1、-. z.3小學(xué)剪紙教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)我國(guó)悠久燦爛的民族文化，中國(guó)剪紙了解我國(guó)優(yōu)秀的民間手工藝術(shù)程氏家族。2、認(rèn)識(shí)剪紙藝術(shù)是我國(guó)民間藝術(shù)中一門獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)作形式。3、提高學(xué)生的審美素質(zhì)。二、剪紙的制作技法：1、設(shè)計(jì)草圖。先構(gòu)思好一幅自己喜愛(ài)的圖畫，可以是人物、動(dòng)物、花卉等，畫好草圖。盡量用大塊面，圖形要概括，力求簡(jiǎn)單。2、設(shè)計(jì)色彩。想好每局部的顏色，用鉛筆在草圖上標(biāo)好。可以用色塊相拼，也可用大塊色套小塊色的方法。3、上稿。用復(fù)寫紙將設(shè)計(jì)好的草圖分顏色畫在不同的彩色紙上。4、剪刻。用小刻刀或剪刀將畫好的圖形剪刻好，一般采用陽(yáng)刻和陰刻結(jié)合的技法，還可采用手撕。5、調(diào)整。將剪刻好的圖形擺

2、在白卡紙上，根據(jù)畫面的需要作小圍的調(diào)整。如：在過(guò)于空洞的地方添加一些配景，將過(guò)于繁瑣的地方減去一些。6、完成。將刻好的圖形按設(shè)計(jì)好的草稿粘貼在白卡紙上，并為自己的作品取個(gè)好聽的名字。三、活動(dòng)過(guò)程一、了解民族傳統(tǒng)手工藝：1、讓各位同學(xué)講述自己去過(guò)哪些風(fēng)景區(qū)，購(gòu)置過(guò)那些民間工藝品。2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和教師的演示資料，欣賞民族風(fēng)光片和圖片，感受我們祖國(guó)美麗的河山和燦爛的民族文化，適時(shí)進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育。指出剪紙藝術(shù)是我國(guó)勞動(dòng)人民熱愛(ài)生活、熱愛(ài)美的結(jié)晶，同時(shí)，聽一聽優(yōu)美的民族音樂(lè)，多方位感受民族文化的美。3、民間藝術(shù)在生活中的作用、地位。二、認(rèn)識(shí)剪紙藝術(shù)1、剪紙藝術(shù)的開展和分布，在古代我國(guó)的和潮汕地區(qū)、的安塞

3、、的浮山、的蔚縣等地區(qū)民間剪紙就很有名。2、現(xiàn)代剪紙的藝術(shù)價(jià)值和地位。3、剪紙的制作過(guò)程，傳統(tǒng)的剪紙主要是單色，形象以動(dòng)物、植物和文字為主，技法單一。現(xiàn)代剪紙拓寬了題材，人物、風(fēng)景均可。表現(xiàn)力、思想性強(qiáng)，技法除了剪、刻還有撕紙，現(xiàn)代感極強(qiáng)。三制作剪紙課堂教學(xué)：1、說(shuō)說(shuō)剪紙好不好看，喜不喜歡？想不想自己也動(dòng)手作一幅剪紙作品？2、發(fā)輔助用品綜合材料：看一看、想一想、議一議、做一做。3、議一議：準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一幅怎樣的作品、彩色紙的搭配。4、試一試：將設(shè)計(jì)的草圖剪刻出來(lái)。5、給自己的作品取一個(gè)好聽又貼近主題的名字。四、活動(dòng)總結(jié)：1、看一看、比一比：剪紙作品與其他藝術(shù)作品比擬有哪些優(yōu)點(diǎn)？2、議一議：自己剪紙

4、作品的優(yōu)缺點(diǎn)。剪紙教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)體驗(yàn)剪紙、刻紙的創(chuàng)作過(guò)程，穩(wěn)固掌握其方法。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師剪紙、刻紙?jiān)煨偷膶徝滥芰Α⒓ぐl(fā)教師記述美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣，提高創(chuàng)作能力。二、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握剪紙、刻紙?jiān)煨偷谋憩F(xiàn)方法。難點(diǎn)：能夠用剪紙、刻紙的根本技法表現(xiàn)自己的創(chuàng)作。三、活動(dòng)準(zhǔn)備剪刻紙需要的工具：玻璃、刻刀、剪刀、膠水、大頭針、各色彩紙、費(fèi)舊小紙杯四、活動(dòng)過(guò)程第一課時(shí)：了解刻紙的有關(guān)知識(shí)并嘗試刻紙的方法與技巧一、剪紙介紹：剪紙是一種民間傳統(tǒng)工藝品，早在漢、唐時(shí)代，民間婦女即有使用金箔、銀箔和彩帛剪成方勝、花鳥貼上鬢角為飾的風(fēng)氣。后來(lái)逐步開展，在節(jié)日中，用色紙剪成花草、動(dòng)

