1、學習好資料 歡迎下載分香蕉片段教學設計教學內容：教材 64 頁教材簡析：分香蕉是新課標北大版數(shù)學二年級上冊第七單元：分一分與除法中的內容，是學生已經初步了解了乘法的意義，學會用 25 的乘法口決 ,口算表內乘法 ,及大量的等分活動，學生積累了一定經驗的基礎上進行教學的。在教學過程中， 引導學生開展 “ 分一分”活動，讓學生在活動中體驗除法的意義，并學習除法算式各部分的名稱及除法算式的讀法。學情分析：學生年齡小開始接觸除法要有一定困難，所以要通過多媒體教 學直觀演示和學生親自動手擺一擺數(shù)一數(shù)來體會除法的意義 教學目標：知識與技能： 1. 理解用除法表示等分的過程 各部分名稱2. 了解除法算式的讀

2、法以及過程與方法：使學生在具體環(huán)境中建立除法算式等分活動之間的聯(lián)系 ,并加深體會。情感、態(tài)度與價值觀：小組同學團結協(xié)作 ,積極參加學習活動。教學重點：1、理解用除法表示等分的過程。2、了解除法算式的讀法及各部分的名稱。教學難點 ; 如何建立除法與等分活動之間的聯(lián)系。教學方法：動手操作法，小組合作學習法。課前準備：課件學習好資料 歡迎下載學具準備 :每個學生準備好 20 根小棒。設計理念 新世紀小學數(shù)學實驗教材致力于改革學生的學習方式，確立學生在教 學學習中的主體地位，注重學生的親身體驗，讓學生在一定的教學情境中，主 動參與學習，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，使學生增進運用數(shù)學解決簡單的實際問 題。教學

3、過程 一創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。同學們 ,你們好 !今天智慧老人家來了兩位客人，你們看它們是誰呀 ?智慧老人請它們吃香蕉，大家數(shù)一數(shù)一共有幾根香蕉？(12 根）要把這 12 根香蕉分給兩只猴子， 怎么分才公平呢？ (平均分）智慧老人想請我們班的同學來幫忙分香 蕉，你們愿意嗎？好，這節(jié)課我們來學分香蕉，出示課題。分香蕉二自主合作、探究新知1.分一分，說一說。師：請同學們數(shù)出 12 根小棒，1 根小棒代替 1 根香蕉，幫智慧老人分一分。生：動手操作 師：指名交流 生：把 12 根香蕉平均分成 2 份，每份 6 根。2、認識除法各部分名稱。師：像這樣，把 12 根香蕉平均分成 2 份，每份 6 根，我們

4、可以用除法算式來表示。這就是我們今天要研究的問題（除法）來說一說。生：12 除以 2 等于 6。,那有誰知道怎樣表示？誰愿意學習好資料 歡迎下載師：12，2，6 分別表示什么？生：12 表示有 12 根香蕉， 2 表示兩只小猴， 6 表示每只分得 6 根。師：我們知道乘法算式中各部份都有自己的名稱，如乘數(shù)、乘號、積。除法算式中每部分也有自己的名稱？下面和老師一起學習吧 . 12 是被除數(shù)， 2 是除數(shù)，6 叫做商，“ ” 是除號。師：這個符號是除號（中間有一橫，上面有一個小圓點，下面也有一個小 圓點。）它表示的是平均分，同學們拿起你的右手和老師寫一遍。現(xiàn)在我們把除法各部份名稱再來認一遍吧。師：

5、大家會認了嗎？同桌互相說一遍。師：誰知道這個算式怎么讀？生：讀作“12 除以 2 等于 6” 。你讀的非常好。師：那全班同學一起讀。3.猜一猜，分一分。師：2 只小猴正準備吃分好的香蕉時，又來1 只小猴， 12 只香蕉，現(xiàn)在要平均分給 3 只小猴， 每只小猴可分多少根？聰明的小朋友們，你們能幫助分一 分，并寫出除法算式嗎？學生分香蕉活動。師：誰愿意和大家交流一下你是怎么分，又怎么列出算式？生：我把 12 根香蕉平均分成 3 份，每份是 4 根。算式是 12 3 = 4（根）師：請同學們一起說說算式 12 3 = 4（根）中各數(shù)字表示什么意思，并 說說它的名稱。4、小組合作，交流其他分法。師：12 根香蕉除了上面的分法外，還有其他的分法嗎？現(xiàn)在請同學們小組學習好資料 歡迎下載討論，并列出算式。在小組內說一說各算式表示的是什么意思？師：大家分好了嗎，請小組的代表來匯報一下吧。生：（1）把 12 根香蕉，均分成 4 份，每份是 3 根。算式： 124 = 3（根）（2）、把 12 根香蕉，均分成 6 份，每份是 2 根。算式： 126 = 2（根）（3） 把 12 根香蕉平均分成 12 份每份是 1 根。算式： 1212