1、名師精編 優秀教案教學目標 態度 通過學生了解從古至今我國與世界之間密切聯系的實例，使學生感受我國與世界各國之間在經濟文化上的相互依存 關系；通過學生了解我國在世界經濟 文化密切聯系中所發揮的作用，培養學生的民族自豪感 和使命感 。能力 初步培養 學生觀 察地圖能力和綜合分析問題；培養學生一分為二看待問題的觀念。知識 了解我國古代 絲綢之路 、整合下西洋等中外經濟文化交流時間的過程，并認識其重要性；知道為 中外文化交流 做出突出貢獻的代表人物；入該組織的意義。了解 世界貿易組織 的 基本概況 及我國加教學重難點 通過學生了解我國在世界經濟文化密切聯系中所發揮的作用，培養學生的民族自豪感和使命感

2、。教學準備絲綢之路路線圖鄭和下西洋 航海 線路圖 有關絲綢之路、鄭和下西洋、玄奘西游、 鑒真東渡 、外國使者、世界貿易組織等圖片或文字資料。教學時間 兩課 時教學過程第一課時：陸上絲綢之路，海上絲綢之路玄奘西游和鑒真東渡外國的文化使者一、 陸上絲綢之路1、 出示 絲綢之路路線圖2、 師：舉世聞名的絲綢之路是一條橫貫亞洲、連接歐洲大陸 的著名古代陸上商貿通道，東起 長安 ，分為南、北兩路：北路出 玉門關 ，經龜茲 、疏勒 ，越 蔥嶺 （今 帕米爾高原 ），過中亞 、西亞島落馬；南路出 陽關 ，經 樓蘭 、于闐，越蔥嶺，過 大月氏 、安息到 羅馬 ，兩路全長 7000 多千米。其中中國境內總長40

3、00 多千米，約為四沖之路全長的二分之一強。3、 提問：我們生活中那些物產的名字前面帶有“胡”字？為什么？4、 出示 P44 圖片，問：如果缺少這些物品，我們的生活會怎樣？學生討論交流。5、 閱讀 張騫 通西域 的故事，想象張騫在當時的交通條件下，可能會遇到那些困難？絲綢之路的開辟，在中國與中亞、西亞的發展關系中起到了什么樣的作用？6、 小結 ：絲綢之路的開通，一方面加強了漢族 和西北邊疆各 少數民族 之間的交往，增進了我國西北邊疆與內地在政治、經濟、合文化上的聯系，開闊了人們的眼界；另一方面，也促進了中國人民與各國人民之間的相互了解和友誼，入西方， 西方的文化 藝術 也通過四歐之路傳入中國，

4、響。二、 海上絲綢之路中國古代文化 既創造發明通過絲綢之路傳 對中國經濟 文化的發展產生了巨大的影1、 師： 鄭和 是我國古代海上絲綢之路的著名使者，海上絲綢之路是我國 外關 系和 對外貿易的重要通道。2、 出示鄭和下西洋航海路線圖，教師說明鄭和下西洋經過的路線，介紹 鄭和第一次下西洋 的經過，及七次 遠航 的盛況。鄭和下西洋的盛況最大的 海船名師精編優秀教案長 44 丈，寬 18 丈船數多 每次出海大小船有 200 多艘人數多 每次出海 2.7-2.8 萬多人設備先進 穿上有 航海圖 、羅盤針遠航次數多 前后 7 次到大范圍廣 到達 亞非 30 多個國家和地區時間早 1405 1433 年，

5、比 歐洲航海家 遠航早半個多世紀3、 出示 P46 47 圖，讓學生談談鄭和下西洋的歷史意義。三、 玄奘西游和鑒真東渡1、 師： 西游記 的故事大家熟悉嗎？它就是以玄奘 的。2、 學生讀 P48 短文，了解玄奘。天竺 取經的真實史實藝術加工而成3、 問題：當時的交通很不發達，玄奘第一次西行可能遇到那些困難？4、 師:唐朝 時我國經濟文化處在世界先進行列，日本等很多國家都非常 仰慕中華文化 ，多次派人遣唐學習中國的制度和文化，唐朝的高僧 鑒真 就被日本要傾吐傳播 佛法 。5、 出示鑒真東渡線路圖，教師簡介鑒真六次東渡日本的艱難歷程。6、 提問：我們應從玄奘和鑒真身上學習什么?( 頑強的毅力和百折