5、物或人物故事，貼在窗戶上叫窗花、貼在門楣上叫門簽作為裝飾，也有作為禮物裝飾或刺繡把戲之用的。剪紙的工具，一般只用一把小剪刀，有的職業(yè)藝人則用一種特制的刻刀刻制，成為刻紙。剪紙、刻紙是不分家的一種藝術(shù)。說(shuō)白了就是紙鏤空技術(shù)!剪紙、刻紙，歷史年代悠久，文化底蘊(yùn)深厚，剪紙按紋樣大致可以分為：人物、鳥獸、文字、器用、鱗介、花木、果菜、昆蟲、山水等。按剪紙的特點(diǎn)，表現(xiàn)為題材的寓意可分為：納吉祝福、怯邪、除惡、勸勉、戒備、趣味等七類。在孩子的眼中剪紙、刻紙是一項(xiàng)非常有趣的藝術(shù)活動(dòng)，深受孩子們的喜愛(ài)。通過(guò)剪紙藝術(shù)的學(xué)習(xí)可以讓孩子堅(jiān)決熱愛(ài)祖國(guó)民間藝術(shù)的信念，培養(yǎng)他們傳承發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù)的情感，提高幼兒的審美能力和

6、創(chuàng)作能力，進(jìn)而感受剪紙、刻紙的獨(dú)特藝術(shù)之美。二、剪紙、刻紙有以下四個(gè)特點(diǎn)：1、勾勒之光，圖騰之美：剪紙、刻紙這門手工藝術(shù)，是美術(shù)。中國(guó)傳統(tǒng)剪紙，刻紙藝術(shù)就是用鏤空紙來(lái)記述美，來(lái)表達(dá)美，來(lái)創(chuàng)造美。或是勾勒，連綿不斷的線條表現(xiàn)藝術(shù);或是光影，大氣的合成色塊表現(xiàn)藝術(shù);再或是勾勒之光，線和面的完美結(jié)合，柔柔而生。2、點(diǎn)線分開，陰陽(yáng)清楚：剪紙、刻紙這門手工藝術(shù)，是點(diǎn)的節(jié)奏，是線的韻律。點(diǎn)線分開，陰陽(yáng)中出。陰剪刻，穩(wěn)成，神秘。陽(yáng)剪刻，犀利，高雅，陰陽(yáng)交織，太極形成，這就是中國(guó)剪紙，刻紙的文化底蘊(yùn)。3、大千一題，古今一刀：剪紙、刻紙這門手工藝術(shù)是傳統(tǒng)藝術(shù)，是當(dāng)代文化。剪刀，剪出魅力;刻刀，刻出品味。剪紙，刻

7、紙中所展現(xiàn)出來(lái)的是民族的歷史文明。如：十二生肖，一年一個(gè)課題，剪紙、刻紙?jiān)谶@一課題上的表現(xiàn)堪稱經(jīng)典。無(wú)論過(guò)年題材，婚慶題材，地方文化題材都非常喜慶，剪紙、刻紙都表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。剪紙是一種動(dòng)手動(dòng)腦，手腦協(xié)調(diào)配合的創(chuàng)作活動(dòng)，既可以鍛煉靈巧的雙手，又能開發(fā)智力活潑思維。刻紙活動(dòng)會(huì)給你帶來(lái)美的享受和生活的樂(lè)趣，美麗的刻紙是誘人的那就讓我們一起走進(jìn)這五彩的刻紙活動(dòng)中吧。三、介紹剪刻紙需要的工具：玻璃、刻刀、剪刀、膠水、大頭針、各色彩紙費(fèi)舊小紙杯四欣賞刻紙作品：奧運(yùn)福娃介紹刻紙?zhí)攸c(diǎn)：簡(jiǎn)潔、單純而富有情趣，點(diǎn)線清楚、柔柔而生、非常精巧。但缺點(diǎn)易破，所以大家在制作過(guò)程及今后的教育教學(xué)中應(yīng)引起注意。五、教師操作

