考試心理與學(xué)習(xí)技巧觀后感_第1頁
考試心理與學(xué)習(xí)技巧觀后感_第2頁
考試心理與學(xué)習(xí)技巧觀后感_第3頁
考試心理與學(xué)習(xí)技巧觀后感_第4頁
考試心理與學(xué)習(xí)技巧觀后感_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考考試心理與學(xué)習(xí)技巧觀后感考試心理與學(xué)習(xí)技巧觀后感一臨近考試了,不少同學(xué)開始感覺到了一些壓力,中小學(xué)生學(xué)習(xí)技巧與考試心理素質(zhì)教育觀后感范文。但是我 們?nèi)绻軌驅(qū)W會適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的心理壓力,把壓力轉(zhuǎn)化成為動 力,那么將更有助于我們過好這一關(guān),取得理想的成績。首先,合理安排作息時間,科學(xué)用腦。充分有效地復(fù)習(xí)功課 是考試成功的前提、基礎(chǔ)。抓緊時間、全力以赴是必要的,但必 須合理安排作息時間,必須有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí),做到忙而不亂, 緊張有序,才會取得良好的復(fù)習(xí)效果。我們先要克服焦慮情緒,保持良好的心理狀態(tài)。大家知道, 復(fù)習(xí)好才能考得好。如果復(fù)習(xí)期間心神不定、焦慮不安,或者滿 不

2、在乎,存有僥幸心理,就無法做到認(rèn)真復(fù)習(xí)。應(yīng)采取積極的態(tài) 度加以調(diào)節(jié);也可找自己信得過的同學(xué)和教師談心,排解不良的心態(tài)。同時還要注意勞逸結(jié)合和飲食衛(wèi)生,預(yù)防疾病,防止安全事 故。7: 35分,電視終于開始了。主持人穿著整齊,文質(zhì)彬彬,在 講臺上不緊不慢的講了起來:1:考試的前一天一定要放松,不要 搞所謂的“臨陣磨槍,不利也光。” 2:考試之前一定要準(zhǔn)備好考 場要用的所有物品,不要到用時手忙腳亂才發(fā)現(xiàn)沒有帶,那是要 吃大虧的,另外還會影響到下面的考試。3:考試之前一定要熟悉 考試的環(huán)境。4:考試時一定要認(rèn)真審題、做完后一定要認(rèn)真檢查。5:考試后不要和別人對答案,要相信自己,以免影響下一科目考 試。

3、6:關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我認(rèn)為每個人有每個人的方法,但是我們 還要學(xué)習(xí)好的行之有效的學(xué)習(xí)方法,使我們掌握好的屬于自己的 學(xué)習(xí)方法。總之,我們會好好學(xué)習(xí),爭取在老師的諄諄教誨下使我們茁壯成長,擁有一個陽光、快樂的童年!考試心理與學(xué)習(xí)技巧觀后感二 今天,我觀看了電視節(jié)目中小學(xué)生素質(zhì)教育與考試心理,讓我學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)方法。我在這里介紹一下節(jié)目的主要內(nèi)容:首先,在考試前應(yīng)該注意休息,不要光知道埋頭復(fù)習(xí)。應(yīng)該 提前準(zhǔn)備好考試用品,多做深呼吸,穩(wěn)定好情緒。第二,全面檢查:發(fā)下考卷不要盲目地做題 ;做題前,應(yīng)該先 寫你的姓名、班級、參考號碼。做題時候應(yīng)該寫字清楚,遇到問 題時候,萬一解答不出,就不要停留在這道問

4、題上太久時間,可 以先做以下幾個問題,然后有思路了再回來繼續(xù)思考。第三,考試結(jié)束以后,不用回到班級里對答案,如果答案不一樣可能會影響你下一門考試的發(fā)揮。總得來說,中小學(xué)生素質(zhì)教育與考試心理這個電視節(jié)目開 辦得不錯,對于我們學(xué)生很有用,教會了我們不少學(xué)習(xí)方法。考試心理與學(xué)習(xí)技巧觀后感主要內(nèi)容1,考試的前一天一定要放松,不要搞所謂的“臨陣磨槍,不利也光。2,考試之前一定要準(zhǔn)備好考場要用的所有物品,不要到用時 手忙腳亂才發(fā)現(xiàn)沒有帶,那是要吃大虧的,另外還會影響到下面的考試。3,考試之前一定要熟悉考試的環(huán)境。4,考試時一定要認(rèn)真審題、做完后一定要認(rèn)真檢查。5,考試后不要和別人對答案,要相信自己,以免影

