1、題型二開放、推理類題一、開放性試題(2020.6，2016.6)1. 如圖是物理教材中的一幅插圖，“劃船叉魚”的過(guò)程中，用到許多物理知識(shí)，請(qǐng)你仿照示例，將表格補(bǔ)充完整第1題圖物理現(xiàn)象物理知識(shí)示例：水中有倒影光的反射或平面鏡成像用船槳向后劃水，船前進(jìn)力的作用是相互的看見水中的魚光的折射 2. (2019自貢)許多交通事故造成的損失與傷害，是與物體具有慣性有關(guān)的為了減少此類事故的再發(fā)生，在公路交通管理中有許多要求和措施就你所知，填寫出任意兩條(1)_；(2)_3. (2019 隨州)很多同學(xué)喜愛(ài)排球運(yùn)動(dòng)，一個(gè)漂亮的扣殺會(huì)贏得無(wú)數(shù)掌聲一次扣球往往包含著“助跑、起跳、空中擊球、落地”一連串流暢的動(dòng)作試

2、分析這一過(guò)程中包含的物理知識(shí)第3題圖示例：在運(yùn)動(dòng)員起跳上升過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能向重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化(此例不可再用)請(qǐng)另列兩條：(1)_; (2)_4. (2020襄陽(yáng))一天小強(qiáng)在五樓的陽(yáng)臺(tái)上玩玻璃彈珠，一不小心有兩個(gè)同樣大小的彈珠掉下樓，小強(qiáng)急忙下去尋找來(lái)到樓下后發(fā)現(xiàn)撞在水泥地面上的那個(gè)彈珠已經(jīng)破碎，但是另一個(gè)落在沙地上的彈珠卻完好無(wú)損(1)請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：_(2)針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)你寫出兩個(gè)合理的猜想：_；_.也許你還有其他猜想，這些猜想有沒(méi)有本質(zhì)的聯(lián)系，可不可以歸結(jié)到一個(gè)物理因素上呢？請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)疑惑，在以后的學(xué)習(xí)中去繼續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)5. (2020重慶B卷)2020

3、年6月23日，我國(guó)成功將北斗導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，標(biāo)志著北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成發(fā)射前，搭載著衛(wèi)星的火箭矗立在發(fā)射平臺(tái)上，給火箭加注低溫燃料過(guò)程中，火箭周圍冒出縷縷“白氣”；點(diǎn)火后，火箭尾部噴出熊熊火焰(如圖所示)，搭載著衛(wèi)星騰空而起；在加速飛向太空的過(guò)程中，地面遙測(cè)站與火箭和衛(wèi)星不停地進(jìn)行著信息交換；衛(wèi)星和第三級(jí)火箭脫離后，火箭上的攝像頭監(jiān)控到衛(wèi)星緩緩離去，衛(wèi)星上的太陽(yáng)能電池帆板緩緩打開，能給衛(wèi)星提供工作需要的電能第5題圖請(qǐng)找出一個(gè)與上述情景相關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)示例：物理信息：火箭搭載著衛(wèi)星騰空而起；物理知識(shí)：以地面為參照物，火

4、箭和衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的作答：物理信息：_；物理知識(shí)：_.6. (2020黔西南州)閱讀下面的短文： 二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會(huì)形成白色的、像雪一樣的固體這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會(huì)直接變成氣體，所以叫干冰干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨這是由于干冰在常溫下會(huì)迅速變?yōu)闅怏w，吸收熱量，促使水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶，從而達(dá)到降雨的條件仿照示例，指出短文中包含的任意兩種物態(tài)變化(示例除外)，并說(shuō)明是吸熱還是放熱【示例】二氧化碳?xì)怏w凝華，放熱(1)_；(2)_ 二、推理類試題(6年4考)類型1eq avs4al(根據(jù)已有知識(shí)推理類試題)(6年4考)1. (2020鄭州一模)如圖所示的

