1、2011 年3月匯報人：陳敬良 孫寶林印刷與數(shù)字印刷技術專業(yè)教學資源庫項目申報匯報匯報提綱45123建設規(guī)劃與內容建設依據(jù)與基礎建設目標與思路資源庫建設團隊保障機制與措施1. 建設依據(jù)與基礎 出版印刷業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)中的核心產(chǎn)業(yè)，“十二五”規(guī)劃將“推動文化產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟的支柱性產(chǎn)業(yè)” 中國出版印刷業(yè)總產(chǎn)值已突破1萬3千億元，印刷業(yè)約占60%，產(chǎn)值超過家電業(yè)和日化業(yè)，位居世界第二位，年增長率超過15%，印刷業(yè)從業(yè)人員超過500萬 印刷業(yè)是一個國家發(fā)達程度與社會文明的重要標志 產(chǎn)業(yè)轉型升級，技術更新加速，數(shù)字印刷、印刷數(shù)字化和綠色印刷高技能人才奇缺，上海、廣東等省市均列為緊缺人才 新中國第一所出版印

2、刷專科學校，行業(yè)高職教育龍頭 國家新聞出版總署與上海市人民政府部市共建學校 是唯一一所出版印刷類國家骨干高職院校 建有國家數(shù)字印刷工程研究中心和總署重點實驗室 兩次榮獲總署頒發(fā)的“技能人才培育突出貢獻獎” 連續(xù)兩屆全國印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽，學生均獲冠 軍，前10名中我校占6席 2008年“高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估”，獲優(yōu)秀建設依據(jù)與基礎建設依據(jù)與基礎學校長期以來與印刷行業(yè)企業(yè)建立緊密型合作關系 共建10多個校企聯(lián)合實驗實訓室 在印刷行業(yè)企業(yè)建立了113個實習實訓基地 行業(yè)企業(yè)在學校設立了36項獎學金 近年來行業(yè)企業(yè)累計對學校投入總值3600多萬 每個專業(yè)都設立了雙帶頭人，聘有一批企業(yè)專家

3、擔任專業(yè)指導委員會成員建設依據(jù)與基礎我校印刷專業(yè)全國創(chuàng)辦最早，始終處于引領地位 1953年創(chuàng)辦印刷技術專業(yè)，培養(yǎng)大批行業(yè)精英骨干，包 括省市行業(yè)協(xié)會、政府管理部門及大批知名企業(yè)領導 印刷技術專業(yè)為教育部首批高職試點專業(yè)和國家骨干高 職院校重點建設專業(yè) 2005年全國率先創(chuàng)辦數(shù)字印刷技術專業(yè)，并受總署委托 開設全國師資培訓班，迄今已開辦5期 承擔數(shù)十項行業(yè)標準制訂及重要科技社會服務項目，是 上海世博會印刷品檢測中心 我校印刷教學團隊是全國唯一的印刷類國家級教學團隊 我校印刷專業(yè)有國家精品課程 3門，全國僅有 8門建設依據(jù)與基礎國家有突出貢獻的新聞出版技術人物1名國家行業(yè)領軍人才2名全國印刷行業(yè)科

4、技創(chuàng)新標兵1名上海市東方學者1名 上海市曙光學者2名全國教學指導委員會成員3名國家印刷標準委員會成員2名我校擁有一支實力雄厚的師資隊伍建設依據(jù)與基礎(項目合作團隊) 國家新聞出版總署、中國印刷技術協(xié)會、上海市教委、 上海印刷技術協(xié)會等鼎力支持 項目合作院校19所、知名印刷企業(yè)23家，建設團隊聚集 了全國印刷教育和行業(yè)精英 香港職業(yè)訓練局，美國羅切斯特理工學院(RIT)，日本 小森、德國海德堡印刷機械公司參與項目合作 組成了校內外技術支撐團隊，已開發(fā)多項虛擬實訓項目 行業(yè)協(xié)會、企業(yè)和相關院校共同研究確定了10 門首期重 點建設課程，整合了全部(8門)國家精品課程教學團隊建設依據(jù)與基礎(10門重點

