檢查電路連接正確后再閉合 ；3、讀出 和 的示數，記錄在表格中；4、移動 ，改變待測電阻兩端的電壓，記下電阻在不同狀態下的電流和電壓填入表格中。5、觀察數據，得出結論；6、關閉電源，整理好儀器。阻值最大實驗一步驟開關電流表電壓表變阻器的滑片保持電阻不變，研究電流跟電壓的關系 實驗表格與圖像：R=5 U/V123

3、I/A0.20.40.6結論: 在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比. U/VI/A甲U/VI/A乙答案是：甲 2. 下圖1是小明同學得到某電阻電流隨電壓變化的關系圖像，通過分析你能獲得哪些信息？ 00.20.40.60.81.01.21.40.511.522.533.5U/VI/A信息1:信息2:導體的電阻不變時，導體中的電流跟它兩端的電壓成正比。 U/I的比值是一個不變量,即電阻不隨電流和電壓的變化而變化.圖1進一步探究：在電壓一定時，導體中的電流與導體電阻的關系實驗方法：控制變量法實驗器材：電源、導線、 5 、 10 、15 的電阻各一個、開關、電流表、電壓表、滑動變阻器

4、保持電壓不變，研究電流跟電阻的關系 1、實驗仍按原來圖連接電路； 2、換用不同阻值的定值電阻，使電阻成倍數增加（先后使用5、10、15三個電 阻）； 3、調節 ，保持三個定值電阻兩端 不變； 4、把對應于不同阻值的 電流記錄在表中；滑動變阻器的滑片電壓實驗二步驟5、觀察數據，得出結論；6、關閉電源，整理好儀器。U= VR/51015I/A0.60.30.2結論：導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比3實驗注意事項：1、連接電路、更換電路元件時，開關應 。2、在閉合開關之前，滑動變阻器的滑片應調到 。3、電流表應該 聯到電路中，電壓表應該 聯到電路中。斷開 阻值最大處 串并 分析

5、與論證觀察數據發現規律： 歐姆定律： 導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。公式變形：U = I R，R = U/I 注意: 導體的電阻與它兩端的電壓和通過它的電流無關。公式IRUR（）單位：I（A）U（V）推導公式：U=IR R=U/I 歐姆定律的適用范圍：純電阻電路 1、歐姆定律公式中各個物理量只能是同一段導體在同一時刻所具有的量，也就是說不能用甲導體的電壓、電阻去求乙導體的電流。二點說明： 2、對于變形公式R=U/I的理解：a.導體電阻可以用它來計算；b.同一段電路，電流與電壓成正比；c.同一段電路，電阻的大小與電流和電壓的大小無關。串、并聯電路的等效電阻類型

6、電阻串聯 電阻并聯實質電阻串聯相當于增大導線 ，所以串聯后電阻變 。電阻并聯后相當于增大導體 ，所以并聯后導體電阻變 。規律 串聯電路總電阻等于各個分電阻之 ，表達式： 。 并聯電路總電阻的 等于各個支路電阻倒數之 ，表達式： 特例n 個阻值相等電阻R0串聯，總電阻為： n 個阻值相等電阻R0并聯，總電阻為：長度大橫截面積小和R總=R1+R2倒數和 +R總=nR0R總=R0/n解釋動態：由于滑動變阻器的滑片移動或電路中開關狀態不同而使電路中的電流發生改變，這樣的電路稱之為動態電路。分析依據：1、無論串、并聯電路，部分電阻增大，總電阻隨之增大，而電源電壓不變，總電流與總電阻成 ；2、分配關系：串

7、聯分壓 （大電阻分大電壓）、并聯分流 （大電阻分小電流）；3、在并聯電路中，各支路上的用電器 ，變阻器只影響所在支路電流的變化，從而引起干路電流變化。動態電路物理量變化的分析反比成正比成反比互不影響基礎知識：串、并聯電路I、U、R關系串聯電路并聯電路串聯電路并聯電路R1R2（1）II1I2（2）UU1+U2（3）R串R1+R2U2U1UR 串II1I2基礎知識：串、并聯電路I、U、R關系串聯電路并聯電路R1R2（1）II1I2（2）UU1+U2（3）R串R1+R2（1）II1+I2（2）UU1U2I1I2U1IU2UR 并R1R2U2U1UR 串II1I2（3） +基礎知識：串、并聯電路I、U

8、、R關系串聯電路 并聯電路電路圖 I I1 I2I I1 I2安全電壓U電源=I小（R1+R2）（使用安全，取小電流）U電源 =U小 （使用安全，取小電壓 ）電壓、電流分配關系U1/U2=R1/R2U1/U=R1/RI1/I2=R2/R1I1/I = R/R1動態電路思路分析動態電路開關的斷開與閉合元件的連接關系改變電阻的變化電壓表電流變示數的變化滑動變阻器滑片的移動接入電阻的變化總電阻的變化伏安法測電阻1、原理：R=U/I2、電路圖3、實驗步驟：4、注意點：（1）連接電路時，開關斷開，滑片置于阻值最大位置。（2）注意電壓表電流表量程的選擇及他們在電路中的連接方法。（3）實驗中要調變阻器，測出

9、三組數據，求出電阻的平均值。電路故障分析一、操作或連接錯誤1、實驗連接完畢，燈泡立即發光且很亮，原因是連接電路時開關 ，滑動變阻器沒有調到 阻值 處；2、燈很亮，移動滑片，不能改變燈泡亮度，原因是滑動變阻器接入 ，發生 ；3、燈很暗，移動滑片，不能改變燈泡的亮度，原因是滑動變阻器接入 ，等于 。電壓表電流表故障原因有示數無示數R1斷路無示數無示數R2斷路無示數有示數R1短路二、由點表示數確定故障sAR1VR21、確定故障原因電路出現故障的原因有兩種，即 和 。由電流變有無示數可以確定故障的具體原因；電流表有示數而用電器不工作，說明該用電器發生了 ，電流表無示數說明電路出現了 。2、排查斷路位置