8、練習(xí)：圣誕老人、白雪公主巡回指導(dǎo)剪紙教學(xué)設(shè)計(jì)體驗(yàn)剪紙刻紙的創(chuàng)作并自我構(gòu)思創(chuàng)意刻紙一、作業(yè)：下面以組練習(xí)十二生肖作業(yè)時(shí)間為:1個(gè)半小時(shí)。(這是本節(jié)教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié))二、下面進(jìn)展教學(xué)的第二個(gè)環(huán)節(jié)自我構(gòu)思并創(chuàng)意刻紙1、作業(yè)容：有趣的海底世界作業(yè)時(shí)間為1個(gè)半小時(shí)2、在創(chuàng)作之前首先我來(lái)介紹一下剪紙的裝飾紋樣剪紙最常用的裝飾紋樣是：鋸齒紋、月牙紋和花朵紋樣，鋸齒紋、月牙紋和花朵紋樣是剪紙的重要裝飾紋樣，廣泛應(yīng)用在人物、動(dòng)物、花鳥和器皿上。鋸齒紋有長(zhǎng)短、粗細(xì)、疏密、鋒利之分，豐富而有變化，能產(chǎn)生強(qiáng)烈的裝飾效果。月牙紋單純樸實(shí)，也有長(zhǎng)短、大小和方位的不同，表現(xiàn)力也很豐富。花朵紋樣更是變化多端,在剪紙里起著重要

9、的裝飾和點(diǎn)綴作用。此外還有太陽(yáng)、山峰、云朵、飛鳥、浪花及小草等是剪紙常用的補(bǔ)空紋樣，可以用來(lái)活潑畫面氣氛。教師例魚三、學(xué)習(xí)剪刻紙的制作步驟及考前須知1、起稿：構(gòu)思確定后，起稿布局，對(duì)畫面進(jìn)展具體的描繪，畫出鏤空效果。2、剪刻：應(yīng)本著先上后下、先左后右、先里后外、先細(xì)后粗的順序進(jìn)展操作。剪紙、刻紙時(shí)還應(yīng)注意，里面要用刀子刻不能用手來(lái)撕，否則，剪紙會(huì)帶毛邊而影響美觀。3、揭離：剪刻紙完畢后需要把剪紙一揭開，電光紙、絨面紙因紙面光滑，比擬容易揭開。4、粘貼：揭離完畢后還需把成品粘貼起來(lái)，便于保存。四教師構(gòu)思、擬定草案、進(jìn)展創(chuàng)作。五作品小結(jié)亭子和螃蟹 教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)生活中美的形象與圖案。 2、用自

10、己喜歡的方法，制作有趣的對(duì)稱圖案。 3、欣賞我國(guó)民間剪紙藝術(shù)，對(duì)自己的創(chuàng)作充滿信心一、出示圖片，欣賞。欣賞了圖片你有什么感想？師：一彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)心世界的美感。我們用剪刀代替筆，把我們所見的、所想的剪出來(lái)。寥寥數(shù)剪，日常用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生。這就是我國(guó)古老的民間藝術(shù)剪紙。它是我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，它繼承著各民族歷代祖先的智慧、才華和創(chuàng)造精神，是中華民族文化藝術(shù)之根，是民族精神和氣質(zhì)的表達(dá)。展示一局部作品，問(wèn)同學(xué)：它們共同的特點(diǎn)是什么？需要把圖案全部畫出來(lái)嗎？需要怎么做？對(duì)折、畫一半、剪下來(lái)

11、、展開。二、剪前作準(zhǔn)備：1、需要的工具：剪刀、白紙、彩紙、鉛筆、橡皮等。2、學(xué)生檢查工具和材料準(zhǔn)備情況。提示學(xué)生要注意用剪平安，放好剪刀。同時(shí)要注意環(huán)境衛(wèi)生，剪下的碎紙片要堆放好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 開場(chǎng)學(xué)習(xí)：一亭子的剪法1、教師示，講解制作步驟。1對(duì)折2畫亭子的一半。畫好是關(guān)鍵。畫的時(shí)候注意：亭子頂部的圓要花個(gè)半圓，不要畫大半圓，否則剪完展開就不是個(gè)圓了。柱子、臺(tái)階要用尺子畫直。3、剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動(dòng)手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析局部同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺乏，怎樣改這些缺乏就會(huì)使作品更完美。4、再次改良指導(dǎo)能力強(qiáng)的學(xué)生剪各種不同的亭子。指導(dǎo)能力弱的學(xué)生照樣子剪

