1、【對當代大學生士兵的認識與思考】大學生談 改革開放40年感受摘 要：“金戈鐵馬書生夢，矢志不渝報國心”。是新時 代青年大學生走進軍營的真是寫照。大學生士兵的加入給部隊 注入了新鮮的血液，帶來了新的生機和活力，同時也刺激了部 隊，給部隊的管理帶來了新的挑戰。如何引導大學生士兵邁好 軍旅第一步，成為迫切需要探討的時代課題。大學生士兵；入伍動機；部隊管理；我們看到的大學生爭相入伍與考研熱、考公務員熱一樣， 折射著他們自我價值體系的多元化選擇。從軍熱引發知識型土 兵在部隊管理和培養的新課題。那么，大學生入伍給部隊的管 理帶來了那些新的挑戰？如何清楚的認識大學生士兵并引導他 們邁好軍旅人生？也就成為本文

2、的思考。一、大學生攜筆從戎心態面面觀大學生參軍涌動的并不僅僅是一腔熱血，在熱情背后蘊藏 理性的規劃，更多是應對大學生就業形勢的嚴峻作曲的選擇。1、軍人情結型：一直有當兵夢想的，受到如士兵突 擊、亮劍等軍旅文化題材影視作品影響的，想在部隊立 功并成就一番事業的，占到一部分。第1頁共6頁2、曲線就業型：認為現在社會就業壓力太大，自己的知 識學習和能力不足以找到一份相對穩定的好工作。考軍校或者 提干當軍官成為他們入伍的主流動機。3、政策吸引型：入伍后學校返還學費或代償助學貸款， 退伍還可以領取一筆不菲的優撫金。有助于個人將來拓展事 業。4、提升能力型：當兵可以增長閱歷，提升經驗，磨練意 志等，以便退

3、伍后更好地勝任本職工作。我們感到，大學生士兵入伍動機功利化的現象較為突生， 一方面有利于激發他們的進取意識，主動、積極的推動部隊建 設；另一方面，對部隊做好大學生士兵教育管理，培養使用等 工作提由了更高甚至更尖銳的要求。二、大學生士兵的現實特點作為當代知識型士兵身上所體現由來的鮮明個性、前衛思 想和價值體現，給部隊這池春水帶來了蓬勃生機，也呈現由他 們固有的現實特點：1、文化素質較高，功利化表現明顯。正是由于大學生士 兵的“想法”與部隊建設大目標結合起來。大學生入伍動機功 利化表現逐步明顯。有的希望通過轉士官和提干緩解就業壓 力，未等大學畢業就先進軍營等待考學。有的為減輕家庭負 擔，獲取合適收

4、入，毅然選擇了走進綠色方陣。第2頁共6頁2、獨立性突生，集體意識淡化。大學生戰士有著自己認 識問題的獨立性特點，遇事考慮自己利益得失的多，僅僅立足 于“各人自掃門前雪”。這與部隊“熔爐+模具”高度集中的集體觀念生活方式存在對立表現。3、主體意識較高，服從意識不強。大學生士兵入伍，部 隊就會由現小班長帶大齡兵的“年齡倒桂”和低學歷帶高學歷 的“學歷倒桂”現象。有的大學生士兵對班長的管理、組訓方 法等總是挑毛病，講“價錢”；對自己提由建議未被采納而悶 悶不樂，從而發牢騷，消極怠工，甚至陽奉陰違。4、能力技術面寬，身體素質偏弱。大多數大學生士兵愛 好廣泛，都有電腦、駕駛、修理、美術、體育等專業能力。

5、同 時，大學期間自己支配時間充足，部分學生娛樂時通宵達旦， 生活不規律，走進部隊后他們的身體素質相對偏弱。這給大學 生入伍訓練計劃的制定和訓練模式的調整都提由了新的要求。5、婚戀問題凸顯，紀律觀念不穩定。一些大學生士兵， 在校期間談了對象，走進部隊后由于條件的約束，對大學生的 感情穩定構成威脅。有的為了維持戀愛關系，想盡辦法去打電 話、上網聊天或寫信，動搖了組織紀律觀念，給部隊的日常正 規化管理帶來阻礙。三、針對大學生士兵的特點，引導他們走好軍旅人生。第3頁共6頁大學生士兵有較好的文化基礎，接受能力強，進入情況 快，思維敏捷，眼界開闊，知識面寬，可塑性強，是基層的新 鮮血液和優秀戰士的好苗子。

6、大學生士兵已成引人注目的群體 和不可忽視的力量。搞好大學生士兵的教育管理和培養使用任 重道遠。1、搞好教育引導，端正入伍動機。俗話說，“庭院里長 不成參天樹，音兄里育不由萬年松”。教育大學生士兵也類似 于此，首先要從端正入伍動機上入手，引導他們樹立正確的價 值觀，純潔入伍動機，明白為誰當兵，為誰扛槍。其次，讓他 們明白只有先成為優秀的士兵才有可能實現考學、提干、轉土 官的夢想，否則，個人理想再美好，也是能是無源之水，無本 之木。2、把握特點規律，加強集體觀念教育。一是要搞好集體 主義教育。結合部隊汶川抗震救災、奧運安保，世博安保等成 功戰列，教育他們只有團結一心，發揮集體的力量，才能克服 困難

7、，打贏戰斗。二是要搞好立身做人的基本知識教育。樹立 “處處是課堂，事事是教材，時時受教育”的思想，多學習團 隊中其他人的優點，加強內部團結，珍惜緣分，相互幫助，共 同完成好各項任務，給自己的人生留下美好的軍旅回憶。3、強化紀律觀念，增強服從意識。加強條令條例的學習 教育，幫助他們不斷強化組織紀律觀念，從被動接受轉為自覺第4頁共6頁 遵守。認識服從命令的重要性，令必行、禁必止。明確即使學 歷再高也是普通一兵，年齡再大仍是一名新兵，從而消減他們 身上的驕氣，調動他們的主動性和積極性，讓他們在部隊管理 中發揮應有的作用。4、改進訓練方法，提高身體素質。大學生士兵在軍事訓 練方面，優勢是文化程度高，接受能力強，劣勢是體能素質相 對較弱，吃苦性不強。針對這些特點，要改進訓練方式。一方 面要科學訓練。解決有些訓練科目的“吃不飽”與“吃不了” 的問題，對素質好訓練進度快的大學生士兵，在科目轉換前適 當賦予小教員的任務；二是要針對訓練。針對大學生士兵接受 能力強的特點，規劃訓練內容、時間，適當擴展基礎訓練的內 容，針對大學生身體素質不強的特點，加強體能訓練，從而提 高身體素質。5、加強婚戀觀教育，引導樹立正確的戀愛觀。婚戀問題 解決不好官兵精力就會大量外移，就會影響學習工作。要準確 掌握大學生士兵的背景資料，及時了解情況，主動靠上去做工 作。通過開