1、2019年教師招聘考試教育綜合知識模擬試卷 及答案(一)一、填空題1,依據課程任務，課程類型可以分為基礎型課程、和研究型課程。.程序教學的基礎是 心理學。.班會的主要形式有常規班會、生活班會和 -4,國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010 2020 年)提出, 教育的工作方針是把教育擺在優先發展的戰略地位，把 生為教育工作的基本要求，把改革創新作為教育發展的強大動力， 把促 進公平作為國家基本教育政策，把 隹為教育改革發展的核心任務。.陶行知生活教育論包括三個原理： 社會即學校、教學 做合一。.被譽為心理學之父或心理學第一人。.教師的個性、情緒、健康以及處理人際關系的品質等統稱為教師的O.

2、初等義務教育普遍實施于9填空題認為新知識的獲取建立在原有認知經驗上的心理學派是 10填空題根據學校衛生工作條例的規定，學生每天學習時間（包括自習）,中學不超過 小時，小學不超過6小時。二、單項選擇題.關于教師勞動的社會價值和個人價值的關系，說法正確的一項是（ ）A.教師的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻B.教師的社會價值主要取決于他的個人價值C.教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的D.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明.學生的思想品德是在（）過程中形成的。A.知識學習B.義務勞動C.活動和交往D.課外活動.與意志的果斷性相反的意志品質是（）A.優柔寡斷B.盲從C.任性D.動搖性.

3、教師專業化嘗試是從建立專門的（）開始的。A.教育行政機構B.學校制度C.師資培訓機構D.教育法律法規.直觀時運用變式方法的目的是（）A,激發興趣B.引起注意C.豐富想象D.區分本質與非本質特征.根據中華人民共和國義務教育法 的規定，有下列情形之一的, 依照有關法律、行政法規的規定予以處罰（）脅迫或者誘騙應當接受義務教育的適齡兒童、少年失學、輟學的非法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年的出版未經依法審定的教科書的教科書循環使用的A.B.C.D.我國古代社會提出了 在明明德，在親民，在止于至善的教育目 的，這體現了（）對教育目的確立的影響。A.經濟B.政治C.文化D.科技.當前我國基礎教育改革的

4、核心是（）A.課程改革B.內容改革C.方法改革D.途徑改革.在教學目標表述中，發展態度和觀念的要求屬于情感領域的（）層次。A.形成價值觀念B.組織價值觀念體系C.反應D.價值體系個性化20.貫徹新課程為了每位學生的發展的教育理念，首先應該做到的是（）A.滿足社會、家長提高升學率的要求B.尊重學生人格，關注個體差異C.培養學生正確的學習態度D.讓學生自主地選擇課程.教學的首要任務是（）A.使學生系統地掌握科學基礎知識B.促進學生智力與能力的發展C.培養學生堅定正確的政治方向D.培養學生良好的道德品質.問題解決的過程要經歷四個階段，（）是其關鍵階段。A.發現問題B.明確問題C.提出假設D.檢驗問題

5、.認知結構是指（）A.學科的知識結構B.學科知識發展的順序C.教材編排的結構D.個人已有知識的內容和組織.在西方近代教育思想史上，最能體現實用主義教育思想的教育家及其著作是（）A.杜威和普通心理學B.赫爾巴特和普通教育學C.杜威和民主主義與教育D.赫爾巴特和民主主義與教育.教育科學體系中的基礎學科是（）A.教育經濟學B.教育學C.心理學D.學校管理學.教學從本質上說，是一種（）A.認識活動B.教師教的活動C.學生學的活動D.課堂活動.以下屬于三次文獻的是（）A.專題評述B.題錄C.調查報告D.文摘.小強，男，15歲，初中學生，因涉嫌盜竊被公安機關立案偵查 在偵查過程中，依照我國法律的規定，偵查

6、人員訊問小強時，正確的做法是（）A.可以通知其父母到場B.應當通知其父母到場C.應當通知其老師到場D.應當通知未成年人保護團體或者婦聯的工作人員到場.每個學生在所屬的班集體中都有一定的權利和義務，都能找到適 合自己的角色與活動。因此，班集體有利于訓練學生的（）A.群體意識B.社交能力C.自我教育能力D.合作能力.教師個體專業化發展的最直接最普遍的途徑是（）A.師范教育B.入職培訓C.在職培訓D.自我教育三、判斷題.教育規律是教育活動中存在的本質的、必然的、內在聯系，是潛 TOC o 1-5 h z 藏在教育現象背后的，是不能把握的。（）.教育理論研究的過程是一種哲學思辨的過程。（）.態度的認知

