1、樂圣貝多芬生 平波恩時期1770-1792 與苦累相伴的童年、第一位恩師、朦朧的愛情。維也納時期1792-1802 榮耀和病痛、情傷結伴而至，貝多芬決心“扼住命運的咽喉”。創作成熟期1803-1815 真正的“貝多芬音樂”確定，真正的愛情來了又走。晚年危機時期1815-1827 窮困潦倒的晚年，超脫的音樂。作品介紹9部交響樂英雄性、戲劇性第三英雄、第五命運、第九合唱生活風俗性、抒情性第一、第四、第八群眾性、舞蹈性第七英雄性、抒情性第二風俗性、哲理性、自然描繪性第六田園32首鋼琴奏鳴曲鋼琴音樂的新約全書代表作品：c小調悲愴、升c小調月光、f小調熱情、d小調暴風雨等。唯一的歌劇菲德里奧序曲埃格蒙特

2、聲樂套曲致遠方的愛人協奏曲中的皇帝降E大調第五協奏曲“皇帝”音樂特征與貢獻集古典主義音樂之大成，開浪漫主義音樂之先河，是古典主義音樂通向浪漫主義音樂的一座橋梁，不僅繼承了海頓和莫扎特的傳統，又在此基礎上大膽突破、創新，成為浪漫主義音樂的先行者，對19世紀歐洲音樂有著巨大而深遠的意義。放棄了古典結構過于工整的對稱，或者突破傳統結構，采用更加富于變化的形式,具有一定的浪漫主義風格，但依然兼顧到作品結構的均衡:擴展常規的曲式結構，比如將奏鳴曲式的展開部和尾聲擴張；加強音樂中的對比，將矛盾沖突表現得淋漓盡致；運用混合曲式，如合唱末樂章采用變奏、回旋相結合的混合曲式。在交響曲中，以快速的詼諧曲樂章取代宮

3、廷典雅氣質的小步舞曲樂章，以極其自由的寫法來表達情感，增強了第三樂章的表現力。認為情感的表現比景色的描繪更加重要，為后代作曲家提供了“寓情于景”的啟示，如田園。避免使用明確的“結尾終止式”，用較為模糊的方式來表達樂思，加強了作品內部之間的聯系，這種做法啟示了瓦格納的“無終旋律”。創造了一種“大型變奏曲”，這種曲式放棄了古典變奏曲的裝飾性變奏原則，采用更加多變的手法，深刻挖掘了主題的精神：或者保留旋律線，節奏大大變化；或者從旋律片斷中引出新的樂思。嚴肅的社會性和革命性貝多芬懷著革命的自覺性，以資產階級革命的先進思想為其思想核心。是第一個把音樂和人類命運結合起來的音樂家，以音樂為武器，號召人們進行

4、革命，以實現“四海之內人人親如兄弟”的共和思想。鮮明的英雄性和戲劇性“通過斗爭取得勝利”是貝多芬創作的基本的思維邏輯，緊張的戲劇性構思通過主題的對比，情緒的并置，音樂形象的交織淋漓盡致地表現出來。濃郁的生活氣息和群眾性許多作品描繪了大自然的景象和農村的生活，體現了群眾或歡樂或痛苦的生活。民族傳統和時代特征的融合建立在德奧民間傳統音樂的基礎上，如歡樂頌的主題，繼承了巴赫的復調手法，海頓的主導動機，莫扎特的動力化旋律，又吸收了法國資產階級大革命音樂的革命性和英雄氣概。貝九合唱第四樂章賞析獨創性交響合唱 貝多芬根據樂曲內容的需要，將合唱引進了交響曲的末樂章，且具有康塔塔風格。曲式結構變奏回旋曲包括序

5、奏與合唱兩大部分：序奏共6個部分?；仡櫤涂偨Y了前三樂章所經歷的整個歷程，并都用低音弦樂器演奏的宣敘調予以否定，最后出現了“歡樂”主題。合唱共6個部分。序奏開始，首先是d小調的引子：3/4拍、急板、管樂齊奏、嘹亮雄偉，如醒獅般吼鳴。然后引出低音弦樂的宣敘調然后是第一樂章的回憶和回答，在回答中，貝多芬寫道：“不！這會使我們回想起充滿絕望的境況”接下來是第二樂章的回憶和回答，貝多芬：“也不要這個，這僅僅是戲謔，我們要更美、更好的?！比缓笫堑谌龢氛碌幕貞浐突卮鸬谌龢氛轮黝}的陳述兩次被宣敘調迫不及待地打斷，像是在針鋒相對地辯論。宣敘調先在降G大調出現，隨之轉入升c小調。貝多芬認為第三樂章的主題動機“太纖

6、柔了，必須尋求一些使人振奮的東西”。在種種的嘗試都被否定之后，貝多芬找到了一種最能表達他的情感的旋律，即我們最熟悉的歡樂頌，但這個時候，他似乎還不那么確定，所以，合唱主題的樂匯在這里只隱隱約約地出現了四小節。但是，肯定的聲音馬上傳來，低音弦樂馬上對四小節的歡樂主體予以肯定，貝多芬在宣敘調的下方填入了他思念中的歌詞。當歡樂主題在低音弦樂上完整出現，標志序奏的結束交響合唱部分開始，首先是引子部分，再現了序奏第一部分中的號角性旋律，然后音樂驟停，男中音d小調宣敘調出現，歌詞是貝多芬所作：“啊，朋友！別唱那些老調，快讓我們唱出更愉快的歌聲！”這是交響樂中首次出現人聲，貝多芬為它醞釀已久。合唱第一部分第

7、二段由四重唱重復第一段旋律，第三段是“歡樂”主題變奏，由四重唱領唱，反復時加入合唱。合唱第一部分的歌詞為我們所熟知：“歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地，我們充滿火樣熱情，來到你的圣殿里！你的威力能把人類，重新團結在一起。在你溫柔翅膀之下，人們團結成兄弟！”“誰能做個忠實朋友，獻出高貴友誼，誰能得到幸福愛情，就和大家來歡聚！只要能夠在世界上找到一個知己，假如找不到朋友，只好讓他去哭泣?！焙铣诙糠帜懈咭纛I唱與合唱，進行曲風。引子樂隊先由斷續的單音輕輕地開始，然后出現歡樂主題的變奏作為這一部分的，給人振奮、警覺的感受。接著是男高音的進行曲。然后是男聲合唱的重復，加強了進行曲的英武氣概。隨后，樂隊加入，以激動人心的展開部表現了斗爭的高潮和勝利的信念。最后，音樂轉回原調D大調，以混聲合唱變化再現了歡樂主題。合唱第三部分，一首眾贊歌，氣勢磅礴，情緒激昂。在即將結束部分，歌聲轉為倍弱，樂隊輕輕地奏著震音，仿佛人們在虔誠地祈求上帝的保佑。合唱第四部分，音樂轉入D大調，改用6/4拍子，將歡樂主題與眾贊歌主題巧妙地疊置在一起。合唱第五部分，音樂轉快，改用2/2拍，由四重唱對歡樂主題進行復對位變奏