1、 / 12文章來源網絡整理，僅供參考學習珍愛生命主題班會【活動目的】培養學生以健康的心態正確對待困難和挫折, 做個珍惜生命，熱愛生活的人。【活動內容】朗誦、采訪、演講、歌唱等?！净顒訒r間】 2019 年 11 月 25 日【活動準備】、查找青少年輕生的事例、圖片 ;、查找青少年與病魔抗爭，自強不息的事例。、 查找 生命之歌、 明天會更好 活著， 就是一首好詩 生命交響曲等材料?！净顒拥攸c】 高二 (4) 班教室?！净顒舆^程】一、生命如歌甲主持人：人，最寶貴的是生命。乙主持人：生命對每個人只有一次。甲、乙 ( 合 ) ：這僅有的一次生命應當怎樣度過呢 ?學生一齊背誦：每當回憶往事的時候，他不因虛

2、度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣，臨死的時候，他能夠說，我的整個生命都已獻給了人類最崇高的事業為人類的解放而進行的斗爭。甲主持人：是啊，保爾用他整個生命實現了他鋼鐵般的誓言，作為跨世紀的年青一代，我們應該怎樣對待生命，創造人生的價值呢 ?甲、乙 （ 合 ） ： xx 市 xx 高級中學高二（4） 班“珍愛生命”主題班會，現在開始。乙主持人：請聽配樂詩朗誦活著，就是一首好詩 。 （ 背景音樂為生命交響曲 ）活著，就是一首好詩生命是宇宙間的一個奇跡， 生命中本來有更多的歡笑和快樂。 生命的存在本身就是一種希望; 生命中的那些成功與失敗、 榮譽與恥辱、高尚與卑下、純真與成熟， 都是一本內容不

3、同的書，或是一幅風格迥異的畫，別太苛求自己，好好活著，活著就是一首好詩。珍惜此刻，盡情享受每一天，想想自己已經擁有的，學會珍惜，試著去感恩。生命中的每個日子，都有其內在的美麗。給心靈一個沉靜的時候，笑看生命中那些美麗、愉快的瞬間，體味那種無以名狀的感動。秋夜，在樹下靜聽秋蟲的低吟; 冬晨，在原野歡呼漫天的飛雪 ;夏天，在海邊望遠方云彩漫卷飄搖; 春天，在草地上為整個世界被喚醒而鼓舞。 生命給了我清新的早晨和怡人的黃昏， 生活給了我激蕩的音樂和憂傷的詩歌，珍愛生命，欣賞燦爛多姿的自己。原諒“傷害”自己的人， 付出更多的寬容和理解， 讓真誠去感化，讓時間去證明，相信傷口再深也會愈合，再刻骨銘心的痛

4、苦也會減輕，融化心頭的冰霜，驅散眉宇間的陰翳，默默地去面對困難和曲折，瀟灑地走向未來。寬容是一劑可口的良藥，多一分寬容，就多一分理解，就會多一分美好， 生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的篇章。 未來是永恒的，一切都將過去! 當春風拂過雪域，自己也將走過冬天。珍視還在手中的親情，那無邊的親情、那深切的關懷，始終是我最深的眷戀。醉過方知酒濃，愛過方知情重，在忙碌之余記得給父母多打幾個電話，讓他們知道他們對自已很重要。悄悄地盡力幫助他人， 時常給身邊的人一個微笑， 認不認識沒關系，這會把快樂傳遞下去。堅強地面對一切， 昨天無論是好是壞， 它都已像流水一樣一去不復返。如果不能抬頭向前，那將永遠停留在昨天。

5、辛勤播種澆灌，花開花落，就會有累累秋實。努力拼搏創造，月月年年，終會有夢想實現的一天。讓自己學會駕馭生命， 永遠對生活充滿樂觀， 人生也會因此充滿快樂，活著本身就是一首好詩。甲主持人：年輕的朋友，讓我們蕩起生命的雙漿，在人生的航程中披風斬浪。請欣賞合唱生命之歌 。二、珍愛生命乙主持人：“漫漫人生路，上下求索?！痹诼L的人生路中我們豈能讓光陰虛度?甲主持人：“人生七十古來稀”。古訓告訴我們：人的一生在歷史長河中是多么短暫， 生命因短暫才彌足珍貴， 可是有人卻漠視生命，請看“失落的花季”：(1)2019 年 10 月 18 日，成都市一個13 歲少年因與父母就學習問題發生爭執縱身跳下了 7 樓，結