7、成分通常會有偏見性。（）.課外活動的內容受課程計劃和課程標準及教科書的限制。（）.凡年滿七周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育。（）.長期處于應激狀態，對健康是不利的。（）.在巴甫洛夫的經典實驗中，鈴聲是作為強化物出現的。（）.教師應對每位學生的考試情況做出具體的分析指導，不得公布學生考試成績并按考試成績排列名次。（）.個體遇到挫折時，表現出與年齡、身份不相符的幼稚行為。這種心理防御機制稱為否認。（）.短時記憶保持的時間大約是 2秒到5秒。（四、簡答題.簡述校本課程開發的條件.簡述處于具體運算階段的兒童思維的主要特征。.簡述如何根據學生的不同氣質類型做好教育工作。

8、.簡述教師在學生自我調節學習策略中的作用。.請寫出5條德育原則。五、論述題.試述怎樣組織復習才能克服遺忘。.試述中學生思維發展的特點。參考答案及解析一、填空題.拓展型課程.行為主義.主題班會.育人為本提高質量.生活即教育.馮特.人格特征.近代社會.建構主義心理學派10.8二、單項選擇題.參考答案：A參考解析： 教師的個人價值的大小主要取決于他的社會價值；教師 的價值是社會價值和個人價值的統一， 因此，兩者并不是相對立矛盾 的。.參考答案：C參考解析： 活動和交往是品德形成的基礎，學生的思想品德是在這 一過程峰形成的。.參考答案：A參考解析： 意志的果斷性是一種善于辨明是非、抓住時機、迅速而 合

9、理地采取決定并執行決定的意志品質。 與果斷性相反的意志品質是 優柔寡斷。.參考答案：C參考解析： 教師職業的專門化以專門培養教師的教育機構即師資培 訓機構的出現為標志。.參考答案：D參考解析： 變式，就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本 質屬性，即變換同類事物的非本質特征，以便突出本質屬性。.參考答案：C參考解析： 根據中華人民共和國義務教育法第五十九條規定， 有下列情形之一的，依照有關法律、行政法規的規定予以處罰：（1）脅迫或者誘騙應當接受義務教育的適齡兒童、少年失學、輟學的；（2）非法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年的；（3）出版未經依法審定的教科書的。.參考答案：C參考解析：

10、教育目的的確立，除了取決于社會政治經濟制度和生產 力發展水平以外，還受文化的影響。例如，我國古代社會的主流文化 是以儒學為核心的倫理型文化，這種文化反映在人才培養上，就強調 教育目的是在明明德，在親民，在止于至善。.參考答案：A參考解析： 基礎教育改革的核心是課程改革。.參考答案：A參考解析： 根據布盧姆的觀點，情感領域的目標包括接受、反應、形成價值觀念、組織價值觀念、價值系統個性化五級。其中發展態度 屬于形成價值觀念的級別。.參考答案：B參考解析： 新課程立足于為了每位學生的發展”的教育理念，注重 學生個體的需要及其發展。因此，首先應該做到的就是尊重學生，關 注個體差異。.參考答案：A參考解

11、析：教學的首要任務是使學生掌握系統的科學文化基礎知識， 形成基本技能、技巧，其他任務的實現都是在完成這一任務的過程中 和基礎上進行的。.參考答案：C參考解析： 提出假設是問題解決的關鍵階段。.參考答案：D參考解析： 認知結構是指一種反映事物之間穩定聯系或關系的內部 認識系統，或者說，是某一學習者的觀念的全部內容與組織。.參考答案：C參考解析：杜威是實用主義教育的代表人物，民主主義與教育是他的教育著作。.參考答案：B參考解析： 教育學是龐大教育科學體系中的基礎學科。.參考答案：A參考解析：教學活動就其本質而言，是一種特殊的認識活動。.參考答案：A參考解析： 三次文獻是在利用二次文獻的基礎上對某個

