1、第二單元理解權利義務第四課公民義務課時同步檢測班級:姓名:4.1公民基本義務一、單選題1我國憲法規定的基本義務稱之為公民的基本義務，下列行為屬于履行公民基本義務的是（）小林主動攙扶老奶奶過馬路小李為災區捐款大學生阿龍響應國家號召應征入伍服裝店老板李強自覺依法納稅B.C.D.【答案】D【詳解】本題考查公民基本義務。：我國憲法規定的公民義務屬于公民的基本義務，我國公民的基本義務有維護國家統一和民族團結的義務、保守國家秘密的義務、維護祖國的安全、榮譽和利益的義務、愛護公共財物義務、遵守交通規則、尊重社會公德的義務，依法納稅、依法服兵役的義務，阿龍履行了依法服兵役的義務，李強履行依法納稅的義務，故正確

2、；：主動攙扶老奶奶過馬路、為災區捐款是履行道德義務的表現。故排除；故本題選D。2.你不當兵，他不當兵，誰來保衛祖國?誰來保衛家?這一歌詞告訴我們要自覺履行（）維護國家統一和民族團結的義務依法納稅的義務依法服兵役的義務維護國家榮譽的義務【答案】C【詳解】本題考查對公民的基本義務的認識和把握。C：題文中，你不當兵，他不當兵，誰來保衛祖國？誰來保衛家?這一歌體現了依法服兵役是公民的基本義務，故C符合題意；ABD:公民應該履行維護國家統一和民族團結、依法納稅和維護國家榮譽的義務，這在材料中沒有體現出來，故與題意不符；故本題選C。3依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。我國實行的兵役制度是（）義

3、務兵與志愿兵相結合民兵與預備役相結合現役和預備役相結合自愿和強迫相結合A.B.C.D.【答案】A【詳解】本題考查我國的兵役制度，考查對基礎知識的識記。：聯系教材知識，我國兵役法規定，我國實行義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合。故正確；：現役和預備役是兵役種類，不是兵役制度，故錯誤；：依法服兵役是公民的法定義務，必須履行。故錯誤；故本題選A。陳某在上網時，發現有人正在利用互聯網泄露國家重要的經濟情報，就立即將此事報告給了有關部門。陳某履行了（）的義務。A.愛護公共財物B.保守國家秘密C.依法服兵役D.維護國家安全【答案】D【詳解】本題考查維護國家安全、公民的基本義務。D：維護國家安全包括維

4、護國家的主權、領土完整不受侵犯，國家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等；題干中陳某發現有人泄露國家經濟情報，及時向有關報告，這是履行維護國家安全義務的表現，選項D正確；ABC：陳某的行為沒有履行愛護公共財物、保守國家秘密、依法服兵役的義務，選項ABC錯誤；故本題選D。在學習“公民的基本權利和基本義務”這一內容時，小強同學用圖示法加以梳理。下面反映正確的選項是（）答案】A【詳解】本題考查公民的基本權利和義務。A：依據教材知識，公民的政治權利和自由包括政治自由，政治自由包括言論自由，故A說法正確；B：人身自由包括人格尊嚴權，但人格尊嚴權不包括勞動權，故B說法錯誤；C：遵守憲法法律、依法服

5、兵役、依法納稅都是公民的基本義務，屬于并列關系，故C說法錯誤；D：社會經濟權利包括物質幫助權，物質幫助權和勞動權是并列關系，故D說法錯誤；故本題選A。6公民的基本權利和義務是憲法的核心內容。下表中情境內容與公民權利或義務對應正確的是()序號情境內容公民權利或義務在長城上刻字，被派出所立案并傳喚調查公民有遵守憲法和法律的義務參加“全民國家安全教育日”活動公民享有文化權利在我國實施的女童助學公益項目“春蕾計劃”資助下重返校園公民有受教育權將自己的發明專利轉讓，獲得十萬元專利轉讓費，主動申報個人所得稅公民有遵守勞動紀律的義務A.B.C.D.【答案】B【詳解】本題考查公民的基本權利和基本義務。：在長城

6、上刻字，破壞文物，沒有履行遵守憲法和法律的義務，說法正確；：參加全民國家安全教育日”活動是在履行維護國家安全的義務，說法錯誤；:在我國實施的女童助學公益項目“春蕾計劃”資助下重返校園，是享有受教育權，說法正確；：主動申報個人所得稅是在履行依法納稅的義務，說法錯誤；故本題選Bo7.下列行為體現履行法定義務的是()小張考取了國家機關公務員小李在公園悠閑地散步小王出版了自己的一本詩集小孫駕車停在紅燈閃爍的路口【答案】D【詳解】此題考查履行法定義務的行為，考查運用所學知識分析問題的能力。解答此題需準確把握題干設問角度，推導正確答案。ABC:依據題文分析可知，小張考取了國家機關公務員、小李在公園悠閑地散