6、束了生命。(2)2019 年大年初一， 16 歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛生間，久久不出。 家人發現情況不妙， 沖入衛生間發現陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。(3)2019 年 7 月 11 日， 河南一高三考生， 高考成績估分不理想，竟在家自殺， 而高考成績揭榜時， 她的高考總分超過本科一類錄取分33 分。(4)2019 年 8 月，溧陽一名 15 歲初三學生陳某，因學習成績不好被老師批評。家長認為老師批評正確，可陳某卻備感委屈。當天晚上，陳某離家出走，到第二天上午陳的家人發現他時，陳某已服農藥自殺身亡。乙主持人：同學們，看完上述材料

7、，大家有什么感想?采訪幾個同學甲主持人：是啊，生命是寶貴的，所以我們要珍惜他。請看“不屈的人生”：當我們走進葛洲壩中心醫院時，與病魔進行了長達四個多月搏斗的趙力，面對前來探訪的人群，依然綻放出甜美的微笑 ; 充滿稚氣童真的笑靨仿若初春第一縷陽光， 滌蕩著每一個人的心靈。 倘若不是細心觀察到她因為貧血而略顯蒼白的雙頰， 及因為化療脫發而特意戴上的小花帽，你會認為這仍是一個健康活潑、開朗大方的高中生。指著病榻前一大堆學習資料和英語磁帶， 趙力無限向往地說： “現在我最大的心愿就是重返校園，回到老師和同學們中間”李歡從四五歲開始，就患上了一種叫“進行性肌營養不良癥”的疾病。這種病常表現為跑步困難、容

8、易跌倒、喪失行走能力、心力衰竭目前還沒有一種特效藥。小李歡在與病魔搏斗的同時， 一直在學習等方面表現得非常優秀，并因此被選送參加了在美國舉辦的“給孩子一個世界”活動，此后，李歡被焦點訪談等媒體廣泛關注，還受到了江 xx 的接見。在此過程中，李歡一直沒中斷學業，并連年被評為三好學生。李歡高中畢業，經過嚴格評比，她被評選為陜西省優秀學生，并被保送到長安大學信息工程學院計算機科學與技術專業。(3)1989 年 7 月出生在桑植縣一個普通家庭的劉梅， 4 歲時不幸患了 I 型糖尿病。 自小學二年級劉梅病情發作， 第一次暈倒在地之后，她先后暈倒過107 次， 可她一次次又堅強地站了起來。 劉梅的病需要長

9、期注射胰島素。她從11 歲起每天 3 次給自己打針。在與病魔抗爭的過程中， 她 8 歲起開始寫抗病日記， 一共寫了 400 多篇 6 萬多字的日記。她在日記中寫道：“每天能夠活下來，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒”年僅 15 歲的中學生胡龍祥身患重病，但他一邊與疾病抗爭，一邊忍受著病魔帶來的劇痛堅持學習。 早在 3 年前， 小胡就患上了一種怪病，當時雖經多次治療，仍然高燒不退，而且發病時全身疼痛難忍。據醫生介紹，這種病極為罕見，也沒有特別的治療方法，為難以攻克的世界性頑癥之一。發病時，患者全身大汗淋漓，疼痛難忍，要靠大劑量的止痛藥及激素類藥物才能臨時止疼， 病情嚴重時隨時會危及生

