1、2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1某食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成，保鮮原理是酒精緩緩揮發，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層，下列說法不正確的是A淀粉是有機物B起保鮮作用的物質是酒精C該保鮮劑不能與明火接觸D酒精揮發時分子體積變大2歸納推理是一種重要的化學思維方法，但推理必須科學、嚴謹。下列歸納推理

2、正確的是A燃燒需要氧氣，因此有氧氣參與的反應一定屬于燃燒現象B催化劑在反應前后質量不變，因此反應前后質量不變的物質一定是催化劑C有機物一定含有碳元素，因此含有碳元素的物質一定是有機物D堿性溶液能使酚酞試液變紅，因此能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性3下列物質的變化中，只有加酸才能一步實現的是ACaCO3CO2BZnZnSO4CCuOCuCl2DKOHKCl4下列物質中，俗名與化學式不對應的是A小蘇打NaHCO3B水銀HgC純堿NaOHD熟石灰Ca(OH)25鋰礦是重要的國家戰略資源，有著21世紀改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。如圖是鋰原子結構示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關信

3、息。下列說法正確的是（）A鋰元素屬于非金屬元素B鋰原子在化學反應中易失電子C鋰原子的相對原子質量是6.941 gD鋰原子核內有3個中子6下列發明或技術中，主要原理為物理變化的是A糧食釀酒B工業煉銅C活字印刷D燒制陶瓷7下列有關水的說法不正確的是A生活污水集中處理后排放B自來水廠常在水中加入適量的明礬進行消毒C常用肥皂水鑒別硬水和軟水D水電解正、負極產生氣體的體積比約為1 : 28A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是At 1時，A的飽和溶液65g中含有溶劑50gB要從B溶液中得到B，通常可采用蒸發溶劑使其結晶的方法C在t 2，A，B兩種溶液中溶質的質量分數相同

4、D將t 2A，B，C三種物質的飽和溶液降溫至t 1時，C溶液中溶質的質量分數保持不變9如圖是某化學反應的微觀示意圖，圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說法正確的是A反應前后原子的種類一定不變，原子數量可能改變B反應類型是置換反應C該反應中生成物的分子個數比為1:2D氫元素和氧元素的化合價在反應前后都沒有變化102018年6月5日是第47個世界環境日，下列做法不符合環保意識的是A廢舊電池分類回收B使用無磷洗滌劑C選擇公共交通工具出行D廢棄塑料袋隨地丟棄11對甲、乙、丙三種金屬活動性的實驗研究過程如下：取大小相等的三種金屬片，分別放入硫酸銅溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現紅色物質，乙沒有現象取

5、大小相等的甲、丙兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，甲、丙表面都產生氣泡，但甲產生氣泡的速率明顯比丙的快則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是（）A甲丙乙B丙乙甲C甲乙丙D丙甲乙12今年世界濕地日的主題是：濕地應對氣候變化。全球氣候變化不斷威脅著人類的生存環境，下列氣體不會引起溫室效應的是A一氧化碳B甲烷C臭氧D二氧化碳13下列物質的鑒別方法不正確的是( )A用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B用水鑒別食鹽和碳酸鈣粉末C用稀鹽酸鑒別銅和金D用銅片鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液14如圖四個圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（ ）A向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉B向一定量的稀硫酸中加水C向一定量的雙氧水中

6、加入二氧化錳D向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液152017年，哈佛大學科學家將微小的固態氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質的金屬氫，下列說法正確的是（ ）A金屬氫是由原子直接構成的B金屬氫與氫氣的化學性質相同C金屬氫不能導電D金屬氫形成過程中，氫原子核發生了改變二、填空題（本大題共1小題，共6分）16下列是初中化學常見的儀器和裝置，請回答相關問題。B裝置中儀器X的名稱是_。若將裝置A和E連接制取并收集氧氣，其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是_，該反應的化學方程式為_。向裝置B、E（此時E中去掉棉花）中分別加入藥品都可以制得氧氣，如

7、果兩個反應都用到同一種試劑，這種相同的試劑一般是_，該試劑的作用_（填“相同”或“不同”）。實驗室一般用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，化學反應方程式為_，請選用上述儀器制取一瓶干燥的二氧化碳并對其進行檢驗，組裝該裝置時儀器連接的接口字母順序為_（已知堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）煉鐵產生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業上以該廢渣為原料生產CuCl2的流程如下：在高溫條件下廢渣粉末中加入NaCl和空氣，其中的CuS轉化為CuCl2 和Na2SO4其反應的化學方程式為_。NaClO中氯元素的化合價為_。操作3的名稱是_。該流程