7、步、小王出版了自己的一本詩集，均屬于權利，故ABC不符合題意；D：小孫駕車停在紅燈閃爍的路口屬于自覺遵守交通秩序，履行了法定義務，故D符合題意；故本題選D。8小王畢業于重慶醫科大學，畢業后在市級醫院從事骨外科工作，他工作盡職盡責，醫術精湛，被評為“市衛生系統先進個人”。他的妻子是一名教師，妻子今年當選為人大代表。他的父母均退休并領取養老金。有關權利和義務，材料中涉及到的有（）小王享有受教育的權利、勞動的權利以及名譽權小王的妻子享有被選舉權小王履行了受教育的義務和勞動的義務小王的父母享有物質幫助權A.B.C.D.【答案】C【詳解】此題考查公民的權利義務，考查運用所學知識分析問題的能力。解答此題需

8、把握題干主旨，準確分析和理解選項，推導正確答案。：“小王畢業于重慶醫科大學”體現了他履行了受教育的義務，“畢業后在市級醫院從事骨外科工作”體現了他履行了勞動的義務，“妻子今年當選為人大代表”說明小王的妻子享有被選舉權，“他的父母均退休并領取養老金”說明小王的父母享有物質幫助權，正確；：材料沒有體現名譽權，錯誤。故本題選C。公民基本義務是指憲法規定的公民必須履行的義務。我國公民的基本義務，是國家利益、集體利益和個人利益的結合，體現了權利和義務的一致性。下列屬于我國公民基本義務的是（）遵守公共秩序，尊重社會公德樂于助人、敬業奉獻維護國家統一和全國各民族團結明禮誠信、勤儉自強A.B.C.D.【答案】

9、B【詳解】本題考查公民的基本義務。：根據憲法規定，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護國家統一和全國各民族團結，是公民必須履行的基本義務。故正確；：屬于道德義務，與題意不符，故排除；故本題選B。某校八年級學生小山學習不認真，經常逃學，老師批評他，他說：“受教育是我的權利，我上不上學，別人管不著。”小山的言行（）是在正確行使公民的權利沒有珍惜受教育的機會沒有履行受教育的義務違反了我國義務教育法A.B.C.D.【答案】D【詳解】本題考查對受教育是公民的權利和義務的認識和把握。：受教育既是公民的權利，又是公民的義務。題文中，“受教育是我的權利，我上不上學，別人管不著。”這是沒有意識到權利和義務具有一致性

10、的體現，沒有珍惜受教育的機會，沒有履行受教育的義務，違反了我國義務教育法，故說法正確，說法錯誤；故本題選D。二、簡答題某中學一名初中學生認為自己家里經濟條件優越，生活無憂，上學讀書無用，因此選擇輟學。（1）上述材料反映了什么問題？（2）請談談作為中學生的我們為什么要珍惜受教育的機會？【答案】（1）反映了這名初中生沒有履行九年義務教育的義務（2）教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳播薪火，成就民族和國家的未來。【詳解】（1）本問旨在考查從材料中獲取有效信息，并運用所學知識進行概括說明的能力，落實情感態度而和價值觀目標，難度一般。材料中，初中學生想要輟學，這是不好好履行受教育的義務的表現，受教

11、育是公民的義務，因此，該中學生的想法是錯誤的。據此作答即可。（2）保衛科對為什么珍惜受教育的機會的認識和把握。根據所學知識，從教育對個人以及國家的重要性的角度進行回答，具體來看，從教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳播薪火，成就民族和國家的未來等方面組織答案。（權利正確使義務要履行）年滿18歲的張某應征入伍。因怕苦怕累、不愿受部隊紀律約束，他以各種理由企圖逃避服兵役。經兵役機關、部隊及家屬反復教育無效，部隊依據兵役法作出退兵處理。當地政府依據兵役法和征兵工作條例等法律法規對他作出相應的經濟處罰，同時，張某兩年內不得出國（境）或者升學，不得被錄用為公務員或者參照公務員法管理的工作人員。（1）依法服兵役是我國公民的法定義務，請從張某被處罰的案例說明為什么必須履行法定義務？（2）我國公民應如何履行法定義務？（3）除依法服兵役外，我國公民應履行的基本義務還有哪些？【答案】（1）法定義務是由我國憲法和法律規定的公民義務，它具有強制性特征。不履行法定義務是違法行為，要承擔相應的法律責任。（2）法律鼓勵做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅決不做。（3）保守國家秘密；維護祖國的安全、榮譽和利益；維護國家統一和全國各民族團結的義務；愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；依法納稅等【詳解】（1）依法服兵役是法