12、范圍內的一次文獻進行廣泛深入的分析研究之后，綜合濃縮而成的參考性文獻， 包括進行動態綜述性文獻、專題評述、數據手冊、年度百科大全以及 專題研究報告等。B、D項屬于二次文獻，C項屬于一次文獻。.參考答案：B參考解析： 詳見中華人民共和國未成年人保護法第五十六條規 定。.參考答案：C參考解析： 班集體是學生自己的集體，每個學生在所屬的班集體中 都擁有一定的權利和義務，都能找到適合自己的角色與活動。因此, 班集體是訓練班級成員自己管理自己、 自己教育自己、自主開展活動 的最好載體。.參考答案：D參考解析： 教師的自我教育就是專業化的自我建構，它是教師個體 專業化發展的最直接最普遍的途徑。三、判斷題.

13、參考答案：錯參考解析： 教育規律是教育活動內在的、本質的和必然的聯系，包 括教育內部諸要素、教育與外部諸因素之間的本質性的聯系， 以及教 育發展變化的必然趨勢。它是能夠被人們認識和把握的。.參考答案：錯參考解析：略。.參考答案：對參考解析：暈輪效應、社會刻板印象等現象都反映了態度認知成分 的偏見性。.參考答案：錯參考解析： 課外活動的內容受中小學教學任務、培養目標和學生的特點及愛好決定。.參考答案：錯參考解析： 根據中華人民共和國義務教育法第十一條規定，凡 年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并 完成義務教育。.參考答案：對參考解析： 應激狀態有積極的作用，也有消極的作用

14、。一般的應激 狀態是一種行為保護機制，能使機體具有特殊防御、排險機能，使人 更加機智勇敢，集中全身精力以應付危急局面，急中生智，擺脫困境。 應激狀態持續時間不可過長，否則會有害健康。.參考答案：錯參考解析：食物是巴甫洛夫實驗中的強化物，鈴聲與食物多次配對， 引起狗的條件反射。.參考答案：對參考解析： 根據基礎教育課程改革綱要(試行)的規定，考試命 題要依據課程標準，杜絕設置偏題、怪題的現象。教師應對每位學生 的考試情況做出具體的分析指導，不得公布學生考試成績并按考試成 績排列名次。.參考答案：錯參考解析： 題干描述的是退行的概念。.參考答案：錯參考解析： 短時記憶是感覺記憶和長時記憶的中間階段

15、，保持時間 大約為2. 520秒，最長不超過1分鐘。四、簡答題.簡述校本課程開發的條件。參考答案： (1)法定的學校自主權;(2)明確的教育哲學思想和辦學宗旨；(3)民主開放的學校組織結構；(4)體現學校教育哲學和辦學宗旨的教學系統；(5)教師的專業精神與技能；(6)共享的課程資源；(7)自覺自律的內部評價與改進機制； 與課程專家的合作。.簡述處于具體運算階段的兒童思維的主要特征。參考答案：去自我中心性(去中心化)；(2)可逆性；守恒；分類；序列化。.簡述如何根據學生的不同氣質類型做好教育工作。參考答案：參考解析：(1)對待學生應克服氣質偏見；(2)針對學生的氣質差異 因材施教；(3)幫助學生

16、進行氣質的自我分析、自我教育，培養良好 的氣質品質；(4)特別重視膽汁質和抑郁質學生；(5)組建學生干部隊 伍時，應考慮學生的氣質類型。.簡述教師在學生自我調節學習策略中的作用。參考答案：(1)喚起學生有意識的自我監控；(2)通過演示自我調節和策略選擇的方法程序，教給學生自我調節的 技巧；(3)鼓勵學生積極進行自我監控，以達到改進自我調節策略的目的。.請寫出5條德育原則。參考答案：(1)導向性原則；疏導原則；(3)尊重信任學生與嚴格要求學生相結合原則；(4)教育影響的一致性與連貫性原則；(5)因材施教原則(從學生實際出發)；(6)知行統一原則；(7)集體教育和個別教育相結合原則；(8)正面教育與紀律約束相結合的原則；(9)依靠積極因素，克服消極因素的原則。(任選五條即可)五、論述題.試述怎樣組織復習才能克服遺忘。參考答案：克服遺忘最好的方法是加強復習。有效組織復習的方法有：(1)復習時機要得當。及時復習；合理分配復習時間；間隔復