10、命。胡龍祥的家境極為貧困，父親患有結腸癌，母親沒有工作，幾年來為了治療小胡的病， 家中已沒有值錢的物件。 在這樣的條件下，小胡更加珍惜學習機會，他堅持讀完了小學，并升入初中繼續學習。據班主任邱曉芳介紹，胡龍祥是一名聽話的學生，他尊敬老師，關心集體，學習刻苦。由于疾病的折磨，他的身體非常虛弱，病重時根本不能自行上學，都是由他的父親背著來學校。在上學期期末考試時，小胡每天都是在醫院掛完水后， 忍著劇痛又讓父親背回學校參加考試，此情此景令所有師生為之動容。乙主持人：同學們，看完上述材料，你又有何感想呢 ?采訪幾個同學甲主持人：人生道路上不可能一帆風順，困難和挫折伴隨著我們，我們該如何面對呢?活著很難

11、因為生活的道路是坎坷與崎嶇的 ;乙主持人：活著也不難因為我們每個人有戰勝坎坷與崎嶇的勇氣。、在成長的過程中，你有什么不開心的事嗎 （ 被人誤解，碰到困難，受到批評，生病，家庭變故等）?、當你不開心的時候，你是如何解決的 ?老師談如何面對困難、挫折，為同學提建議。三、明天會更好甲主持人：生命需要快樂，快樂像血液循環一樣，是健康與生存的必需品。我們的快樂是什么 ?說說自己在成長路上的快樂體驗，重點講清楚自己是怎樣得到快樂的。 （ 提示：快樂，可能是解決了一道難題，可能是贏得了一場比賽.）乙主持人： 愿同學們勇敢地面對困難和挫折， 以健康的心態正確面對它們，做個珍愛生命、熱愛生活的快樂人。愿每個同學

12、都能得到快樂，享受快樂，珍藏快樂，讓生命中的每一天都陽光燦爛! 請聽演講：不向困難低頭，勇做生活強者人的一生，不可能一帆風順，難免會遇到一些困難和挫折。我們該如何面對這些困難和挫折呢?是一往無前，迎難而進 ; 還是悲觀失望，知難而退呢 ?我想有很多人會拍著自己的胸脯說：“我屬于前者。”因為沒有誰愿意承認自己是一個經受不住任何挫折的人。 但是到了關鍵時刻， 就有人不由自主地臨陣退縮了， 當初的豪言壯語早已拋到了九霄云外。確實，細細審視我們的生活，你就會發現，在我們身邊有些人太經不起挫折了，動不動就有了輕生的念頭：高考落榜- 自殺 ; 公司倒閉 - 自殺 ; 因股市大跌而負債累累 - 自殺 ; 更

13、有甚者， 連心愛的長發被剪落在地也會把自己的生命畫上句號這樣的死 ，不是輕于鴻毛了嗎 ?高考落榜, 明年還有機會; 公司倒閉 , 那就另謀生路; 負債累累的人也可以東山再起; 剪了頭發的，它還會長出來，難道生命就值幾縷青絲?有那么一位高考落榜的女生，本想輕生，出于偶然，看見了報紙上一名女孩勇敢地同病魔抗爭的報道， 受了感化， 便打消了輕生的念頭。她后來回憶說：“是這個了不起的女孩挽救了我?！边@個“了不起的女孩”是誰呢 ?她就是李歡。這個身患絕癥卻品學兼優的西安女孩，使我們每一顆心都為之感動、為之震撼。李歡五歲那年得了一種可怕的絕癥- 假性肥大型進行肌營養不良。患上這種病就近乎被判了“死刑”。最

14、多活不過十三、十四歲，患者將隨著肌肉功能的喪失而死亡。 面對這一切， 幼小的李歡并沒有絕望，她依然保持那份樂觀，堅強地與病魔作斗爭。肆虐的病魔摧殘著她那弱小的身軀， 卻永遠擊不垮她那堅強的意志。 憑著超越常人的勇氣和毅力，李歡終于挺了過來，愉快的度過了 14 歲的生日，創造了生命的奇跡?！捌椒驳娜寺爮拿\， 只有強者才是自己的主宰”， 李歡就是生活中的強者。她感悟了生命的不易和美麗，改寫了自己的命運，是生的信念一直支持著她，使她不向病魔低頭，沒有在逆境中倒下。同學們，看到這些，你會想些什么?難道我們就不應該向李歡學點什么嗎 ?我們這一代人，生活在新中國，成長在新世紀，是被父母捧在心窩里長大的。

