1、尊敬的各位家長：你們好 ! 首先，我代表峰高中學全體教師向各位家長表示熱烈的歡迎和衷 心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，說明你們對自己的子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強學校、老師與家長之間的 聯系，促使家長們積極參與到學生的教育管理中來，形成家庭教育與 學校教育的合力，提高教育教學質量。總之一句話，就是“ 一切為了 學生”，使每一個孩子健康成長， 快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，祖國的棟梁。這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從 這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！今年秋，縣委、縣府

2、、縣教委高瞻遠矚，決定將原直升中學、路 孔中學、峰高中學三校合并， 其目的是充分發揮峰高中學的資源優勢 和辦學傳統，把峰高中學建設成為“ 辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、管理手段優化、教育質量優異” 的榮昌縣重點初級中學。目前，峰高中學在校學生1800 余人， 35 個班，教職工近200人，學校正在進行綜合教學樓、休閑生活區、學生公寓等基礎設施建設，規劃在兩三年內學生人數將達到3000 人的規模。在這一目標的指導下，學校進一步規范管理，注重德育，狠抓安全，全面提高教育教學質量，辦人民滿意的教育。制定了詳細的學校工作計劃和各部門工作計劃， 使學校各項工作有條不紊的開展，學校處處呈現出欣

3、欣向榮的喜人景象；學校進一步完善了管理制度，規范了從校長、副校長、處室、年級組、服務管理組、班主任、教師到后 勤管理人員的崗位職責，落實了德育、教學和后勤管理的目標任務，實行了教職工聘任制，以年級組為單位，班級為核心，全校教師組成 35 個教學團隊，積極工作，認真做好備課、上課和課后作業的批改 輔導等工作，幫助學生解決學習上的一切問題，提高學習成績。由于 三校合一，今年開學以來，很多學生來到新環境，面對新老師，還不 習慣，老師們積極關心學生的吃、住和學習，讓每一個孩子來到學校 后都能健康的生活，快樂的成長。在今年全縣學校工作綜合考核中，我校以嚴格的管理、 優異的教育教學質量喜獲第三名，原直升中

4、學和路孔中學也分別獲得二等獎和三等獎，我們相信， 通過學校的規范管理和老師們的共同努力，峰高中學將取得更加優異的成績。在教育教學過程中， 我校注重學生的養成教育， 確保孩子們養成 良好的日常行為習慣和學習習慣， 積極探索課堂教學改革和教學質量 評價改革，建立“ 優化教學設計、活化課堂教學、精化課后訓練” 的教 學模式，努力提高課堂教學效果和學生學業成績。重點抓好初三畢業 班教學管理工作，加強“ 培優” 和“ 補差” 工作。重視對學生進行思想品 德教育和心理疏導， 加強生活關懷和學法指導， 及時調整教學內容和 教學方法，定期召開復習研討會，加強復習的針對性，提高復習的有 效度，力爭達到“ 優生拔

5、尖、中等生轉優、后進生進步” 的層次目標。為明年教育教學質量的穩步提高打好堅實的基礎。接下來，我向各位家長談幾點建議：1、關注孩子學習的過程，關注學習習慣和學習能力的培養。現在很多家長對學生的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健 康等方面都不太關注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重 要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長，學 生一次考試不好就生氣， 可是，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問 題卻無所謂。這是非常有害的，我強調關注學生學習過程，是因為能 力的培養、習慣的養成就在過程之中。 當然，我們并不是不關注結果，但我們關注的是大結果，而不是一次考試的結果。2、尊重孩子

6、，尊重個性。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生在這個世界上都是獨一無二的， 每個人都有他自身的身心發展過程。真正成功的 教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己 的興趣特長和愛好。可是， 多少家長不承認這一點，他們把孩子當作 自己的克隆人。自己今生不能實現的理想，要讓孩子去實現。自己今 生成功的地方，孩子一定也要成功。請各位家長想一想，孩子雖然是 我們生的，但是他是另一個人。如果我們家長想不透這一點，很容易 對學生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望 大家尊重孩子，尊重個性。3、家長要主動與教師聯系，尊重老師。一些家長把孩子送到學校就說“ 全靠老師了。 ” 自己只管料理孩子 的生活，很少到學校詢問孩子的情況。 有的家長甚至老師請他到學校 來交換意見，也不肯露面，不關心孩子在學校的情況，這樣，即使學 校的辦學條件再好學生的成長也會受到一定程度的影響，而在學校問題較多的孩子， 大多出于這部分家庭。 當然相當多的家長都很重視家 庭與學校的教育合力，只有這樣，孩子們在學校才能更好的成長。各位家長，這次會議，是我們交流的大好機會，一會兒，班主任 和科任教師將和大家分班開會， 希望家長們進一步了解學校情況并提 出你對學校的意見和建議， 以便我們不斷提高和改進我們教育教學工 作的