5、響下一科 目考試。6,關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我認(rèn)為每個人有每個人的方法,但是我們 還要學(xué)習(xí)好的行之有效的學(xué)習(xí)方法,使我們掌握好的屬于自己的 學(xué)習(xí)方法。高考考試策略心理和技巧一、策略以高三文綜學(xué)科的政治舉例:哲學(xué)知識繁雜,難以理解且知識點(diǎn)多,該如何復(fù)習(xí)哲學(xué)知識 ?1重視對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)哲學(xué)部分共有30個原理,考生要對每一個原理從世界觀、方 法論、反對錯誤觀點(diǎn)或錯誤做法、聯(lián)系實(shí)際等環(huán)節(jié)進(jìn)行梳理。2注重提高綜合能力考生要特別注意培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的三種能力:其一,綜合 運(yùn)用各種理論分析實(shí)際問題的能力;其二,提高從實(shí)際問題中推導(dǎo) 出理論的能力;其三,根據(jù)理論的要求,對實(shí)際問題進(jìn)行綜合性的 描述或提出初步解決方案

6、的能力。3關(guān)注現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題關(guān)注現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題是歷年高考的重頭戲,要求考生不僅要關(guān) 注熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題,更要養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事和關(guān)注社會重大現(xiàn) 實(shí)問題的習(xí)慣。4注重人文精神的培養(yǎng)考生要增強(qiáng)人文意識,培養(yǎng)人文精神,提高人文素質(zhì)。具體 來講就是要樹立“以人為本”的意識,培養(yǎng)人與自然、人與社會和 諧統(tǒng)一的價值觀,關(guān)注文化建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。5用哲學(xué)觀點(diǎn)分析學(xué)科內(nèi)的知識考生在復(fù)習(xí)哲學(xué)知識時,應(yīng)運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)道理去分析、理解 經(jīng)濟(jì)生活、政治生活和文化生活中的有關(guān)理論和現(xiàn)象,真正做到 學(xué)科內(nèi)綜合,只有這樣,才能夠達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果。同樣,其他學(xué)科也是如此,只要找到了正確的復(fù)習(xí)策略,再 難的題點(diǎn)也能輕松攻克。二、

7、心理對于高三的孩子們來說,三年磨一劍,驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果的時刻 很快就要到來了。面對倒計(jì)時,很多考生都會不由自主地出現(xiàn)焦 慮、煩躁等情況,假如不能夠很好地調(diào)整心態(tài),那么對于應(yīng)付考 試是有害無益的。1加強(qiáng)自我暗示多看自己的優(yōu)勢,比如答題時很細(xì)心,不會因?yàn)榧?xì)節(jié)而丟分。 給自己正面的、積極的心理暗示,告訴自己“你最棒” ,這樣才能 夠有一個昂揚(yáng)的斗志,來支持你完成考試。2提升自信心多做一些基礎(chǔ)題,一是因?yàn)榻陙淼目碱}還是有偏向基礎(chǔ)知 識的趨勢,二是做一些正常的題目,可以讓學(xué)生覺得自己能夠解 決問題,加強(qiáng)自信心。若是鉆牛角尖,非要做偏題、難題,則會讓學(xué)生感覺自己怎 么這么沒用,一道題也答不出來。一旦情緒變得

8、低落,答題時也就無法超常發(fā)揮甚至正常發(fā)揮原有的水平。3這可輸入標(biāo)題不要把高考看成是人生的唯一目標(biāo),這樣的想法會給自己的 思想壓上一個極大的包袱,要告訴自己:高考弁不是人生的全部, 高考也不能決定一個人的命運(yùn),只要盡力做到最好就是高考最大 的意義和收獲。4保證規(guī)律作息只有充足的睡眠,才能有飽滿的精神狀態(tài)迎接考試。越是臨 近考試,越要保證作息時間規(guī)律,保證每天能夠有足夠的睡眠時 間。5專注眼前事不要好高鷲遠(yuǎn),眼前最關(guān)鍵的事情是如何沉著應(yīng)考。建議考 生不要想得太多,把心思放在當(dāng)下,切記一步一個腳印,踏實(shí)地 把每一步走好,這樣才能夠?yàn)楦篮玫拿魈齑蠛脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、技巧俗話說:“磨刀不誤砍柴工”,高三

9、復(fù)習(xí)效果直接決定著自己 的高考成績。只有掌握了正確的技巧,復(fù)習(xí)才會事半功倍。以下 列舉一些學(xué)習(xí)技巧:1比較辨析法文科復(fù)習(xí)中有不少相似的概念,考生在復(fù)習(xí)過程中容易混淆。 比較辨析法,就是通過對知識專題中的概念或原理進(jìn)行比較辨析 研究,弄清其本質(zhì)區(qū)別以及適用范圍,為提升分析和解決問題的 能力奠定基礎(chǔ)。列表比較法就是一種辨析相似概念、原理的好方 法。2知識網(wǎng)絡(luò)法在理解考點(diǎn)的基礎(chǔ)上,學(xué)會自主歸納知識點(diǎn),從微觀上構(gòu)建 知識網(wǎng)絡(luò),一框題一建,一節(jié)一建,一課一建,具體分析每個框 題之間、每個章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系,從根本上實(shí)現(xiàn)知識的內(nèi)化, 提升對知識的理解和整體把握的能力,為以后的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。3對應(yīng)演練法在第一輪復(fù)習(xí)中,我們要選擇具有針對性的試題,以考點(diǎn)為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論