15、 就如那溫室里精心培育的花朵， 不曾經歷風吹雨打，遇到一點點小小的挫折就很容易灰心喪氣、沮喪頹廢，從而導致了學業上的落后，生活中的失意。難道不是嗎 ?有的同學在學習過程中，一碰到“攔路虎”，不是繞道而行，就是抄襲他人; 也有同學因為考試的失利而終日郁郁寡歡，卻不去努力尋找原因、及時補救; 還有的同學違紀后， 整日沉浸于師長的批評教導中而不能自拔， 而不想想怎樣嚴于律己，將功補過這樣的事例舉不勝舉。但同學們，你們想過沒有，這些“攔路虎” 、批評教育和考場失利等，和李歡所面對的病魔相比，那又算得了什么呢 ?培根說過：“灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗?！崩顨g始終堅信命運之神會對她網開一面，所以她

16、自信著，努力著，拼搏著。同學們，想想李歡吧，這個從5 歲就不幸地和病魔作斗爭的女孩，受了多少常人難以忍受的苦， 她做了多少常人難以想象的事， 她沒有灰心，沒有失望，沒有動搖。而我們體魄健全，但如果連小小的困難也克服不了，將來我們拿什么建設祖國、回報社會?是逃避?還是退縮?抑或是懦弱?如果這樣的話，那將是中國的悲哀，人類的不幸。“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花?！边@是奧斯特洛夫斯基的一句名言。的確，不經歷風雨，又怎能見彩虹呢 ?愿我們從李歡與病魔的堅強抗爭中深刻感悟到：不向困難低頭，勇做生活強者!甲主持人：生命是美麗的，我們為五彩繽紛的生活而欣慰，我們應欣賞生命。乙主

17、持人：生命是偉大的，我們應提升生命的價值，增強自己的使命感，為社會的發展，人類的文明與進步作貢獻。同學們，讓我們再次聆聽保爾的名言。(師生齊誦：人，最寶貴的是生命)甲、乙 (合) ：生命是寶貴的，生活是美好的。讓我們為今天精彩的生活喝彩，讓我們期待明天的生活會更好 !全班合唱明天會更好【課外延伸】用一個小本子記錄自己克服困難獲得成功的事例。以珍惜生命，熱愛生活為主題出一期黑板報。課外閱讀珍愛生命、 活著真好 、 輪椅上的夢等書【活動效果】通過這次主題班會， 學生普遍感到受到了深刻的教育， 也都明確了觀點：生命是寶貴的，生命是美好的，要以積極的心態正確對待困難和挫折 , 做個珍惜生命，熱愛生活的

18、人。學生心得：珍 愛生命高二 (4) 班 xx2019 年 10 月 18 日，成都市一名中學生因與父母就學習問題發生爭執，縱身跳下了 7 樓，結束了自己年僅 13 歲的生命。13 歲的生命就這樣一去不復返了，諸如此類的事情還有不少。2019 年 8 月，溧陽一名 15 歲初三學生陳某，因學習成績不好被老師批評。家長認為老師批評正確，可陳某卻備感委屈，當天晚上，陳某離家出走， 到第二天上午陳的家人發現他時， 陳某已服農藥自殺身亡?，F實生活中，我們不可能事事如意，一帆風順，當面臨困難、挫折時，有的人選擇了逃避， 更多的人則在困難面前卻毫不畏懼，堅強面對。15 歲的中學生胡龍祥身患重病，但他一邊與疾病抗爭，一邊忍受著病魔帶來的劇痛堅持學習。早在 3 年前， 小胡就患上了一種怪病，當時雖經多次治療，仍然高燒不退， 而且發病時全身疼痛難忍。 據醫生介紹， 這種病極為罕見，也沒有特別的治療方法。發病時，患者全身大汗淋漓，疼痛難忍，要靠大劑量的止痛藥及激素類藥物才能臨時止疼， 病情嚴重時隨時會危及生命。在這樣的條件下， 小胡更加珍惜學習機會，他堅持讀完了小學，并升入初中繼續學習。由于疾病的折磨，他的身體非常虛弱，病重時根本不能自行上學， 都是由