1、第二單元 我們的人身權利第三課 生命健康權與我同在第一框 生命與健康的權利學習目標情感態度與價值觀目標：感受生命和健康對于每個人的重要意義，體會人格權利在社會交往中的重要作用，自覺尊重生命與健康的權利，增強維護人格權的法律意識，遵紀守法，加強社會責任感。能力目標：懂得用法律保護自己生命和健康的權利，增強法律意識，提高學法用法的能力；并提高學生搜集信息、處理信息的能力及分析問題、解決問題的能力。 知識目標：認識人格權的內涵和特性；明白公民的生命健康權是首要的人格權，不容侵犯，受法律保護；了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護。學習重點：生命健康權是首要的人格權，受法律保護。學習難點：人格權的涵義

2、及特點；法律對未成年人生命健康的特殊保護。1. 影片鏡頭導入 引出話題活動內容：影片刮痧的節選鏡頭：鏡頭一：丹尼斯鬧肚發燒，在家的爺爺因為看不懂藥品上的英文說明，便用中國民間流傳的刮痧療法給丹尼斯治病。鏡頭二：醫院里，大夫檢查丹尼斯身體時看到刮痧留下的紫痕，認為孩子受到了虐待。報警后，警察和兒童福利院的社工瑪格麗特趕到，當場禁止許大同夫婦接回孩子，并控許大同虐待兒子。鏡頭三：聽證會上，原以為解釋清楚就可領回孩子的許大同最終發現，根本無法通過西醫理論解釋和證明“刮痧”是療法而不是虐待。當他用英文講述“中醫認為人體有七經八脈”“氣發丹田”等話語，以期法官明白何謂“刮痧”時，只換來在場的人的疑惑和茫

3、然。鏡頭四：第二次聽證會上，許大同對兒子愛的激情陳述，本已為自己贏來有利形勢，但控方律師對中國傳統文化和道德規范的有意歪曲，令許大同最終失去冷靜和理智，咆哮著撲向控方律師許大同的“暴力傾向”令他被當庭剝奪兒子的監護權。鏡頭五：圣誕夜，被勒令不得靠近兒子的許大同思家團圓、盼子心切，只有鋌而走險，裝扮成“圣誕老人”，帶著給兒子的禮物避開門衛，從公寓大廈樓外的排水管向高高的十樓自家窗戶悄悄爬去。思考回答：圣誕夜，丹尼斯的父親為什么要冒險爬樓去探望兒子？作為親生父親，為什么會被剝奪對自己兒子的監護權？法官的判決是為了保護丹尼斯的什么權利呢？這段影片讓你感觸最深的是什么？ 影片雖反映了中西文化背景的不同

4、、道德觀念的差別，但最讓我們感動的是，都是出自對孩子生命健康的關愛，對兒童人身權利的尊重和保護人格權。2比較分析、認識權利 比較人格權中的“人格”和平常說的某人“人格高尚”，某人有“偉大的人格”中的“人格”，思考二者的涵義與區別。 我們平常所說的“人格”是指人的“精神品格”，而人格權中的“人格”，是指作為法律所承認的“人”的“資格”。所以，人格權也就是做人的權利，是自然人對自身享有的權利，是公民的基本權利。3合作探究 了解權利 活動內容一：“人格權”包括哪些作為自然人應必備的基本權利？人格權作為人權的一部分，包含了與我們人身密切相關的各項權利，從出生起就與我們的生命相伴，并為我們單獨享用，不得

5、轉讓、拋棄或繼承。活動內容二：材料：一小偷被捆綁在大街的一電線柱子上示眾；一童工做工受傷，老板推卸責任；某小超市規定“顧客出門須搜身”；某小學教導主任對學生信件內容進行檢查分析：你知道以上行為侵犯了公民的什么人格權利嗎？這些人格權利有什么共同之處？4制作圖表 深化理解活動內容：根據前面所學知識和自己的理解，將所了解的權利（如基本權利、人格權利等）制成關系圖，體會人格權、生命健康權的重要地位。 公民權利（人權） 基本權利 人 格 權生命健康 權生命健康權人格尊嚴政治權利肖像權受教育權自由權姓名權隱私權名譽權繼承權財產權在公民的人格權利乃至所有權利中，生命健康權居于首要地位，擁有生命才可能擁有一切

6、。 生命健康權是最基本的人身權利，首要的人格權。 5故事搭橋 生活探因活動內容：欣賞FLASH天堂里沒有車來車往，音樂中講述故事。 思考：是什么奪去了女孩的生命健康權？你知道在我們生活中還有哪些威脅、侵害生命健康權的因素？6對“癥”下“藥” ， 捍衛權利活動內容一：針對上述侵害歸類，思考如何維護、捍衛我們的生命健康權？活動內容二：請看三張圖片童工 棄嬰 “大頭娃娃”（毒奶粉事件），思考并回答：法律對未成年人的生命健康權作了哪些特殊規定？為何作此規定？童工我很受傷棄嬰尋人啟示“大頭娃娃”頭大不是福生命健康權憲法第71條規定：公民有生命健康權。民法通則第98條規定，公民享有生命健康權。公民的生命和

7、健康非經法定程序，任何人不得隨意剝奪。未成年人保護法第145條規定：父母或者其他監護人應當履行對未成年人的監護職責和撫養義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。 我國法律關愛和保護未成年人的生命健康權，我們要了解相應的法律法規，從而懂得更好地運用法律武器捍衛自己的生命健康權。7活動升華 音樂結課活動內容：讓我們一起來制作一份特別的“生命健康維權套餐”。穩定的情緒堅強的意志法 律憲法刑法民法通則治安管理處罰法健康的心理品質良好的社會環境未成年人保護法樂觀的品質和諧的人際關系安全的生活環境生命健康維權套餐 “主 食” “副 食” 生命屬于我們只有一次，健康是連金錢也買不到的。生命健康權，與生俱來的權利，我們更應懂得保護和珍愛。 什么是生命健康權 生命健康權是首要的人格權 人格權的重要性