1、PAGE PAGE 7 學校該開小賣部嗎班級：高一(2)班組長：牛劍青組員：黃茵、馬澤霞、陳靜宜、黃嘉琪、張余麒、譚耀中、翁潤森、楊軼杉一 .調查背景與目的北大附中是我摯愛的學校，也是一所培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀學子的名校，見證了南山區(qū)翻天覆地的變化。我有幸可以在這里度過三年的光陰，也對它十分了解，我發(fā)現(xiàn)，隨著近來深圳經(jīng)濟的發(fā)展，學生們消費水平也逐漸提升，對消費質量也日益講究。原來位于學校南區(qū)的欄桿處，老師不允許學生私自叫外賣，遠遠不能滿足學生們的需要。因此我認為，為了切實為同學們提供方便，開放校園小賣部顯得格外重要。因此我利用今年課余放假的時間，針對在校園北區(qū)建立新小賣部的一些問題對學校的老師和學生們

2、，以及學校食堂工作人員，以及周邊便利店的工作人員進行了調查。二 .調查意義通過本次調查和對小賣部經(jīng)營方案的研究分析，有利與我樹立商業(yè)意識和服務意識，從而培養(yǎng)自己的實踐能力，社會交往能力，以及收集分析和利用各種信息資源的能力。三 .活動計劃活動步驟：1分別到南區(qū)便利店和學校周圍商店調查，從中了解開開店鋪的相關知識。2、向其它學校的小賣部經(jīng)營者請教經(jīng)驗。3、調查訪問，了解同學們的喜好和需求。4、查詢校規(guī)和和相關法規(guī)。5、嘗試做一天小賣部工作人員。6、總結出一個小賣部經(jīng)營方案?？尚行苑治觯何铱梢哉埥汤蠋熂澳蠀^(qū)小賣部工作人員，我的同學的父母有開過商店的經(jīng)驗，可以向他們詢問。我的調查研究范圍在學校及其周

3、邊，調查起來比較方便。對于相關的資料我會到圖書館查閱或在網(wǎng)上下載研究方法：問卷調查，走訪，資料分析預期成果：調查分析報告課題預期成果：通過調查分析報告，設計一個適合我校的實際情況的小賣部經(jīng)營方案四. 其它注意事項一、查看有關的法律及學校規(guī)定；二、學生進行問卷調查；三、整理資料。本次調查研究心得體會五 .調查情況：我們向北大附中所有在校教師，教職工及學生發(fā)放調查問卷，問卷內(nèi)容：1、假如學校要開間小賣部，你認為開在哪里最好？A、校門旁邊 B、醫(yī)務室隔壁 C、綠瓦樓旁 D、其他2、你希望小賣部在何時營業(yè)？（ ）（可多選）A、課間十分鐘 B、早上6：407：15 C、下午體操后到晚自修前D、晚自修到熄

4、燈前 E、中午放學后3下面商品哪種你最常購買？（請按購買量多至少順序排列）A、食品飲料 B、學習用品 C、書籍報刊 D、體育用品E、日常用品 F、藥品4、除第三題所列舉的商品外，你還希望小賣部賣哪些商品？5、你認為小賣部與學校周邊商店有哪些優(yōu)缺點？（如果介于兩者之間可不選）南區(qū)小賣部：（ ）優(yōu)點：A、服務態(tài)度好 B、商品種類齊全 C、價格便宜 D、其他缺點：A、服務態(tài)度差 B、商品種類少 C、價格昂貴 D、其它周邊商店：（ ）優(yōu)點：A、服務態(tài)度好 B、商品種類齊全 C、價格便宜 D、其他缺點：A、服務態(tài)度差 B、商品種類少 C、價格昂貴 D、其它6、你平時最喜歡買哪些食品？（ ）（可多選）A、

