1、關于 同志近五年師德表現的證明, ,現在孔灣鎮初級中學任教學科，其在近五 年工作中能遵守國家法律法規和中小學教師職業道德規范，到達 縣級以上教育行政部門規定的師德考核評價標準，具體師德考核結果 如下：時間師德考核結果2019. 09. 012020. 08. 31合格2020. 09. 012021. 08. 31合格2021. 09. 012022. 08. 31合格2022. 09. 012023. 08. 31合格2023. 09. 012024. 08. 31合格特此證明!宜城市孔灣鎮初級中學2024年6月23日關于 同志近五年年度考核的證明,現在孔灣鎮初級中學任教學科，其在近五年工作

2、中能夠積極參加學校組織的政治業務學習，嚴格遵守校紀校 規，保質保量完成學校分配的教學任務，具體年度考核結果如下：時間年度考核結果2018. 09. 012019. 08. 31合格2019. 09. 012020. 08. 31合格2020. 09. 012021. 08. 31合格2021. 09. 012022. 08. 31合格2022. 09. 012023. 08. 31合格特此證明!宜城市孔灣鎮初級中學2024年6月23日年度考核證明茲有 同志，男，漢族，身份證號碼為，系我校在職教師。2017至2022年考核情況如下:年度考核結果20172018201920202021特此證明校長

3、簽字（蓋章）學校蓋章2022年03月01日師德表現自我評價（2）：在這一學年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，嚴格執行學校教 學計劃，完成教育教學工作任務。遵守職業道德規范，做到依法執教、愛崗敬業、熱愛 學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。現就本學年的工作小結如下:一、做到了嚴于律己，以身作那么，為人師表，時刻注意自我的言行舉止（做到語言禮貌, 待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實，儀容整潔）使自我在思想、學習、勞動、生活等多方面做 學生的表率，給學生樹立一個好的典范。教師是學生的典范，一言一行都會影響學生的成長, 務必言傳身教相結合。在具體的教學實踐中，我始終把

4、師德放在第一位，對學生熱心、耐心、 貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發現學生進步之后，及時表揚，激發學生的榮譽感, 并且嚴格約束自我的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。二、做到了關心、保護全體學生，尊重學生人格，從不體罰學生，促進學生在品德、智 力、體質等方面全面開展。既是學生的老師，又成為了學生值得信任的朋友。作為班主任, 我結合教育教學的特點，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中，幫助學生 逐步樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生全面開展。一旦發現有學生的思想出現問題，及 時找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學生生病了，立刻帶他去校醫室看病,

5、或請家長過來接孩子回去看病。三、在提高自身思想政治覺悟的同時，加強教育教學專業理論和業務學習，不斷提高教 育教學業務水平。認真參加科組教研活動，和同事一齊學習和探討專業知識以及教學的新觀 念、新思想，并把這些新的教學方法運用到教學中去。四、遵守國家法律法規，熱愛學校，遵守學校規章制度。從不遲到或者早退，有時候生 病了也能堅持上好課。我盡量做到嚴于律己，對工作認真負責，一絲不茍；與同事團結協作, 顧全大局。師德表現自我評價（3）：經過一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在那里，我就近一年的師德狀況自我鑒 定一下，以此發揚好的地方改善缺乏的地方，對回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。品德是決定一

6、個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此 這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。認真參加學校組織的 政治學習，用心響應黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業，模范遵守 中小學教師職業道德規范，愛崗敬業，關心群眾，樂于助人。在工作中，我很注重自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的典范，在教學過程中， 努力采用多媒體教學，設計新穎的教學方法吸引學生的學習用心性，同時，對學生進行知識 教育與情感態度、價值觀的結合教育，培養新世紀的合格小學生。當然，這一年來我也有很多缺乏的地方，比方，作為老師，我沒有花多點時光去深入學 生，了解學生，我覺

7、得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰百勝，要想更好的做好 教學工作，就應深入了解學生。還有，對信息技術新教材仍缺乏學習。這一些將成為我下一 年的改善的方向，爭取在各個方面做得更好。師德表現自我評價（4）：作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，用心響應黨的號召，堅決執行黨 的方針、政策，忠于人民的教育事業，模范遵守中小學教師職業道德規范，愛崗敬業， 關心群眾，樂于助人。在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業, 教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。一、做一個學習型教師教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論，用心投身于教

8、科 研工作，大膽進行現代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會 寫下自我的反思，以不斷催促自我進步。工作之余，我盡量每一天擠一點時光閱讀專業類的 書籍，不斷給自我充電，努力豐富自我的文學內涵。二、做一個富有愛心的教師愛學生，就務必善于走進學生的情感世界，就務必把學生當作朋友，去感受他們的喜怒 哀樂。愛學生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有 度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最正確教育時機，給學生春風沐浴般的教育。作 為班主任，我主動做好學生的思想工作，經常找一些不一樣層次的學生談心，努力進入每個 學生的內心世界，了解他們真正需要的是

9、什么。其次，我和家長也用心共同探討教育孩子的 方法，或上門家訪或主動打 給家長，使家長的教育更具理性。三、做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自 我所教的學科，用心探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合, 為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學 會合作交流，提高學習潛力。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和 與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。回顧一年來的工作，在得與失中思索，自我一向奉行踏實工作、虛心學習的原那么，而這 或喜或憂、或得或失的點點滴滴必

10、將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的 工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！中學教師年度考核登記表個人總結 在政治思想方面，我堅定不移地擁護黨制定的 各項方針政策，認真學習三個代表重要思想，學習十七大會議精神，在行動上與思想上與黨 保持一致。在師德方面虛心向老教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹的教師風范。 在 教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學 活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為 主導、教學為主線，注重講練結合。同時，認真做好作業批改和輔導工作。在紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規章制度

11、，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬 領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。 在教學成績方面，隨著新課 程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極參加各 類現代教育技術培訓。教學成績得到了教研組內其他老師的一致認可。我所帶的班級，總體 來說，成績較好。當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，俗話說：金無足赤，人無完人。在今后的工作中，我會多學習、多動手、多思考、多總結、多 反思，以期更大的提高。成為一名優秀的人民教師。范文二：中學教師年度考核登記表個人總結 本學年度以來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評 作

12、業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完整的知識結構，嚴格要求學生, 尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并 順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備，備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難 點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原 有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采 取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授

13、給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他 們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課 堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作 業少而精，減輕學生的負擔。2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問 題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學 習的輔導和幫助工作，尤

14、其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比方，握握 他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊 重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前, 先談談自己工作的缺乏。3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的 明天貢獻自己的力量。 范文三：中學教師年度考核登記表個人總結一年來

15、，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領 導的工作安排，辦事認真負責。在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境, 開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組 織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能 積 極配合老師抓好班風學風建設，創立優良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來, 學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工

16、整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能 悉心輔導，經常面批作 業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課 余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。 在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反應的形式，努力提高后進生的文化基 礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想， 互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氣氛。平時，自己還注意兩手抓：一方面培 養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后 進，以好帶差，促進雙贏效果。 例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展伸出你的雙手，幫助你的朋友的互幫互學主題活動。 定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性, 掀起學習熱潮。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個淘氣學生