8、中可循環利用的物質是_。如圖A、B、C、D、E五種物質是初中化學常見的金屬單質、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種，相鄰物質能發生化學反應。A與B發生置換反應，B的水溶液呈藍色。請回答：（提示：Fe3O4可看成FeOFe2O3，） A的化學式_（任寫一個）。 B與C反應的化學方程式可能是_。 E的用途是_。 D與Fe3O4，反應的化學方程式可能是_。18（8分）化學與生活密切相關，生活中蘊含著豐富的化學知識。蛋糕是一種美味又營養的食品，其制作原料主要有：雞蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄欖油等，其中富含糖類的有白砂糖和_。廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置，可以減少_對鐵銹蝕的影響。河水凈化的主要步驟如

9、下圖所示：步驟吸附加入的X試劑可以是_；用_可以判斷凈化的水是硬水還是軟水。家庭常用的幾種清潔劑及主要成分如下：常用的清潔劑除垢凈去污粉管道通主要成分鹽酸碳酸鈉氫氧化鈉、鋁粉除垢凈既能除水垢也能去鐵銹，請寫出除垢凈去鐵銹的反應方程式_.去污粉與除垢凈不能混合使用，其原因是_(用化學方程式表示)。管道通使用時不能接觸皮膚，原因是_。使用時Al與NaOH溶液反應放出大量的熱，可加快NaOH與淤積物的作用。在反應產物NaAlO2中，鋁元素的化合價為_價。下圖是燃氣熱水器示意圖。根據此圖回答：某熱水器以天然氣為燃氣。寫出其完全燃燒的化學方程式_.“空氣進氣孔”被部分堵塞時，燃燒將產生有毒氣體M。M的化

10、學式為_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后（用石灰石和稀鹽酸制取），對反應后反應器內的剩余溶液的溶質成分產生了興趣，他們繼續進行了以下實驗探究。根據制取二氧化碳的反應原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。氯化鈣溶液呈中性。將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫。實驗操作實驗現象實驗結論甲同學取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加_現象：溶液變為紅色溶液顯酸性（含有H+）；溶質中有氯化氫。乙同學取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒現象：_反應的化學方程式是：_丙同學取燒杯中溶液少許于試管

11、中，向其中加入少量石灰石現象：_反應的化學方程式是：_（拓展提高）若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學們認為可以向剩余溶液中加入稍過量的_（填化學式），經過濾、_操作后即可完成。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、淀粉是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，選項A正確；B、某食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成，保鮮原理是酒精緩緩揮發，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層，起保鮮作用的是酒精，選項B正確；C、酒精具有可燃性，屬于易燃物，因此保鮮劑不能與明火接觸，選項C正確；D、酒精揮發是物理變化，改變的是分子之間的間隔而不是分子

12、自身的體積，選項D錯誤。故選D。2、D【解析】A、有氧氣參與的反應不一定屬于燃燒現象，有氧氣參加的劇烈的氧化反應屬于燃燒現象，有氧氣參與的緩慢的氧化反應不是燃燒現象，錯誤；B、催化劑在反應前后質量不變，但是反應前后質量不變的物質不一定是催化劑，如果反應前后各物質的質量和化學性質均不變，則一定是催化劑，錯誤；C、有機物一定含有碳元素，氮含有碳元素的物質不一定是有機物，比如二氧化碳、一氧化碳、碳酸鹽等都是無機物，錯誤；D、堿性溶液能使酚酞試液變紅，因此能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性，正確。故選D。3、C【解析】試題分析：A中碳酸鈣轉化為二氧化碳，高溫煅燒或與酸反應均可得到；B中鋅轉化為硫酸鋅，可

13、將鋅加入到硫酸銅溶液等鹽溶液中或與稀硫酸反應均可得到；C中氧化銅轉化為氯化銅，只能是氧化銅與稀鹽酸反應才能得到；D中氫氧化鉀轉化為氯化鉀，氫氧化鉀與稀鹽酸或氫氧化鉀與氯化銅或氯化鎂反應均可得到。故選C。考點：物質間的轉化4、C【解析】A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學式為NaHCO3，不符合題意；B、水銀是金屬汞的俗稱，其化學式為Hg，不符合題意；C、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2CO3，符合題意；D、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學式為Ca（OH）2，不符合題意。故選C，5、B【解析】A、“鋰”有“金”字旁，屬于金屬元素，故不符合題意；B、鋰原子最外層有1個電子，在化學變化中易

