1、.*;四年級下語文教材解讀-14登山人教版【解詞造句】隱居 藏在某個地方住下來，不顯露姓名。巍峨 形容山或建筑物高大。例：穿過茂密的樹林，巍峨的高山屹立于眼前。深淵 淵：深水、潭。深淵指很深的水。例：爬天都峰要小心，不然會掉進(jìn)萬丈深淵。陡峭 坡度很大，幾乎垂直。頭昏目眩 本文是指人由高處向下看時頭暈眼花的一種感覺。例：站在山頂向下張望，真叫人頭昏目眩。黎明 天快要亮或剛亮的那一會兒。例：王大爺黎明即起，清掃院落。耀眼 光線強(qiáng)烈、使人眼花。決然 毫不猶豫地。例：恩格斯決然放下自己的研究工作，竭盡全力從事?資本論?最后兩卷的出版工作。野游 到野外玩耍。望而生畏 畏：害怕。望而生畏是看見就害怕的意思

2、，即非常害怕。征服 用武力使別人屈從，本文指列寧越過了小路，戰(zhàn)勝了“害怕。例：巍峨的山峰終于被我們征服了。【近義詞】隱居隱匿 深淵深潭躲避躲藏、逃避 巍峨巍然陡峭陡直、峻峭 陪伴陪同征服制服 黎明清晨頭昏目眩頭昏眼花 望而生畏望而卻步【反義詞】巍峨低矮陡峭平坦決然猶豫躲避出面【詞義辨析】征服抑制都是動詞，都有制服的意思。區(qū)別：搭配對象不同?！罢鞣氖﹦诱卟幌抻谌耍馁e語可以是人、民族、國家，也可以是其他事物，如“地球、“沙漠等；“抑制的施動者必定是人，它的賓語往往是抽象名詞，如“困難、“缺點等，不能用于人或國家。意義不完全一樣?！罢鞣玖x是動用武力使屈從，引伸為制伏一定的對象；“抑制指戰(zhàn)勝或

3、制伏某種不利的對象，不含“動用武力的意思。近、反義詞近：剎那瞬間閃爍閃耀深淵深潭決然決然毫不猶豫反：決然猶豫狹窄寬闊慌忙沉著不慌不忙驚慌失措巧析詞語隱居y!n j&：住在偏僻的地方，不讓別人知道。隱：隱藏不露。巍峨w5i 6 ：形容山或建筑物高大。課文中指山高大。深淵sh5n yu1n：深谷。淵：深水，深水潭。峭壁qi4o b：陡直的山崖。頭昏目眩t$u h&n m xu4n：頭腦迷糊，眼睛發(fā)花。課文里是指人由高處向下看時的一種頭暈眼花感覺。目眩：眼花。蔚藍(lán)w8i l2n：像晴朗的天空那樣的顏色。耀眼y4o y3n：光線強(qiáng)烈，使人眼花。閃爍sh3n shu：光亮忽明忽暗，動搖不定。決然y r2

4、n：堅決地，毫不猶豫地。【難句講解】1只見他不慌不忙地，小心地，一步一步地接近終點。列寧不怕困難，但并不等于不重視困難。他在抑制困難的同時又保持著認(rèn)真而慎重的態(tài)度。2“很愿意解釋一下，但是必須在走過那條小路之后才行。這句話是列寧和巴果茨基在往回走的路上的一句對話。列寧為什么下山時“打算還走那條小路？而如今又不愿意解釋，主要是因為列寧要用自己的實際行動去戰(zhàn)勝困難，說明對困難的態(tài)度?！炯丫滟p析】“我所以還要走這條令人望而生畏的小路，就是因為我害怕它。一個革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己。同志，我們應(yīng)該每天、每時、每刻，處處鍛煉自己的意志。這句話是列寧在再次走進(jìn)臨近深淵的小路之后，告訴巴果茨基走“小路的原

5、因。第一句說明小路令人望而生畏，列寧也“害怕它，他是正視困難的。第二句講革命者對“害怕的態(tài)度，不能讓“害怕征服自己，應(yīng)當(dāng)征服“害怕。第三句說明革命者應(yīng)具有的態(tài)度。課文放在最后來寫，既說明了列寧敢于面對困難，自覺鍛煉自己的意志；同時，又點明了主題，起到了畫龍點睛的作用。點撥難句1列寧站立了幾秒鐘，定了定神，又小心地向前移步。他不慌不忙，一步一步地走過了這段危險的小路。這兩句話是講列寧走危險小路時的情形?！罢玖⒘藥酌腌?，說明他很快就抑制了懼怕的心理?！安换挪幻?，說明他很沉著，很有信心。兩句話既突出了小路之險，又表現(xiàn)了列寧用頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難，抑制了“害怕的心理，走過了危險的小路。2列寧說：“一個革命者不應(yīng)該讓害怕壓倒自已，咱們得每時每刻，隨時隨地鍛煉自己的意志。前一句話是講革命者對待困難的態(tài)度：要正視現(xiàn)實，不要被困難嚇倒，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，要迎難而上。后一句話是講由登山這件事產(chǎn)生的聯(lián)想：革命者要自覺地鍛煉自己的意志。這段話意味深長，它點明了文章的中心，給人以啟示。【內(nèi)容提要】這是