12、亭子。5、欣賞小組作品。請(qǐng)小組代表介紹作品，每組的亭子有什么不同。二螃蟹的剪法1、教師示，講解制作步驟。1對(duì)折2畫螃蟹的一半。畫的時(shí)候注意：身體整體上是接近正方形的，不要畫得太圓。四條腿要又細(xì)又長(zhǎng)，改制的地方要直，拐彎要有力，這樣剪出來(lái)的螃蟹腿才有勁。眼睛有點(diǎn)小，不要剪斷。3、剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動(dòng)手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析局部同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺乏，怎樣改這些缺乏就會(huì)使作品更完美。4、再次改良指導(dǎo)能力強(qiáng)的學(xué)生剪甲殼蟲。指導(dǎo)能力弱的學(xué)生照樣子剪。5、展示評(píng)價(jià)，延伸拓展請(qǐng)小組代表介紹作品，每組的螃蟹有什么不同。同學(xué)們，你們看，我們的手多巧！一會(huì)工夫，就做出這么漂亮

13、的藝術(shù)品。同學(xué)們，你最喜歡哪幅作品，為什么？第二課時(shí) 課題：樹葉、蝴蝶 時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣。 2、引導(dǎo)小學(xué)生嘗試學(xué)會(huì)對(duì)折技能的同時(shí)，按輪廓線剪紙，保持邊緣光滑、不毛躁，學(xué)習(xí)剪曲直線相結(jié)合的作品。一、引導(dǎo)同學(xué)們想象，激發(fā)同學(xué)們活動(dòng)的興趣。師：同學(xué)們你們喜歡春天嗎？為什么？議論今天我們就學(xué)習(xí)關(guān)于春天的幾幅剪紙。二、提示學(xué)生要注意用剪平安，放好剪刀。同時(shí)要注意環(huán)境衛(wèi)生，剪下的碎紙片要堆放好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、開場(chǎng)學(xué)習(xí)：一樹葉的剪法1、教師示，講解制作步驟。1對(duì)折2畫樹葉的一半。畫的時(shí)候注意：樹葉的輪廓不要太寬，否則剪出來(lái)就很胖。葉脈

14、比擬細(xì)，剪的時(shí)候盡量減少毛刺。3、剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動(dòng)手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析局部同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺乏，怎樣改這些缺乏就會(huì)使作品更完美。4、再次改良指導(dǎo)能力強(qiáng)的學(xué)生剪各種不同的樹葉。指導(dǎo)能力弱的學(xué)生照樣子剪樹葉。5、欣賞小組作品。請(qǐng)小組代表介紹作品，每組的樹葉有什么不同。二蝴蝶的剪法1、教師示，講解制作步驟。1對(duì)折2畫蝴蝶的一半。畫的時(shí)候注意：翅膀要畫的大一點(diǎn)前面大，后面略小蝴蝶的觸角又細(xì)又長(zhǎng)，不要剪斷蝴蝶的花紋需要二次折疊，可以隨意剪。3、剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動(dòng)手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析局部同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺乏，怎樣改這

15、些缺乏就會(huì)使作品更完美。4、再次改良指導(dǎo)能力強(qiáng)的學(xué)生剪各種花紋的蝴蝶。指導(dǎo)能力弱的學(xué)生只剪輪廓。5、欣賞小組作品。請(qǐng)小組代表介紹作品，每組的蝴蝶有什么不同。剪紙藝術(shù)開展到今天，已向多容、多風(fēng)格、多功能方面開展，這就要求我們?cè)陬}材的選擇、畫面的構(gòu)成、色彩的追求上滲透現(xiàn)代文化的觀念，才能創(chuàng)造出更好的剪紙作品。第三課時(shí) 課題：長(zhǎng)辮子的小女孩、小狗 時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣。 2、引導(dǎo)小學(xué)生嘗試學(xué)會(huì)對(duì)折技能的同時(shí)，按輪廓線剪紙，保持邊緣光滑、不毛躁，學(xué)習(xí)剪曲直線相結(jié)合的作品。3、會(huì)用二次折疊的方法剪眼睛和嘴巴一、直接導(dǎo)入，切入主題二、提示學(xué)生要注意

