1、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人調(diào)研情況剖析材料群眾路線的基本內(nèi)容群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人調(diào)研情況剖析材料根據(jù) 發(fā) 2026 號(hào)及 黨發(fā)2013 號(hào)文件要求，我站及時(shí)掀起了全站群眾路線教育實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，重點(diǎn)調(diào)研對(duì)象為 。形成了以科級(jí)干部調(diào)研為主，全體干部職工為輔的調(diào)研全覆蓋。作為分管業(yè)務(wù) 干部，接到文件后，及時(shí)深入到龍口村開展了調(diào)研，通過三問三解聯(lián)系群眾走訪紀(jì)實(shí)，幫助部分群眾解決生產(chǎn)生活當(dāng)中實(shí)際問題，取得群眾的一定好評(píng)，切實(shí)樹立起干部新形象。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自身在實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)中的不足，在具體情況分析Ap 如下：一、調(diào)研情況通過調(diào)研，先后召開部署動(dòng)員會(huì)1 次，組織學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 1 次，走訪農(nóng)戶

2、291 戶，發(fā)放調(diào)查問卷291 張，了解群眾生產(chǎn)生活實(shí)際困難主要集中在收入少、農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼、缺乏技術(shù)、土地確權(quán)等問題。并提出了解決辦法，解決實(shí)際問題 16個(gè)。二、存在問題在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，無論在思想上還是在工作當(dāng)中都存在一些問題，主要表現(xiàn)在思想認(rèn)識(shí)層次不足，重視程度不高，自身建設(shè)仍需加強(qiáng)等方面。經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的：1、重視程度不夠高，缺乏調(diào)研主動(dòng)性。由于近期日常工作繁忙，對(duì)群眾路線教育實(shí)踐調(diào)研工作重視程度不高，雖然深入基層次數(shù)與走訪戶數(shù)達(dá)到縣委及農(nóng)業(yè)局黨委要求，但離作為基層干部要求還有距離，主要表現(xiàn)為缺乏調(diào)研主動(dòng)性，不能統(tǒng)籌兼顧下鄉(xiāng)時(shí)間與調(diào)研工作，調(diào)研主動(dòng)

3、性仍需加強(qiáng)。2、深入基層次數(shù)少，與群眾聯(lián)系不足。作為 干部，由于受服務(wù)對(duì)象限制，深入基層次數(shù)相對(duì)還較少，主要聯(lián)系養(yǎng)殖戶，與其他行業(yè)群眾聯(lián)系較少，服務(wù)范疇小，在解決部分實(shí)際問題當(dāng)中，能力有限，不能更好地聯(lián)系群眾，為群眾服務(wù)。3、理論學(xué)習(xí)不夠多，自身理論需加強(qiáng)。近年來，雖然注重理論學(xué)習(xí)，但由于自己分管業(yè)務(wù)工作，理論學(xué)習(xí)自覺性與主動(dòng)性不強(qiáng)，在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉足，特別是對(duì)群眾路線教育實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)的學(xué)習(xí)重視程度不夠，對(duì)于利用群眾路線教育調(diào)研活動(dòng)指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識(shí)。缺乏把握形勢(shì)、善于研究思考

4、的能動(dòng)性。三、整改措施1、以本職工作為基點(diǎn)，加強(qiáng)自身調(diào)研主動(dòng)性。以本職工作為核心，率先解決養(yǎng)殖行業(yè)遇到的實(shí)際困難和問題，在能力范圍內(nèi)解決其他力所能及的困難，更好地熟悉群眾所需所困，常態(tài)調(diào)研，并以調(diào)研為依據(jù)，更好地反映基層群眾生產(chǎn)生活當(dāng)中遇到的困難和問題，為政府提供決策依據(jù)，更快地解決群眾苦難，更好地為群眾服務(wù)。2、以常入基層為方式，深化三問三解實(shí)質(zhì)性。以三問三解為契機(jī)，堅(jiān)持三三工作法，統(tǒng)籌兼顧下鄉(xiāng)時(shí)機(jī)，走村入戶，積極走訪，田間地頭與群眾聯(lián)系交流，常態(tài)化開展農(nóng)村調(diào)研活動(dòng)，了解群眾生產(chǎn)生活當(dāng)中實(shí)際問題，并結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)及能力，授之以漁，與群眾互動(dòng)，形成結(jié)對(duì)幫扶，有針對(duì)性地幫助困難農(nóng)戶制定增收措施

5、，并提供技術(shù)幫扶，切實(shí)提高他們?nèi)司杖耄龅饺龁柸鈱?shí)際內(nèi)涵。3、以理論學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，總結(jié)群眾路線好經(jīng)驗(yàn)。不斷開展批評(píng)與自我批評(píng)，尋找自身在學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的不足，充分利用業(yè)務(wù)及閑暇時(shí)間堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，明確理論學(xué)習(xí)得重要性，并以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，打開自身思想認(rèn)識(shí)層次大門，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)群眾路線調(diào)研實(shí)踐中好經(jīng)驗(yàn)及做法，不斷剖析與完善，學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用，更好地發(fā)揮農(nóng)業(yè)干部作用，更好地問群眾服務(wù)。四、努力方向1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)。下一步，我將以群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用好理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)一步提升自身綜合素質(zhì)。2、立足本職工作，為養(yǎng)殖戶做好服務(wù)。以本職工作為基點(diǎn)，三問三解 ，幫助他們解決實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中的困難和問題，重塑他們從事 業(yè)的信心，為我縣 業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦。3、入基層日常化，增強(qiáng)聯(lián)系群眾經(jīng)驗(yàn)。以深入基層為工作方式，三三工作法常態(tài)化，以群眾路線調(diào)研為目的，與群眾多交流，多幫扶，學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗(yàn)更好地為群眾服務(wù)。今后我立足本職工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，創(chuàng)造性地開展工作，爭強(qiáng)當(dāng)先，繼續(xù)把工作做深做細(xì)，繼續(xù)深化群