5、兩個(gè)集氣瓶的容積相等，二氧化氮的密度大于空氣的密度抽開玻璃板一段時(shí)間后，可以看到兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)的氣體混合在一起，顏色變得_，在此過(guò)程，整個(gè)氣體的內(nèi)能_，你判斷的依據(jù)是：_.第1題圖2. 如圖所示，將試管口朝下放在酒精燈外焰上方加熱35秒后，立刻豎直插入盛水的燒杯中至某一深度處不動(dòng)，你猜想可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是試管中的液面_(選填“高于”“低于”或“等于”)燒杯中的液面，猜想的依據(jù)是_.第2題圖3. 如圖從A點(diǎn)斜拋出一個(gè)小球，B點(diǎn)為小球斜拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最高點(diǎn)，C點(diǎn)代表下落過(guò)程中的某點(diǎn)如果小球運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)所有外力突然都消失，接下來(lái)小球的運(yùn)動(dòng)情況是圖中a、b、c、d中的_(圖中d表示小球在最高點(diǎn)B處?kù)o止不動(dòng)

6、)；你判斷的理由是_.第3題圖4. 如圖所示，兩個(gè)完全相同的小木塊A和B分別沿高度相同、傾角不同的光滑斜面由頂端自由下滑，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)兩木塊滑到斜面底端時(shí)的速度vA_(選填 “”“”或“”)vB，你判斷的依據(jù)是_.第4題圖5. (2020外國(guó)語(yǔ)三模)如圖所示是抖音科學(xué)實(shí)驗(yàn)室展示的強(qiáng)磁鐵分別穿過(guò)銅管和塑料管的試驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你預(yù)測(cè)_(選填“銅管”或“塑料管”)中的磁鐵先落地？請(qǐng)你解釋原因_.第5題圖6. 如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重為G的磁鐵，磁鐵下方有一帶鐵芯的螺線管，螺線管兩端導(dǎo)線與金屬導(dǎo)軌ab、cd相連，兩個(gè)金屬導(dǎo)軌之間有垂直紙面向里的磁場(chǎng)，導(dǎo)體棒ef平放在導(dǎo)軌上，各觸點(diǎn)接觸良好使導(dǎo)體棒

7、ef向左滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，當(dāng)ef向右滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_(選填“大于”“小于”或“等于”)G，判斷的理由是_.第6題圖7. 鉛盒A中裝有天然放射性物質(zhì)，該物質(zhì)可以產(chǎn)生、三種放射線，已知射線帶正電，射線帶負(fù)電在鉛盒A附近放置一個(gè)帶電體B，觀察到鉛盒發(fā)射的三種射線偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，已知a為射線，則射線_(選填“b”或“c”)是射線，你判斷的理由是_第7題圖類型2根據(jù)題干信息推理類試題8. 物理學(xué)中，把物體對(duì)支持物的壓力大于物體所受重力的現(xiàn)象叫做超重，把物體對(duì)支持物的壓力小于物體所受重力的現(xiàn)象叫做失重，乘客乘坐電梯，當(dāng)電梯加速上升時(shí)，乘客處于_(選填“超重”或“失重”)狀態(tài)，你判斷

8、的理由是_.9. 如圖，干電池的底部吸有釹磁鐵(其特點(diǎn)是磁性強(qiáng)，磁性受溫度影響較大，可導(dǎo)電，電阻不計(jì))，一根導(dǎo)線折成圖中所示的形狀，輕推導(dǎo)線，導(dǎo)線可繞電池持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，將磁鐵的N、S極對(duì)調(diào)，導(dǎo)線框?qū)，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)釹磁鐵溫度升高，導(dǎo)線框轉(zhuǎn)速明顯下降，猜想導(dǎo)線框轉(zhuǎn)速下降的原因是_第9題圖10. (2020許昌一模)小明在課下通過(guò)查閱資料知道：通電線圈相當(dāng)于一匝的通電螺線管，其兩側(cè)的磁極與線圈中電流方向的關(guān)系也符合安培定則用右手握住線圈，讓四指指向線圈中電流的方向，則大拇指所指的那側(cè)就是線圈的N極第10題圖(1)他做了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，如圖所示，把一個(gè)條形磁體放在一玻璃制成的光滑圓柱下，磁鐵的下端為S