16、用剪平安，放好剪刀。同時(shí)要注意環(huán)境衛(wèi)生，剪下的碎紙片要堆放好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、開場(chǎng)學(xué)習(xí)：一小女孩的剪法1、教師示，講解制作步驟。1對(duì)折2畫小女孩的一半頭。畫的時(shí)候注意：臉的輪廓不要太寬，否則剪出來(lái)就很胖。海不要太接近頭頂，否則剪出來(lái)的小女孩像沒(méi)有頭，只有臉。眼睛彎彎的，不要剪歪了，笑起來(lái)的嘴巴可以適當(dāng)大一點(diǎn)。3、剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動(dòng)手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析局部同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺乏，怎樣改這些缺乏就會(huì)使作品更完美。4、再次改良指導(dǎo)能力強(qiáng)的學(xué)生剪各種不同發(fā)型的小女孩。指導(dǎo)能力弱的學(xué)生照樣子剪。5、欣賞小組作品。請(qǐng)小組代表介紹作品，每組的小女孩有什么不

17、同。二小狗的剪法1、教師示，講解制作步驟。1對(duì)折2畫小狗的一半。畫的時(shí)候注意：小狗的身子不要畫的太大，否則看上去腿擔(dān)不動(dòng)身子。耳朵的形狀很重要，否則就不像狗。狗的眼睛、嘴巴需要二次折疊，眼睛可是適當(dāng)大一點(diǎn)。3、剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動(dòng)手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析局部同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺乏，怎樣改這些缺乏就會(huì)使作品更完美。4、再次改良指導(dǎo)能力強(qiáng)的學(xué)生剪各種姿勢(shì)小狗。指導(dǎo)能力弱的學(xué)生照樣子剪。5、欣賞小組作品。請(qǐng)小組代表介紹作品，每組的小狗有什么不同。總結(jié)：一彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)心世界的美感。課后可靈活運(yùn)用多種剪紙方法剪

18、出自己所想要的圖片，做一個(gè)剪紙集冊(cè)。第四課時(shí) 課題：爸爸、媽媽 時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)剪爸爸媽媽，引起孩子對(duì)爸爸媽媽的觀察 2、引導(dǎo)小學(xué)生嘗試學(xué)會(huì)對(duì)折技能的同時(shí)，按輪廓線剪紙，保持邊緣光滑、不毛躁，學(xué)習(xí)剪曲直線相結(jié)合的作品。3、學(xué)習(xí)剪眼睛和嘴巴的另一種方法一、導(dǎo)入觀察小女孩和媽媽這兩幅作品，它們?cè)诒硎狙劬Α⒆彀偷姆椒ㄉ嫌惺裁床煌啃∨ⅲ貉劬Α⒆彀褪羌羧サ模鴭寢屖前鸭羧ツ樀钠渌植浚粝铝嗣济⒀劬Α⒆彀汀６⑻崾緦W(xué)生要注意用剪平安，放好剪刀。同時(shí)要注意環(huán)境衛(wèi)生，剪下的碎紙片要堆放好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、開場(chǎng)學(xué)習(xí)：一媽媽的剪法1、教師示，講解制作步驟。1對(duì)折2畫媽媽的一半頭。畫的時(shí)候

19、注意：臉的輪廓不要太寬，否則剪出來(lái)就很胖。臉不能太長(zhǎng)，下巴不能太尖，太尖就像妖精。海不要太接近頭頂，否則剪出來(lái)的媽媽像沒(méi)有頭，只有臉。眼睛要大，否則兩只眼睛的距離就太大，到了兩側(cè)的太陽(yáng)穴上了3、剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動(dòng)手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析局部同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺乏，怎樣改這些缺乏就會(huì)使作品更完美。4、再次改良指導(dǎo)能力強(qiáng)的學(xué)生剪各種不同發(fā)型的媽媽、卷發(fā)的、齊耳短發(fā)的、長(zhǎng)發(fā)的。5、欣賞小組作品。請(qǐng)小組代表介紹作品，每組的媽媽有什么不同。二爸爸的剪法1、教師示，講解制作步驟。1對(duì)折2畫爸爸的一半。畫的時(shí)候注意：臉的輪廓不要太寬，否則剪出來(lái)就很胖。耳朵不要太小。眼睛