14、失電子，故符合題意；C、鋰原子的相對原子質量是6.941，故不符合題意；D、鋰原子核內有3個質子，故不符合題意6、C【解析】A. 有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。糧食釀酒有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意；B. 工業煉銅有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意；C. 活字印刷無新物質生成，屬于物理變化，此選項符合題意；D. 燒制陶瓷有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意。故選C。【點睛】物理變化與化學變化的判斷依據是有無新物質生成，此依據是解答此類題的關鍵。7、B【解析】A、生活污水集中處理后再排放，能防治水體污染，不符合題意；B、自來水廠常在水

15、中加入適量的明礬，明礬可以吸附較大顆粒，加速沉降，不能消毒，符合題意；C、區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，不符合題意；D、電解水時正極產生氣體為氧氣、負極產生氣體為氫氣，體積比為1：2，不符合題意。故選B。【點睛】區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水。8、C【解析】試題分析：從圖示看：t 1時，A的飽和溶液65g中含有溶劑50g ，因為此時的溶解度是30克，所以50克水中最多溶解15克A；要從B溶液中得到B，通常可采用蒸發溶劑使其結晶的方法，因為B的溶解度隨溫度的變化很小；在t 2，A，B兩種飽和溶液中溶質的

16、質量分數相同；將t 2A，B，C三種物質的飽和溶液降溫至t 1時，C溶液中溶質的質量分數保持不變。故選C.考點：溶解度及其曲線9、B【解析】由化學反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式是：C+H2O CO+H2。【詳解】A、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類、數目都不變，故A錯誤；B、該反應由一種單質和一種化合物反應生成了另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，故B正確；C、由方程式可知，該反應生成物的分子個數比為1：1，故C錯誤；D、氫元素和氧元素的化合價在反應前分別是+1價和-2價，反應后分別是0價和-2價，氫元素的化合價發生了變化，氧元素的化合價沒有發生變化，故D錯誤。故選B。【點睛

17、】此類題目一般解法為：觀察化學反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物，寫出反應的化學方程式，據其意義分析判斷有關的說法。10、D【解析】A、廢舊電池中含有重金屬，隨意丟棄會對環境造成污染，分類回收統一處理，減少重金屬污染，選項A不符合題意；B、磷元素是造成水體富營養化的主要元素之一， 使用無磷洗衣粉有助于緩解水體富營養化的問題，利用環保，選項B不符合題意；C、使用公共交通工具出行，有助于減少二氧化硫和氮氧化物等有毒氣體的排放，符合“節能減排”的思想，選項C不符合題意；D、塑料袋在自然界中難以降解，隨意丟棄將會造成嚴重的環境問題，即“白色污染”，不利于環保，選項D符合題意。故選D。11、A【解析】

18、取大小相等的三種金屬片，分別放入相同的CuSO4溶液中，一段時間后，X、Z表面出現紅色物質，Y沒有現象，可判斷X、Z的活動性比Cu強而Y的活動性不如Cu強取大小相等的X、Z兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，X、Z表面都產生氣泡，但X產生氣泡的速度明顯比Z的快，可判斷在金屬活動性順序中，X、Z都位于氫之前且X的活動性比Z強綜合以上分析，則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是XZY；故選A【點評】金屬活動性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫，活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來12、A【解析】地球大氣中起溫室作用的氣體稱為溫室氣體,主要有二氧化碳、甲烷、臭氧、一氧化二氮、氟里昂以

19、及水汽等；一氧化碳不會引起溫室效應；故選：A。13、C【解析】試題分析：根據要鑒別的兩物質的性質分析判斷。A.氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺；二氧化碳不可燃，也不支持燃燒，故能使燃著的木條熄滅，故用燃著的木條可以鑒別氧氣和二氧化碳，正確；B.食鹽易溶于水，碳酸鈣難溶于水，故用水可以鑒別食鹽和碳酸鈣粉末，正確；C.銅和金都屬于H后金屬，都不能與稀酸反應，故用稀鹽酸無法鑒別銅和金，錯誤；D.由于鋅銅銀，故銅能與硝酸銀溶液發生置換反應（銅表面有銀白色物質析出），而銅與硫酸鋅溶液不反應，故用銅片可以鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液，正確。故選C考點：物質的鑒別點評：本題屬于物質的鑒別題，解題的關鍵

