1、人教版六年級上冊語文測試卷和答案人教版六年級上冊語文測試卷第一局部：基礎知識積累與運用一、按照拼音寫詞語。tao zui ning zhong wan lidn( )( )( ) zl run kui wu zhen zhi( )( )( )en ci hu lun tun zao )(mian li xuan yd)() qiao bi二、讀一讀，加點字念什么，在正確的音節下面畫鐫 刻 （judn juan） 撫 摩（m6 me） 扁 舟 （biGnpian)阻撓(ndo rao)塑料(suo su) 挫折(cuo cud)歸宿（sCi VX1U瘦削(xido xue)三、請你為“肖”字加偏

2、旁，組成新的字填寫的空格內。陡（）的懸崖勝利的（）息的姑娘（）好的鉛筆（）遙自在的生活彌漫的（）陡（）的懸崖勝利的（）息的姑娘（）好的鉛筆（）遙自在的生活彌漫的（）煙 元（）佳節的商品四、以下各組詞語中,四、以下各組詞語中,四、以下各組詞語中,沒有錯別字的一組是（A.零七八碎A.零七八碎萬像更新日夜不絕萬不得已B.截然不同張燈結彩各形各色一無所有C.能歌善舞A.零七八碎萬像更新日夜不絕萬不得已B.截然不同張燈結彩各形各色一無所有C.能歌善舞D.安然無樣行善積德整齊劃一贊嘆不以和睦相處身無分文勤儉持家五、按要求填空，你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序（),再查音節（）o按部首查字法先查）部

3、，再查（）畫。能組成詞語（)o“巷”字用音序查字法先查音序（),再查音節（）o按部首查字法先查）部，再查（）畫。能組成詞語（)o“漫”字在字典里的意思有：水過滿，向外流；到處都是;“漫”字在字典里的意思有：水過滿，向外流；到處都是;不受約束，隨便。“漫”字在字典里的意思有：水過滿，向外流；到處都是;不受約束，隨便。（1）我漫不經心地一腳把馬鞍踢下樓去。便。（1）我漫不經心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是（便。（1）我漫不經心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是（2）瞧，盆子里的水漫出來了。字意是（剩下一個義項可以組詞為（六、成語大比拼。）揚頓（）（）無比）高（）重）揚頓（）（）無比）高（）重1/71/71

4、/7人教版六年級上冊語文測試卷和答案（ ）不（）席張（）李（）（）見（）日七、你能否依照例句，發揮想象，在以下橫線上把句子補充完整。例句：事業說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是 勤勞說：人生就是 困難說：人生就是 挫折說：人生就是 八、按要求改寫句子。（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關聯詞組成一句話）老人叫住了我，說：“是我打攪了你嗎？ ”（改成轉述句）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）月亮升起來了。（擴句） 小魚在水里游來游去。（改寫成擬人句）（6）我時常懷著深深的感激之情，思念著張老師。（縮句） 觀看了愛國主

5、義教育片，使我受到了教育。（修改病句）狂風刮飛了地上的落葉。（改成把字句）九、補充古文名句。（1）魯迅先生說過：“，俯首甘為孺子牛。”（2）,此花開盡更無花。 必寡信。這句名言告訴我們（4）但存,留與大漠沙如雪，（6）忽如一夜春風來，（7）,惟見長江天際流。（8）等閑識得東風面，o十、歇后語（1）張飛穿針一一2/7人教版六年級上冊語文測試卷和答案(2)騎驢看唱本一一(3)肉包子打狗一一(4)獨眼龍相親一一(5)刀切豆腐(6)泥菩薩過河一一(7)狗咬呂洞賓一一(8)水中撈月一一(9)貓哭耗子一一(10)豬鼻子里插大蔥一一十一、根據下面描繪的情景，回答以下問題。在一家餐館里，休斯教授在餐桌邊已坐等

6、多時，最后終于看到服務生走過 來。“你想吃點什么？ ”服務生問。“剛來時我想吃早餐，”休斯笑著說，“現在我 想大概該吃午餐了。”休斯的言外之意是：如果你是服務生，你會這樣說：第二局部：閱讀積累與運用一、閱讀下面兩篇短文，回答以下問題。(一)秋之神韻我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它 令人神往的神韻。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛 然而止的駿馬，猶如飽經滄桑豁達開朗的將軍，猶如沉著飄逸劃過夜空的流 星秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩；腳下是平坦的 大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見

7、底 歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。3/7人教版六年級上冊語文測試卷和答案秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生 們又滿懷信心地開始了新的學年；年輕人也興高采烈地于重陽遠眺，一個個步履 輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以 誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節里，又怎么會容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發自如，透露 出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩 你；秋之瀟灑，我欣賞你。1、給以下加點字注音。戛然而止（）碩果（