20、要大，否則兩只眼睛的距離就太大，到了兩側(cè)的太陽(yáng)穴上了。3、剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動(dòng)手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析局部同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺乏，怎樣改這些缺乏就會(huì)使作品更完美。4、再次改良指導(dǎo)能力強(qiáng)的學(xué)生剪各種發(fā)型的爸爸。指導(dǎo)能力弱的學(xué)生照樣子剪。5、欣賞小組作品。請(qǐng)小組代表介紹作品，每組的爸爸有什么不同。第五課時(shí) 課題：警察、唐僧 時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1、用上節(jié)課學(xué)的剪眼睛和嘴巴的方法，剪警察和唐僧 2、引導(dǎo)小學(xué)生嘗試學(xué)會(huì)對(duì)折技能的同時(shí)，按輪廓線剪紙，保持邊緣光滑、不毛躁，學(xué)習(xí)剪曲直線相結(jié)合的作品。一、導(dǎo)入用上節(jié)課學(xué)的剪眼睛和嘴巴的方法，很常用，這節(jié)課我們就用這種方法剪警察

21、和唐僧。二、提示學(xué)生要注意用剪平安，放好剪刀。同時(shí)要注意環(huán)境衛(wèi)生，剪下的碎紙片要堆放好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、開場(chǎng)學(xué)習(xí)：一警察的剪法1、教師示，講解制作步驟。1對(duì)折2畫警察的一半頭。畫的時(shí)候注意：臉的輪廓不要太寬，否則剪出來(lái)就很胖。但也不要太長(zhǎng)，下巴不能過(guò)尖。帽檐不要太接近頭頂，否則剪出來(lái)的警察像沒(méi)有頭，只有臉。眼睛要大，否則兩只眼睛的距離就太大，到了兩側(cè)的太陽(yáng)穴上了。嘴巴也要大。3、剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動(dòng)手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析局部同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺乏，怎樣改這些缺乏就會(huì)使作品更完美。4、再次改良指導(dǎo)能力強(qiáng)的學(xué)生剪各種不同的人物。5、欣賞小組作品。請(qǐng)小

22、組代表介紹作品，每組的媽媽有什么不同。二唐僧的剪法1、教師示，講解制作步驟。1對(duì)折2畫唐僧的一半。畫的時(shí)候注意：肩膀要寬耳朵一定要長(zhǎng)。下巴要寬，不能尖。3、剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動(dòng)手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析局部同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺乏，怎樣改這些缺乏就會(huì)使作品更完美。4、再次改良5、欣賞小組作品。請(qǐng)小組代表介紹作品，每組的唐僧有什么不同。第六課時(shí) 課題：公主、裙子 時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)裙子的剪法 2、用上節(jié)課學(xué)的剪眼睛和嘴巴的方法，和這節(jié)課裙子的剪法，剪個(gè)全身的公主。3、引導(dǎo)小學(xué)生嘗試學(xué)會(huì)對(duì)折技能的同時(shí)，按輪廓線剪紙，保持邊緣光滑、不毛躁，學(xué)習(xí)剪曲直線相結(jié)合的作

23、品。一、導(dǎo)入前兩節(jié)課學(xué)的剪眼睛和嘴巴的方法，很常用，這節(jié)課我們就用這種方法公主。二、提示學(xué)生要注意用剪平安，放好剪刀。同時(shí)要注意環(huán)境衛(wèi)生，剪下的碎紙片要堆放好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、開場(chǎng)學(xué)習(xí)：一裙子的剪法1、教師示，講解制作步驟。1對(duì)折2畫裙子的一半。畫的時(shí)候注意：腰要適當(dāng)靠上。領(lǐng)口和群擺處的花紋不要剪斷。可以畫上自己喜歡的花紋3、剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動(dòng)手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析局部同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺乏，怎樣改這些缺乏就會(huì)使作品更完美。4、再次改良指導(dǎo)能力強(qiáng)的學(xué)生剪各種圖案的裙子。5、欣賞小組作品。請(qǐng)小組代表介紹作品，每組的裙子有什么不同，誰(shuí)的漂亮。二公主