5、面包 B、餅干 C、糖果 D、飲料 E、方便面包 F、其它7、你最喜歡哪些品牌的食品？（ ）8、你平時最需要哪些文具？（ ）（可多選）A、圓珠筆 B、鉛筆 C、中性筆 D、鋼筆 E、簽字筆 F、橡皮G、尺具 H、圓規(guī) I、其它9、你最喜歡哪些品牌的文具？（ ）10、你認為小賣部有必要賣一些書籍和報刊嗎？（ ）如果有必要，你希望能賣哪些書籍？（ ）（可多選）A、名著 B、通俗小說 C、漫畫 D、學習工具書 E、其它11、你認為小賣部有必要賣一些藥品嗎？（ ）如果有必要，你希望能賣哪些藥品？（ ）（可多選）A、清涼油 B、潤喉片 C、感冒藥 D、其它12、你認為小賣部有必要賣一些體育用品嗎？（ ）

6、如果有必要，你希望能賣哪些？（ ）13、假如學校要開小賣部，你有何建議？（選答）（ ）謝謝參與！祝身體健康，學習進步！調查結果顯示，多數(shù)人贊同學校開設小賣部，少數(shù)人則反對，認為沒有必要。六 .存在問題大部分同學喜歡去周邊商店，經(jīng)過我對周邊商店的調查，與同學們的交談與采訪，以及自己過去的親身體會，我感到校園附近小賣部的確存在不少問題：（1）小賣部位于學校南區(qū)，離課室較遠同學們不愿意浪費時間步行去；（2） 同學們對小賣部工作人員的服務態(tài)度有意見；（3） 購物窗口只有一個，常常需要排很長時間的隊；（4） 銷售商品的品種較少；（5 ）開放存在限制七 我們的建議：1經(jīng)營地址 校門旁邊/醫(yī)務室隔壁/高中部

7、/其他百分比： 40% 22% 30% 8%通過分析上表，可知40%的同學認為在校門旁邊設立小買部較為合理。 選址對一個小賣部來說至關重要，經(jīng)過我的實地考察和分析，我鄭重建議校門旁邊為小買部地址。我認為此處合理是因為：（1） 校園門口離教學樓不遠又不近，即方變于同學們買東西，又不影響同學們的正常學習和生活；（2） 這里的人流多，因為同學們放學上學都需經(jīng)過此處；（3） 在此處建小賣部符合學校的規(guī)章制度，得到了上級領導的同意。2營業(yè)時間表3時間 課間十分鐘早上6：40-7；15中午放學后下午放學后晚自修后贊成率：72% 100% 65% 80% 92%鑒于同學們對小賣部營業(yè)時間的需求，我建議除午睡

8、，晚睡時間外，全天候營業(yè)，切實方便同學們。3開設窗口數(shù)開設窗口數(shù)對于小賣部的經(jīng)營也十分重要，窗口開少了，不能滿足同學們的需要，浪費同學們的時間，窗口開多了，又不方便小賣部的管理，浪費人力資源和小賣部的金錢。我校學生總數(shù)較多，同學們對商品需求量大，買東西的時間相對集中，開設適量窗口可節(jié)約時間，給經(jīng)營者和消費者帶來方便。4需求分析表4種類：需 求 由 多 到 少 的 各 種 物 品食品：餅干、方便面、面包、巧克力、薯片飲料：牛奶、純凈水、可樂、綠茶、橙汁書籍： 讀者、意林、青年文摘生活用品：紙巾、洗衣粉、牙膏、女性衛(wèi)生巾體育用品 ：羽毛球、乒乓球、毽子藥品：潤喉糖、感冒藥、清涼油表5種類：喜歡的品牌食品：康師傅、出前一丁、嘉頓、達能、德芙、明治在調查研究過程中的學習，平時的學習是一個吸收的過程，而調查研究的實踐是一個檢驗和釋放的過程。在研究的過程中，我學習到了許多在課堂上學不到的東西，其中的一些甚至有可能會對我今后人生產(chǎn)生一些影響。學校開設小賣部，既方便了在校的所有人生活，也為