1、 教案 洋縣龍亭初級(jí)中學(xué) 劉啟建 教學(xué)目的1.舉例說(shuō)出光、水、溫度等是生物生存的環(huán)境條件。2.舉例說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系。3.參與科學(xué)探究活動(dòng)。教學(xué)情感：形成保護(hù)動(dòng)物以及保護(hù)環(huán)境的情感。教學(xué)重點(diǎn)：探究學(xué)習(xí)的一般方法，模擬控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 教學(xué)難點(diǎn)：模擬控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。教學(xué)方法：觀察法、探究教學(xué)法。教學(xué)過(guò)程組織教學(xué)，安定學(xué)習(xí)情緒。二復(fù)習(xí)上一節(jié)課內(nèi)容：舉例說(shuō)出三種生物名稱(chēng)及其生存環(huán)境。導(dǎo)入新課板書(shū)：生物與環(huán)境的關(guān)系1.讓學(xué)生先默讀課文P8內(nèi)容2分鐘2.提問(wèn)學(xué)生，平時(shí)見(jiàn)到過(guò)鼠婦嗎？鼠婦有的叫“濕濕蟲(chóng)，有的叫“西瓜蟲(chóng)。哪里有這些小動(dòng)物？墻角、潮濕的石頭底下、花盆底下有搬開(kāi)墻角

2、處的石頭、花盆后會(huì)看到鼠婦到處亂跑。為什么會(huì)亂跑？因?yàn)橛泄獯碳に腥擞绊懰?.探究實(shí)驗(yàn)：影響鼠婦分布的非生物因素方法步驟： 1將全班分為四大組,給學(xué)生分發(fā)鼠婦假設(shè)干個(gè)并進(jìn)展觀察。2觀察鼠婦的生活環(huán)境。老師指導(dǎo)學(xué)生：A.提出一個(gè)假設(shè)：鼠婦喜歡生活在陰濕、黑暗的地方 B.進(jìn)展實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：a.把鼠婦分別放在一邊陰濕一邊枯燥和一邊黑暗一邊亮堂的二個(gè)紙盒內(nèi)。b.觀察鼠婦在哪邊聚集的多五分鐘。陰濕枯燥鼠婦個(gè)數(shù)10個(gè)黑暗亮堂鼠婦個(gè)數(shù)10 個(gè)C.得出結(jié)論：鼠婦是喜歡在陰濕的、黑暗的陸地環(huán)境中生存的小動(dòng)物。其實(shí)，每種生物都有它自己的生存環(huán)境。生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境。講解：環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做

3、生態(tài)因素。生態(tài)因素可分為非生物因素和生物因素。生物生活環(huán)境中的生態(tài)因素有：非生物因素：主要包括光、 溫度、 水、 空氣、土壤等；生物因素：指影響某種生物生活的其他生物。如：大熊貓的數(shù)量因竹子的大量枯萎而減少、水稻的產(chǎn)量因干旱而降低、橘的產(chǎn)量和質(zhì)量在不同產(chǎn)地會(huì)因溫度與光照的不同而影響果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育、洋縣的朱鹮數(shù)量和周邊農(nóng)田中的泥鰍、人類(lèi)的行為等有直接關(guān)系；再如，在冬眠之前，蛇在天氣突然變冷之前會(huì)爬出洞穴曬太陽(yáng)：綠色植物的光合作用需要光：草原上生活的植物和鹿群，這些植物的繁盛和衰亡關(guān)系到鹿群的生活。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響1.讓學(xué)生看書(shū)，默讀P10第二、三、四自然段內(nèi)容。2.生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境

4、。因此，生物的形態(tài)、構(gòu)造和生理功能都適應(yīng)其生存的環(huán)境。如：干旱環(huán)境中的仙人掌，葉退化成刺以減少水分的散失，綠色肥厚的莖不僅可以?xún)?chǔ)存大量的水分，還能代替葉進(jìn)展光合作用，根非常興隆，可以吸收沙漠深處的水分。所以，仙人掌適應(yīng)在干旱環(huán)境中生存；魚(yú)適應(yīng)生活在水中：柏樹(shù)適應(yīng)在干旱貧瘠的土壤中生存；蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中。這都表達(dá)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。并且，生物也能影響環(huán)境。例如，澳大利亞草原廣闊，畜牧業(yè)很興隆，光是牛羊的糞便每年就有幾百萬(wàn)塊。由于當(dāng)?shù)貨](méi)有吃糞便的屎殼郎，那里的糞便堆積在草場(chǎng)上，風(fēng)干硬化，使得被遮壓的牧草枯死，草場(chǎng)上出現(xiàn)了塊塊禿斑。糞便還孳生蠅子，使得那里的蠅群猖獗。于是，我國(guó)的屎殼郎便應(yīng)

5、邀而去。屎殼郎不僅能吃糞便，還能把糞便滾成直徑約為2.5厘米的糞球，然后在地面上挖一個(gè)洞，把糞球埋起來(lái)，埋下的糞球中有雌屎殼郎產(chǎn)的卵。卵發(fā)育成的幼蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中就以糞球?yàn)槭场＿@樣既處理了糞便，又改進(jìn)了土壤。四穩(wěn)固練習(xí)A.閱讀課文B.做習(xí)題1.沙漠地區(qū)動(dòng)植物稀少，是因?yàn)槟莾喝鄙偎O(píng)果不能在南方熱帶地區(qū)栽種的主要原因是溫度，海洋深處沒(méi)有綠色植物的生存是因?yàn)槟莾喝鄙訇?yáng)光。2.生物體對(duì)外界刺激可以做出一定的反響，生物在生活過(guò)程中與環(huán)境的關(guān)系是：生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。海帶在淡水里無(wú)法生存，這說(shuō)明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境。“山清水秀、窮山惡水，從生物與環(huán)境的關(guān)系來(lái)看，這說(shuō)明了生物對(duì)環(huán)

6、境有一定的影響。沙漠中的仙人掌葉變成刺狀，莖膨大可貯藏水分，是仙人掌對(duì)沙漠干旱環(huán)境的一種適應(yīng)。3.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)這種現(xiàn)象是由溫度引起的。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知描繪了溫度對(duì)鴨子生活的影響。4.環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素。它又可分為非生物因素與生物因素。前者主要包括陽(yáng)光、溫度、水、空氣和土壤。后者主要指影響某種生物生活的其他生物。5.用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)而不是1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的原因是消除偶爾性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果真實(shí)、可靠。五.布置作業(yè)課本P10 1.2.3題。.板書(shū)設(shè)計(jì) 第二節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境生態(tài)因素：環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因