1、【教學(xué)設(shè)計(jì)】活動(dòng)名稱金龍騰飛改編自山東省幼兒園課程指導(dǎo)教師用書金蛇狂舞年齡段和領(lǐng)域大班健康領(lǐng)域執(zhí)教人郭精君單位青島市金鑰匙幼兒園嶗山一園活動(dòng)目標(biāo)1.掌握頭上胯下傳球的技能。（重點(diǎn)）2.與同伴合作，能夠動(dòng)作靈敏，手眼協(xié)調(diào)得進(jìn)行傳球。（難點(diǎn)）3.體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作游戲的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備皮球19個(gè)標(biāo)志貼背景音樂筐子6個(gè)活動(dòng)過程一創(chuàng)設(shè)“小龍戲珠”游戲情境，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)。1跟隨音樂進(jìn)行球操熱身。師龍寶寶們拿起小珠子跟龍爸爸一起學(xué)本領(lǐng)吧！2幼兒自由進(jìn)行球的一物多玩。師我剛才看到有拍著玩的，滾著玩的，踢著玩的，你們的本領(lǐng)可真大。二通過“龍寶寶變大龍”的游戲情境引導(dǎo)幼兒探索皮球的多種玩法，進(jìn)行頭上胯下傳球的練

2、習(xí)。1.通過自主探索，引導(dǎo)幼兒嘗試多種傳球方法。師你們都長大了，爸爸要賜給你們一顆真正的龍珠，這個(gè)龍珠非常珍貴，龍頭一定要好好保管，千萬不要把它摔碎。請龍頭來找我拿龍珠。怎樣安全地把龍珠從龍頭傳到龍尾呢？我們來試一試吧！小結(jié)頭上傳球的方法雙腿分開，彎腰雙手向后伸臂傳球，后面幼兒注意力集中的接球胯下傳球雙腿分開，保持平衡向下彎腰，手用力向后探把龍珠傳給后面。后面的小朋友集中注意力抱穩(wěn)球。2.通過游戲“群龍戲珠”引導(dǎo)幼兒進(jìn)行頭上傳球的練習(xí)。師六條小龍變成一條大龍，龍頭拿一顆龍珠，現(xiàn)在用頭上運(yùn)龍珠的方法把面前這筐龍珠全部從龍頭運(yùn)到龍尾的筐子，三條大龍來比一比賽，看誰運(yùn)的又快又穩(wěn)！小結(jié)第一名獲勝的原因

3、因?yàn)樗麄儎?dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，注意力集中眼睛緊緊盯著龍珠所以他們速度最快，把掌聲送給他們！3.通過游戲“群龍戲珠”引導(dǎo)幼兒進(jìn)行胯下傳球的練習(xí)。師現(xiàn)在我們再來比一比跨下傳球看看哪一組動(dòng)作快！小結(jié)要傳得快不光要注意力集中，還要學(xué)會(huì)自己調(diào)整合適的距離。4.引導(dǎo)幼兒練習(xí)頭上胯下組合傳球。師現(xiàn)在我們要用這兩種方法交替來傳龍珠，傳龍珠的時(shí)候要跟前一個(gè)小朋友運(yùn)用不一樣的方法，一個(gè)頭上一個(gè)胯下，我們一起試一試吧！小結(jié)每一條龍都掌握了“戲珠”的本領(lǐng)，真棒！三創(chuàng)設(shè)游戲“金龍騰飛”引導(dǎo)幼兒在游戲情境中，綜合運(yùn)用兩種傳球方法，進(jìn)行組合接力傳球。規(guī)則龍珠從龍頭傳到龍尾，然后龍尾把龍珠放到筐子里，然后迅速跑到前面的筐子拿出龍珠變成龍頭進(jìn)行接力依次傳球直到結(jié)束，看看哪一隊(duì)能最先完成任務(wù)。小結(jié)經(jīng)過努力的練習(xí)，所有的小龍都長大了，成為了有本領(lǐng)的金龍，真棒！恭喜你們長大了！四放松活動(dòng)“金龍潛海”。五課后延伸師