9、極，在圓柱上方套一導(dǎo)體圓環(huán)，當(dāng)圓環(huán)通入電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)圓環(huán)可以懸浮在空中請(qǐng)你猜想，圓環(huán)中通入了俯視_(選填“順”或“逆”)時(shí)針?lè)较虻碾娏?2)你猜想的依據(jù)為_.答案題型二開放、推理類題一、開放性試題1. 停止劃船，船沒(méi)有立刻停下慣性2. (1)禁止超載(2)保持車距3. (2)起跳時(shí)，人給地面一個(gè)向下的力，由于物體間力的作用是相互的，地面給人一個(gè)向上的力(2)空中擊球時(shí)人給球一個(gè)力，這個(gè)力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4. (1)一個(gè)物體撞擊到另一個(gè)物體上以后所產(chǎn)生(或受到)的力的大小與什么因素有關(guān)？(或玻璃彈珠的損壞程度與什么因素有關(guān)？)(2)可能與相互作用的時(shí)間有關(guān)；可能與相互接觸后速度變化快慢有關(guān)；可能

10、與相互作用的距離有關(guān)；可能與物體的軟硬(柔軟或堅(jiān)硬)程度有關(guān)以上四點(diǎn)任意填寫兩點(diǎn)即可5. 物理信息：火箭周圍冒出縷縷“白氣”物理知識(shí)：大量的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴(物理信息：火箭加速飛向太空；物理知識(shí)：火箭加速上升時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能；物理信息：太陽(yáng)能電池帆板物理知識(shí)：太陽(yáng)能電池帆板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能)6. (1)水蒸氣凝華，放熱(2)水蒸氣液化，放熱(本小題列舉的其他物態(tài)變化，只要正確可參照本標(biāo)準(zhǔn)給分)二、推理類試題1. 均勻減小混合后氣體的重力勢(shì)能增大，無(wú)外界做功，由能量守恒定律可知內(nèi)能減小2. 高于當(dāng)試管豎直插入盛水的燒杯中某一深度處不動(dòng)時(shí)，管內(nèi)溫度降低，氣壓減小，外界大氣壓不變，大氣壓

11、便將燒杯中的水壓入試管3. b小球斜拋到最高點(diǎn)時(shí)，豎直方向速度為0，水平方向上的速度不為0，所以所有外力消失后沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)4. A和B開始運(yùn)動(dòng)的高度相同，重力勢(shì)能相同，沿斜面下滑時(shí)沒(méi)有對(duì)外做功，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大小相等5. 塑料管因?yàn)閺?qiáng)磁鐵在下滑過(guò)程中會(huì)使銅管產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象，穿過(guò)銅管的強(qiáng)磁鐵的重力勢(shì)能一部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，一部分轉(zhuǎn)化為電能；穿過(guò)塑料管的強(qiáng)磁鐵的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以塑料管中的磁鐵先落地【解析】讓兩個(gè)相同的強(qiáng)磁鐵同時(shí)從銅管和塑料管口由靜止釋放，強(qiáng)磁鐵在銅管中下滑時(shí)，銅管會(huì)切割磁感線，使銅管產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象，磁鐵的重力勢(shì)能一部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，一部分轉(zhuǎn)化為電能；而磁鐵穿過(guò)塑料管不會(huì)發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象，磁鐵的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，磁鐵質(zhì)量相同，塑料管中的磁鐵下落的整個(gè)過(guò)程平均速度大，落地所需時(shí)間短，先落地6. 小于導(dǎo)體棒ef向左滑動(dòng)時(shí)電磁鐵中產(chǎn)生感應(yīng)電流，其上端與磁鐵相互吸引；當(dāng)磁場(chǎng)方向不變，導(dǎo)體棒ef移動(dòng)方向變得相反時(shí)，回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向變得相反，電磁鐵與條形磁鐵相互排斥，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于G7. c由于射線a與帶電體B相互吸引，根據(jù)“異種電荷相互吸引”，射線帶正電，所以帶電體B帶負(fù)電；又因?yàn)樯渚€c與帶電體B相互排斥，根據(jù)“同種電荷相互排斥”，所以射線