24、的剪法1、教師示，講解制作步驟。1對(duì)折2畫公主的一半。畫的時(shí)候注意：頭發(fā)要蓬松身子要長(zhǎng)相對(duì)來(lái)說(shuō)臉要小，臉上的眼睛、嘴巴要安排好。3、剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動(dòng)手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析局部同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺乏，怎樣改這些缺乏就會(huì)使作品更完美。4、再次改良5、欣賞小組作品。請(qǐng)小組代表介紹作品，每組的公主有什么不同。第七課時(shí) 課題：老虎、熊貓 時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)生活中美的形象與圖案。 2、用自己喜歡的方法，制作有趣的對(duì)稱圖案熊貓。 3、欣賞我國(guó)民間剪紙藝術(shù)，對(duì)自己的創(chuàng)作充滿信心。一、導(dǎo)入同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)動(dòng)物園嗎？見過(guò)老虎和熊貓嗎？這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)剪這兩種動(dòng)物。二、開場(chǎng)

25、學(xué)習(xí)：一老虎的剪法1、教師示，講解制作步驟。1對(duì)折2畫老虎的一半。畫的時(shí)候注意：臉要寬，腿要粗。額頭上是王，不是三可以畫上自己喜歡的花紋3、剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動(dòng)手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析局部同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺乏，怎樣改這些缺乏就會(huì)使作品更完美。4、再次改良5、欣賞小組作品。請(qǐng)小組代表介紹作品，每組的老虎有什么不同，誰(shuí)的更像。二熊貓的剪法1、教師示，講解制作步驟。1對(duì)折2畫熊貓的一半。畫的時(shí)候注意：眼睛要大、四肢要粗領(lǐng)結(jié)和嘴巴是分開的，不要剪穿了。3、剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動(dòng)手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析局部同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺乏，怎

26、樣改這些缺乏就會(huì)使作品更完美。4、再次改良5、欣賞小組作品。請(qǐng)小組代表介紹作品，每組的熊貓有什么不同。第八課時(shí) 課題：囍字 、窗花 時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)畫并剪雙喜。2、會(huì)六角折法，并剪窗花。3、讓學(xué)生體會(huì)到我國(guó)民間藝術(shù)的絢麗，激發(fā)他們欣賞美、創(chuàng)造美的熱情。一、導(dǎo)入同學(xué)們注意沒(méi)有，結(jié)婚的時(shí)候窗戶上要貼什么？有些地區(qū)過(guò)年的時(shí)候窗戶上要貼窗花。這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)剪囍字和窗花。二、開場(chǎng)學(xué)習(xí)：一囍字的剪法1、教師示，講解制作步驟。1折四折：先把長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折，在對(duì)折后的紙畫上圖案。2囍字的一半。畫的時(shí)候注意：不宜過(guò)寬，要細(xì)長(zhǎng)，這樣展開才好看。畫喜字的比例，豎線的粗細(xì)大約是橫線的一半，這樣展開它

27、們就一樣粗了。不要丟筆畫。可以再囍字的周圍加上適當(dāng)?shù)难b飾。比方心形，比方花邊。3、剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動(dòng)手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析局部同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺乏，怎樣改這些缺乏就會(huì)使作品更完美。4、再次改良指導(dǎo)能力強(qiáng)的學(xué)生剪各種裝飾的囍字。指導(dǎo)能力弱的學(xué)生照樣子剪。5、欣賞小組作品。請(qǐng)小組代表介紹作品，每組的囍字有什么不同，誰(shuí)的更好看。二窗花的剪法1、教師示，講解制作步驟。1六角折法：一步一步示。2畫圖案畫的時(shí)候注意：不要剪穿了因?yàn)榧埡芎瘢瑢訑?shù)多，需要把紙捏緊了，以免錯(cuò)層挪位。3、剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動(dòng)手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析局部同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么特點(diǎn)。并體會(huì)剪窗花的特點(diǎn)。4、再次改良指導(dǎo)能力強(qiáng)的學(xué)生剪各種把戲的窗花。指導(dǎo)能力弱的學(xué)生照樣子剪。5、欣賞小組作品。請(qǐng)小組代表介紹作品，每組的窗花有什么不同。布置學(xué)生剪出大小形式各異的角花，剪得好而快的同學(xué)可讓其粘貼在底紙上，提請(qǐng)注意底紙要盡可能把角花襯托明顯。教師巡行指點(diǎn)，并不斷出示剪得好的角花，加以表?yè)P(yáng)。第九課時(shí) 課題： 米老鼠、小熊頭 時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)畫并剪米老鼠、小熊頭。2、復(fù)習(xí)兩種臉的剪法3、讓學(xué)生體會(huì)到我國(guó)民