5、建設課程)序號課程名稱主要開發(fā)單位1數(shù)字印刷上海出版印刷高等專科學校、安徽新聞出版職業(yè)技術學院、上海印刷(集團)有限公司、香港職業(yè)訓練局2印刷概論天津職業(yè)大學、上海出版印刷高等專科學校、上海雅昌彩色印刷公司、上海商務數(shù)碼圖像技術有限公司3數(shù)字印前 工藝上海出版印刷高等專科學校、北京印刷學院職業(yè)技術學院、上海紫丹印務有限公司、中國印刷科學技術研究所4印刷材料上海出版印刷高等專科學校、廣東中山火炬職業(yè)技術學院、上海煙草包裝印刷有限公司、上海人民印刷八廠5印刷工藝上海出版印刷高等專科學校、東莞理工學院城市學院、成都永發(fā)印務有限公司、東莞金杯印刷公司建設依據(jù)與基礎(10門重點建設課程)序號課程名稱主要

6、開發(fā)單位6印刷色彩控制技術鄭州牧業(yè)工程高等專科學校、上海出版印刷高等專科學校、上海界龍實業(yè)集團股份有限公司、安徽聯(lián)眾印刷有限公司7印刷設備安徽新聞出版職業(yè)技術學院、上海出版印刷高等專科學校、德國海德堡印刷機械公司、科尼希鮑爾印刷機械有限公司8印刷美術 設計廣州番禺職業(yè)技術學院、上海出版印刷高等專科學校、上海劉維亞原創(chuàng)設計策劃有限公司、杭州秀川廣告有限公司 9數(shù)字印刷質量檢測上海出版印刷高等專科學校、安徽新聞出版職業(yè)技術學院、上海數(shù)字印刷技術行業(yè)協(xié)會 、中榮印刷集團有限公司 10噴墨數(shù)字 印刷上海出版印刷高等專科學校、湖北職業(yè)技術學院、美國羅切斯特理工學院(RIT)、日本小森印刷機械公司續(xù)表2.

7、 建設目標與思路建設目標： 建設涵蓋教學設計、教學實施、教學評價等內容的 數(shù)字化專業(yè)教學資源庫，滿足學校教學、企業(yè)培訓、 社會人士自主學習、行業(yè)新技術推廣應用等需要 實現(xiàn)優(yōu)質教學資源全國共建共享，帶動專業(yè)建設、 教學模式和教學方法改革，進一步提高人才培養(yǎng)質 量和社會服務能力建設目標與思路建設思路：1. 把握人才培養(yǎng)需求，系統(tǒng)設計專業(yè)教學資源庫建設體系2. 整合優(yōu)質資源，校際協(xié)同、校企合作、合力共建、資源共享3. 建立網(wǎng)絡服務平臺，多媒體信息網(wǎng)絡交互運行、持續(xù)更新統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)設計合作共建、資源共享多媒體信息網(wǎng)絡交互持續(xù)拓展、不斷更新行業(yè)協(xié)會、知名企業(yè)及相關院校共同確定課程及其建設方向研究職業(yè)崗

8、位群需求，確定建設內容，整合優(yōu)質資源，共同開發(fā)課程行業(yè)鑒定與意見征集合格否是課程測試、試運行與評價合格否是推廣應用持續(xù)拓展 不斷更新課程開發(fā)流程3. 資源庫建設團隊(首席顧問)莊松林教授 中國工程院院士 上海出版印刷高等專科學校 學術委員會主任 數(shù)字水印和版權保護專家孫壽山博士 新聞出版總署副署長 上海出版印刷高等專科學校 校企合作理事會理事長資源庫建設團隊(項目建設指導小組)著名行業(yè)企業(yè)專家和職業(yè)教育研究專家于永湛 新聞出版總署原副署長，中國印協(xié)理事長孫寶林 國家新聞出版總署人事教育司副司長印 杰 上海市教育委員會副主任李 進 上海師范大學校長馬樹超 上海教育科學研究院副院長羅鴻翔 上海印鈔

9、廠廠長馮廣源 鶴山雅圖仕印刷有限公司董事長資源庫建設團隊(項目開發(fā)團隊)陳敬良 上海出版印刷高等專科學校校長，教授張雙儒 中國印協(xié)常務副理事長，高級經(jīng)濟師孫 誠 天津職業(yè)大學副校長，教授曲德森 全國高職高專印刷包裝教指委主任，教授姚海根 上海出版印刷高等專科學校教授吳 鵬 安徽新聞出版職業(yè)技術學院副院長，副教授魏慶葆 鄭州牧業(yè)工程高等專科學校系主任，教授姜 濤 Intel公司客戶方案部中國經(jīng)理，資深架構師葉鑒銘 杭州職業(yè)技術學院院長，副研究員學校(境內19所，覆蓋學生數(shù)占全國印刷專業(yè)在校生總數(shù)60%；香港職業(yè)訓練局、美國RIT)技術支持(Intel公司和高教出版社)企業(yè)(知名印刷企業(yè)23家)行