6、不撓的精神) 四、 外國的文化使者1、 師：中國的發展對世界產生了很大影響，世界各國的文化也對中國的發展產生了積 極影響。 中國歷史 上出現了許多外國 中外經濟文化做出了杰出的貢獻。傳教士 ，有些是為了 文化侵略 ，但也有一些外國人為傳遞2、 課件：介紹日本著名學者 阿倍仲麻呂 和意大利 傳教士 利瑪竇 。第二課時 加 入世 界貿易組織一、 談話導入同學們， 1986 年以來， 我國一直在積極爭取加入WTO ，經過廠區艱難的談判，終于在 20XX年 12 月 11 日，正式加入了該組織，成為其第下當時的情景。放中國加入 WTO 的錄像。二、 交流資料，深入了解 WTO 143 個成員國。現在就

7、讓我們一起來回顧一師：同學們，課前我們都查找了有關 WTO 的一些資料，現在就請你們在小組里交流一下，看看大家都找到了哪些方面的資料，人后就你們感興趣的話題，把資料篩選一下，訂出你們小組匯報的主題內容。第一小組向大家介紹 WTO 小知識。1、 1994 年 4 月 15 日在 摩洛哥 的馬拉喀什 市舉行的關貿總協定烏拉圭回合 部長會議決定成立更具有全球性的世界貿易組織，以取代成立于 1947 年的關貿總協定。名師精編 優秀教案2、 世貿組織 是一個獨立與 聯合國 的永久性的 國際組織 。1996 年 1 月 1 日，他正是取代關貿總協定臨時機構。3、 世貿組織具有法人地位，他在調節成員爭 稱為

8、 “經濟聯合 國”。端方 面具有更高的權威性和有效性，因而被4、 1997 年 10 月 9 日，世貿組織啟用新的標識。第二小組向大家介紹中國加入 WTO 的一些背景資料。1、 公元 2001 拈 1 月 10 日深夜，世界貿易組織第四屆部長會議審議通過中國加入世界貿易組織的界定。這一天，距1986 年 7 月中國正式申請恢復關 貿協定締約方地位，已經過去了 15 年。2、 一位參加中國復關入世談判十年的同志回顧說，在審議中國外貿 體制時一共提出了4萬多個問題，可見談判的艱難。 第三小組介紹加入 WTO 之后需要遵循的一些規則。1、 1995 年 1 月 1 日正式生效的建立世界貿易組織協議及

9、其若干附件，使 WTO 個成員國在制定國際貿易領域中有關貨物貿易、的一整套規則。服務貿易 和知識產權 的政策和法規時所必須遵循2、 WTO 的基本原則最主要的幾項有：最惠國待遇原則、國民待遇原則 、無歧視待遇原則、互惠原則、關稅減讓原則、取消數量限制原則、透明度 原則。 第四小組介紹中國加入 WTO 以后對各方面影響的資料。1、 WTO 對我國 教育改革 發展的影響：第一，從 儒學 方面看，外國機構會利用 WTO 的條款到國內單獨辦學或合作辦學；同時，外國大學會吸收更多的中國學 生到外國求學。第二，從培養方面看，對國內教學質量、教學方法 、教學思想、師資建設、專業設置等提出新的挑戰。第三，從就

10、業方面看，加入WTO 以后，大量 跨國公司 必然進入中國，人才流向會發生改變，畢業生的就業選擇會偏向跨國公司，這反過來又會影響展業的設置和人才的培養。2、 中國加入 WTO 和投資環境 的改善，會使外商在我國投資的信心進一步增強。3、 改革開放 以來，中國經濟的迅速增長使得人民生活水平獲得了大幅度提高。加入 WTO 以后，通過加入全球經濟后進一步的分工與合作，中國有望獲得經濟的更快的增長。三、 小小論壇，發表各自看法師：同學們，我們課前還調查了身邊的人對中國加入WTO 的看法，并且要根據調查寫出自己的感受，完成調查報告 。現在我們請同學們先把不同的觀點整理一下，然后我們來個“小小論壇 ”，發表各自不同的看法。（學生整理調查報告，準備論壇發言）學生根據課前的調查報告，發表各自不同的看法。可以使調查中別人的觀點，也可以是根據調查總結得自己的感受，可以是 WTO 帶來了機遇，也可以是 WTO 帶來的挑戰，還可以是名師精編 優秀教案WTO 對中國各方面帶來的不利影響等等。通過小小論壇，讓學生明白：中國加入 WTO 既是機遇，又是挑戰，只有最大限度的抓住“入世 ”機遇，最大限度的降低迎接挑戰的成本