10、A、用導線（電流表）排查故障：把導線（電流表）依次和電路中各元件 聯，當電路中的所有用電器都工作時，說明與導線（電流表）并聯的元件發生了 路。B、用電壓表排查電路故障：把電壓表依次與電路中各元件 ，電壓表無示數說明它測量的對象 ；電壓表有示數且比較大（常表述為電源電壓），說明它測量的是 電壓，而它測量的對象出現了 。三、電路故障的排查例1、如圖所示是伏安法測一阻值約為10小燈泡電阻的實物圖。（1）連接下列實物圖，要使滑動變阻器的滑片P右移時電流表示數變大。L3（2）若電壓表、電流表示數如圖所示，則小燈泡的電阻為_。（3）若閉合開關后發現電流表指針偏轉，電壓表指針沒有偏轉，該故障的原因是（ ）

11、(選填下列故障原因的字母代號)A小燈泡接線短路 B電源接觸不良 C小燈泡接線斷路D電流表接線短路 A 10（4）排除故障后，按正確的操作測得的數據如表：從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是_。 （5）若伏安法測小燈泡電阻的實驗方案與操作過程均正確，兩表的示數如圖所示，你認為這個實驗可以改進的地方是_。2、在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗中，由于張楠同學的疏忽，做完實驗后他才發現，把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中(1)請你幫助張楠同學把記錄在草稿紙上的電流值對應填人表格中，并寫出你所依據的物理規律是 (2)根據測量數據計算該定值電阻的阻值為 (小數點后保留一位數

12、字) 實驗次數12345平均值電壓UV0510152025電流IA電阻R/ 5.05.65.04.85.00.100.180.300.420.505.12、在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗中，由于張楠同學的疏忽，做完實驗后他才發現，把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中(1)請你幫助張楠同學把記錄在草稿紙上的電流值對應填人表格中，并寫出你所依據的物理規律是 (2)根據測量數據計算該定值電阻的阻值為 (小數點后保留一位數字) 電阻一定，電流與電壓成正比5.1 (3) 若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發現當電壓表的示數增大時，電壓表與電流表示數的比_，如果調節

13、滑動變阻器做多次求燈泡的平均電阻，你認為合理嗎？為什么？ 答： 。增大不合理,燈絲電阻的變化不是誤差,而是溫度升高電阻增大. (4) 若該同學檢查電路連接正確，合上開關，發現燈不亮，電流表無示數，電壓表有示數，則電路中可能出現的故障（ ） A滑動變阻器開路 B電壓表短路 C燈短路 D燈開路 現在給你一根導線，你準備怎樣檢查確定該故障？ D把導線并在燈泡兩端,若電流表有示數,電壓表卻無示數,確定燈斷路. 若發現燈不亮，電流表有示數，電壓表有示數，則你認為可能原因是： 。 若無論怎樣移動滑片，電壓、電流表有示數，但總是不變，你認為發生故障的原因可能是_ 或 _。可能變阻器接入阻值較大,電流較小.變

14、阻器接成了導線或定值電阻變阻器被短路 （5）若某次測電阻實驗中電壓表損壞，其它器材不變，請你設計一個實驗繼續完成實驗： 畫出電路圖 寫出步驟：閉合 ， 。 和表達式： 。 說一說這種方法與伏安法比存在什么缺陷: 。移到左端，電流記為1移到右端，電流記為2R=1R0/(2-1)誤差大,不能多次測量SA1、滑動變阻器的特殊用法，移動滑片在兩個極端位置，滑動變阻器作為導線或定值電阻使用。2、只有電壓表：應當利用已知電阻，間接測出電流大小，因此被測電阻應與已知電阻串聯，然后利用電壓表測出兩者兩端的電壓，根據串聯電路電流相等的特點列出等式，最后導出未知電阻表達式。3、只有電流表：應當利用已知電阻，間接測

15、出兩端電壓，因此被測電阻要與已知電阻并聯，然后利用電流表測出者個的電流，根據并聯電路電壓相等的特點列出等式，最后導出未知電阻表達式。特殊方法測電阻安阻法AARxR0，先將電流表與R0串聯，測得通過R0的電流為I0，則電壓為: Ux=U0=I0R0 再將電流表與Rx串聯，測得通過Rx的電流為Ix，則待測電阻為: Rx=Ux/Ix= I0R0/IxbabVVR0aRx伏阻法：先將電壓表接在a、b兩點間，測得R0兩端的電壓為U0，則電流為：Ix=I0=U0 /R0再將電壓表改接在a和b兩端時，測得Rx兩端的電壓為Ux，則待測電阻為： Rx= Ux/Ix=UxR0/U01、如圖電路，滑片位于阻值最小位置，閉合開關，記下電壓表示數U1；2、滑片位于阻值最大位置，記下電壓表示數U2.3、表達式：RX=U2R0/(U1-U2)電流表損壞vRXR0電壓表損壞1、如圖電路，滑片位于阻值最小位置，閉合開關，記下電流表示數I1；2、滑片位于阻值最大位置，記下電流表示數I2,；3、表達式：RX=I2R0/(I1-I2)ARXR01、如圖電路、閉合兩開關，記下電流表示數I1；2、斷開開關S2，記下電流表示數I2;3、表達式：RX=I2R0/(I1-I2)電流表與定值電阻（電流表用一次）ARXR0S2S11、如圖電路，閉合兩開關，記下電壓表示數U1；2、斷開開關S2，記下電壓表示