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文檔簡介

1、 1.1身邊的化學通過這節課，你要知道的：1、化學的歷史發展；2、化學的學習內容；3、常見元素的名稱、符號；4、鎂條的燃燒實驗。化學 起源于 煉金術和煉丹術近代：道爾頓（英國）和阿佛加德羅（意大利）建立了分子原子論化學真正成為一門獨立的科學 道爾頓 阿佛加德羅 物質是由分子和原子構成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎。這就是分子原子論，是近代化學的基礎。隧道掃描顯微鏡下的微觀世界門捷列夫發現元素周期表及元素周期率使化學有規律可循一、化學與家居二、化學與出行三、化學與環境、健康四、化學與社會發展 化學是一把雙刃劍 化學對人類社會產生了重大的影響，極大地豐富了人們的物質生活，但是，對自

2、然環境也產生了極大的破壞，甚至威脅著人類的生存。 五、化學課的學習內容1、生活中的2、物質的3、化學對4、科學探究的方法化學知識組成、性質和變化規律社會生活的影響基礎練習1、下列各項內容中，屬于化學研究內容的 是（ ）A.利用指南針確定航海方向B.培育新品種，增加農作物產量C.綜合利用石油生產優良人造纖維D.設計新程序，開發電腦新功能C常見元素的名稱、符號 氫 H 鈉 Na 金 Au 氦 He 鎂 Mg 銀 Ag 鋰 Li 鋁 Al 銅 Cu 鈹 Be 硅 Si 鐵 Fe 硼 B 磷 P 錳 Mn 碳 C 硫 S 鋇 Ba 氮 N 氯 Cl 汞 Hg 氧 O 氬 Ar 碘 I 氟 F 鉀 K 鋅 Zn 氖 Ne 鈣 Ca實驗回顧：鎂條燃燒現象：燃燒發出耀眼的白光，放熱，生成白色粉末狀固體。坩堝鉗石棉網石棉網作用：防止燙壞桌面。鎂條燃燒反應的文字表達式鎂 + 氧氣 氧化鎂點燃化學式： Mg O2 MgO顏色：銀白色 無色 白色狀態： 固體 氣體 固體讀作：鎂和氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂“+”讀作和，“ ”讀作反應生成，箭頭左方為反應物，右方為生成物，上方為反應條件。反應物反應條件生成物鎂條燃燒反應的文字表達式：鎂 + 氧氣 氧化鎂

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