10、業(yè)(行業(yè)協(xié)會3家，研究所2家， 創(chuàng)業(yè)園區(qū)1家)資源庫建設團隊(項目開發(fā)團隊)4. 建設規(guī)劃與內容(項目整體設計)行業(yè)職業(yè)信息庫職業(yè)標準、崗位需求信息、企業(yè)信息專業(yè)建設標準庫專業(yè)標準、課程體系、課程標準、評價網(wǎng)絡課程庫開放實訓平臺、專業(yè)課行業(yè)培訓資源庫開放實訓平臺、專業(yè)課資源素材庫技術標準、業(yè)務流程、教學文件等行業(yè)專家信息庫專家信息、學術報告、學習互動輔導等依據(jù)主線核心支撐專業(yè)教學資源庫建設體系建設規(guī)劃與內容(開發(fā)技術路線)建設規(guī)劃與內容(建設內容) 行業(yè)職業(yè)信息庫建設 包括：為用戶提供行業(yè)信息，特別是行業(yè)技術發(fā) 展、企業(yè)用人信息、院校專業(yè)建設信息等 專業(yè)建設標準庫建設 包括：職業(yè)崗位標準、課程

11、體系、課程建設標準、 學習評價標準、生產(chǎn)性實訓標準、頂崗實習標準一個平臺、六個子庫： 網(wǎng)絡課程庫建設 資源庫建設核心，包括：課程標準、課程設計、 教學課件、教學錄像、虛擬實訓、實訓預約、自 動測評、多媒體素材、校園無線網(wǎng)絡免費覆蓋 行業(yè)培訓資源庫建設 包括：行業(yè)新技術培訓包、企業(yè)人員培訓包、職 業(yè)資格認證培訓包、行業(yè)職業(yè)技能競賽培訓包建設規(guī)劃與內容(建設內容) 資源素材庫建設 包括：行業(yè)技術及應用、生產(chǎn)設備、生產(chǎn)過程及 工藝，以及教學文本素材、圖片素材、音視頻素 材、動畫素材、虛擬素材等 行業(yè)專家信息庫建設 包括：院校專家學者、行業(yè)企業(yè)技術與管理專家 及能工巧匠介紹，專家講壇、專家交流預約、專

12、 家輔導、互動答疑平臺建設規(guī)劃與內容(建設內容) 網(wǎng)絡共享服務平臺建設(3方面功能)建設規(guī)劃與內容(建設內容)Web集成網(wǎng)上備課網(wǎng)上教學網(wǎng)上交流網(wǎng)上測評自主學習個人資源庫 專業(yè)資源庫資源上傳資源審核資源檢索資源統(tǒng)計 分析資源收藏 用戶管理分級用戶 管理學校加盟學校管理專業(yè)管理子庫管理 教學功能管理功能資源功能教與學管理 LMS學習社區(qū) Group網(wǎng)絡存儲計算基礎設施管理院校企業(yè)評估管理教與學管理 LMS學習社區(qū) Group網(wǎng)絡存儲計算基礎設施管理評估管理管理員企業(yè)專家企業(yè)學習者教師/專家院校準備下周五的課件制定下周的學習計劃有問題問同學或查看考試成績技術支撐 云架構學習平臺 2010年7月20

13、10年12月行業(yè)調研，構建課程體系和制訂建設方案2011年1月2011年11月完善建設方案，進行資源庫和網(wǎng)絡平臺建設2011年12月2012年1月集成和測試，進行建設項目驗收工作2012年2月2015年12月推廣應用，拓展支撐模塊，更新和完善建設規(guī)劃與內容(建設步驟)建設經(jīng)費來源經(jīng)費預算(萬元)比例(%)申請中央財政80072.7地方財政投入(上海市)1009.1其他投入(學校自籌) 200+18.2總 計1100100(1) 2011年度建設經(jīng)費預算建設規(guī)劃與內容(建設經(jīng)費預算)(2) 5年長期規(guī)劃投入總經(jīng)費情況5年投入自籌資金1000萬元建設規(guī)劃與內容(后期建設與預期效果)項目建設期(自2011年1月至2012年1月)經(jīng)費預算1100萬元開發(fā)100門以上課程達到10萬人同時在線受益面覆蓋全國在校師生、企業(yè)員工、社會學習者有力促進印刷高職教育發(fā)展和新技術推廣應用5. 保障機制與措施