



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、機械學院舉行師生見面會11 月 13 日下午 4 點,機械學院師生見面會在先進制造大樓東樓 A416 舉行。見面會由學院輔導員老師主持,學院分管工作的常務副院長教授、學院分管學生工作的副書記老師及科科長老師出席了會議。見面會采用問答的方式進行。踴躍發言,表達自己的意見,積極為學院的發展獻言獻策,老師們則針對同學進行耐心細致地解答。在的培養機制上,有同學表示,專業型培養時間短,所接觸的項目往往時間跨度也比較長,沒辦法系統的得到鍛煉和體現,那應該怎么辦。對此,史院長表示,目前的專業型的培養體制確實是不太令人滿意,也在積極地尋找各種方式來促進對專業型的培養,如與企業的定向聯合培養計劃。對于培養時間短
2、,目前采用的是兩種方式:一是在學生進行畢業設計的時候,就開始參與同項目直接相關的工作;二是要靠學生自己的努力,好好把握時間,爭取多得到鍛煉。有些專業型也做得很好,并且也找到了自己心儀的工作,希望同學能夠把握兩年的珍貴時間,為自己未來的發展做好準備。還有同學表示,現在都在講文化軟實力,但學院的文化還不夠大,很多地方還不了解學校,不了解學院。是不是可以通過書籍、教授等方式提高的呢?對此,史院長表示,這是一個很好的建議,在以上這些方面,確實是需要有一個進一步的引導。整個見面會在熱烈的情況下進行,學生們問題涉及學習生活的多個方面:培養機制問題、課程體系、職業規劃、生活上的等等。此外,針對出國交流、項目參與、授課教師評價體系等問題,師生們進行熱烈的,老師們對學生進行一一解答,得到了學生們的理解和肯定。下午 5 點半,見面會在一片熱烈的掌聲和好評聲中落下帷幕。參與會的學表示:與學院的多位老師同時進行面對面交流是一項難得的機
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 有關特許經營合同(17篇)
- 七年級英語下冊 Unit 8 Is there a post office near here Section A 第2課時(3a-3c)教學設計 (新版)人教新目標版
- 豬場租賃合同集錦(16篇)
- 售后部個人工作計劃怎么寫(4篇)
- 安全教育幼兒園班會課總結(14篇)
- 借助校園資源整合科學與綜合實踐活動
- 人教版 (新課標)七年級上冊第一節 人口與人種教案及反思
- 管理培訓心得體會范文(16篇)
- 2025年初中學生愛國演講稿(5篇)
- 采購部日常總結匯報2025年(7篇)
- 2025年武漢數學四調試題及答案
- 中國紡織文化智慧樹知到期末考試答案2024年
- 2009年安徽省中考化學試卷【含答案可編輯】
- 越南工業到2025年發展戰略及到2035發展展望(提到鋼鐵)
- 電梯曳引機減速箱的設計、建模與運動仿真分析機械
- 河北省用人單位錄用人員身份核查登記表
- 《給教師的100條建議》電子書
- 老視的機制及治療的研究進展
- VDA6.3的P2-7條款
- 工程聯系單表格(模板)
- 混凝土攪拌機設計論文
評論
0/150
提交評論