8、）伴和（）步履（）雕琢（ ） 2、把文中畫“；的句子改為陳述句。3、在作者眼中，春天的特點是，夏天的特點是，冬天的特點是, 秋天的特點是,o4、文中，作者把秋天分別比喻成了, , o5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。”一句里的“這”指的是什么？6、你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？7、作者認為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象？仿照 作者的表達方法寫幾句。（二）獻給母親的歌藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻給 媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給 我偉大的媽媽。小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要

9、為自己定下一 個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田填上種些高粱、玉米，好讓兒 女們過節吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口 美味的東西，從不說她要吃什么。全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，4/7人教版六年級上冊語文測試卷和答案媽媽卻倔強而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后， 把我們集中在一起，（查問、詢問）學習、生活、人際關系。我們進步時，媽媽 就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘， 猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細細）補

10、綴著孩 子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲， 飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。離家幾千里，每每跳望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手塔涼 棚，在尋找著，疑視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙壁，呼 喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去媽媽給了我們（堅定、堅強）的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。1、將文中括號里不恰當的詞劃去。2、將文中第五自然段的錯別字用修改符號改出來。3、用橫線畫出文中的比喻句。4、照樣子寫詞語。香噴噴（ABB） 諄諄教導（AABC） 5、寫幾個成語夸夸媽媽： 6、課文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”

11、，第四段又說“媽媽眼睛 不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？O7、文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是：（概括要簡潔） （2） （3） 這三件事是有內在聯系的，因為他們是按 順序寫的。8、文章最后一段的作用是 o5/7人教版六年級上冊語文測試卷和答案9、你有沒有曾經想為媽媽做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它寫下來。第三局部：作文（寫作是運用語言文字進行表達和交流的形式，是認識世界、認識自我的過程。寫作能力是語文素養的綜合表達。以下作文貼近學生實際，使每個學生都易于動 筆，樂于表達。）培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂, 而如果你把憂愁像一個朋友傾訴

12、，你將被分掉一半的憂愁。”在你的生活中，有過那 些快樂和憂愁？你是怎樣和別人提供的？選一兩件事寫下來。要求：1、題目自定。2、表達要有條理，內容具體，中心明確。3、文中不要出現真是校名、姓名等。4、不少于400字。附答案：陶醉凝重挽聯 鐫刻（juGn juan） 塑料陶醉凝重挽聯 鐫刻（juGn juan） 塑料（sud su）*陡（峭）的懸崖 彌漫的（硝）煙 B恩賜 阿冏吞棗撫摩（w me）挫折（CUO CUQ）勝利的（消）息 暢（銷）的商品滋潤魁梧真摯扁舟 （bian pian）歸宿 xiu ） *俊（俏）的姑娘（逍）遙自在的生活勉勵懸崖峭壁B瞪（nao rao） 凰 U （xiao xu

13、e）（削）好的鉛筆 元（宵）佳節“巷”字用音序查字法先查音序（x ），再查音節（xiang ）。按部首查字法先查（己） 部，再查（6 ）畫。能組成詞語（大街小巷）。（1）我曼不經心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出來了。字意是（）風（雨）同（舟）（懸）崖（峭）壁（奇）（妙）無比和（藹）可（親）（抑）揚頓（挫）（德）高（望）重（寢）不（安）席張（冠）李（戴） 奮斗說：人生就是與風浪搏擊的雙漿。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說：人生就是在暗礁中行進的船。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。6/7人教版六年級上冊語文測試卷和答案雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他老

14、人叫住了我說，杲他打攪了我嗎？這III中的,切，每個都是我的朋友。皎潔的月亮慢慢地升起來了。小魚在水里快活地游泳、嬉戲C（1）魯迅先生說過：“ 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛J不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。輕諾一必寡信這句名言告訴我們 輕易向別人承諾的人，一定很少講信R ” （此 空答案不唯一，只要意思對即可）（4）但存方寸地，留與子孫耕 。（5）大漠沙如雪，燕山月似鉤。（6）千樹萬樹梨花開（7）孤帆遠影碧空盡（8）萬紫千紅總是春（1）大眼瞪小眼（2）走著瞧（3）有去無回（4） 一眼看中（5）兩面光（6）自身難保（7）不識好人心（8）一場空（9）假慈悲（10）裝相（象）秋之神韻1、給以下加點字注音。（5分）戛然而止（jid ） 碩果（shud ） 伴和（h。） 步履（） 雕琢（zhuo ） 2、把文中畫“”的句子改為陳述句。（2分）在這爽爽快快的季節里，容不下猜疑和做作。在作者眼中，春天的特點是 纏綿，夏天的特點是 狂熱，冬天的特點是 冷漠,秋天的特點 是.清爽，熱情，真誠。（3分）4、文中，作者杷秋天分別比喻成了駿馬，將軍,流星。（3分）5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。”一句里的“這”指的是什么？（2分）“這”是指秋天的清爽、熱情與真誠。獻給母親的歌1、劃去T肖悄喜悅查問細細悄悄堅定”2、眺 搭凝