20、是要掌握所要鑒別物質的性質，尤其是物質的特殊性質，然后利用反應產生的不同現象來加以鑒別。14、D【解析】A、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉，溶液的質量增加，但開始時溶液的質量不為0，選項A錯誤；B、向一定量的稀硫酸中加水，溶液的酸性減弱，pH增大，但不會等于7，更不會大于7，選項B錯誤；C、向一定量的雙氧水中加入二氧化錳，雙氧水分解生成了氧氣，氧氣的質量會增多，不會不變，同時氧氣的質量應該從0開始增加，選項C錯誤；D、向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液，碳酸鉀先與稀鹽酸反應不會生成沉淀，稀鹽酸反應完成后，再與氯化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀，當完全反應后沉淀的質量不再增多，選項D正確。故選

21、D。【點睛】圖像題的解答一定要注意曲線的起點、終點以及變化過程。15、A【解析】A金屬氫是由原子直接構成的，故正確；B金屬氫與氫氣的結構不同，因此化學性質不相同，故錯誤；C金屬氫具有金屬性質，具有導電性，故錯誤；D微小的固態氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過程中，氫原子核沒有改變，故錯誤故選A二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗 防止冷凝水倒流使試管破裂 二氧化錳 相同 bhidcj 【解析】本題主要考查氣體的制取及凈化。做題時分析各裝置的作用，BE為發生裝置，差別在于反應條件，加熱的用E，不加熱的用B，AC為收集裝置，不溶于水的用A，D

22、F為除水裝置，G檢驗二氧化碳。【詳解】（1）B裝置中儀器X的名稱是長頸漏斗； （2）其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；據反應原理寫出方程式：（3）向裝置B、E中別加入藥品都可以制得氧氣，裝置B可以用過氧化氫制氧氣，二氧化錳作催化劑，裝置E可以用氯酸鉀制取氧氣，二氧化錳作催化劑，所以兩個反應中用到的同一種試劑是二氧化錳，二氧化錳的作用相同，都是做催化劑，起催化作用；（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳時，可以通過B裝置制取二氧化碳，二氧化碳從b導管導出后，通過h導管進入濃硫酸中干燥，再從i導管導出二氧化碳氣體，再從d導管進入

23、C裝置中，即可以收集到干燥的二氧化碳；二氧化碳集滿后，再通過c導管導出二氧化碳，再通過j導管進入澄清石灰水中，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 +1 過濾 氯化鈉 Fe 2NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4 冶煉金屬（或用作燃料） Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O 【解析】（1）根據流程圖可知，高溫條件下，通入空氣，CuS和NaCl反應生成了CuCl2和Na2SO4，化學方程式為：；NaClO中，鈉元素的化合價是+1價，氧元素的化合價是

24、-2價，根據化合物中各元素的化合價的代數和為零，可以求出氯元素的化合價為+1價；過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以操作3的名稱是過濾；氯化鈉在流程中既是反應物，又是生成物，流程圖中能循環利用的物質是氯化鈉；（2）A、B、C、D、E五種物質是初中化學常見的金屬單質、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。A與B發生置換反應，B的水溶液呈藍色，故是銅鹽溶液與活潑的金屬反應生成銅，A能與氧氣反應，故A可能是鐵，B可能是硫酸銅，E既能與氧氣反應，也能與氧化鐵反應，故E可能是一氧化碳；氧化鐵能與D反應，故D可能是鹽酸，C既能與硫酸銅反應又能與鹽酸反應，故C可能是氫氧化鈉，代入框圖，推斷合理。因此：A可

25、以是鐵，化學式為Fe； B與C反應可能是硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應的化學方程式為：2NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4； E是一氧化碳，能用于冶煉金屬，用作燃料等；D可能是鹽酸，Fe3O4可看成FeOFe2O3。D與Fe3O4的反應可看成是鹽酸和FeO、 Fe2O3反應，FeO與鹽酸反應生成氯化亞鐵和水，Fe2O3與鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式可能是Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O。【點睛】在解推斷題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。18、面粉 水 活性炭 肥皂水 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2O 氫氧化鈉有腐蝕性 +3