1、第22課 北方的民族匯聚課前預習預習時順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！ 1請在西晉內遷各族分布圖中填出內遷的“五胡”民族。2促進民族融合的改革是( )A商鞅變法 B李悝變法 C孝文帝改革 D王安石變法3.北魏孝文帝促進民族融合的措施有哪些?課堂練習難點都在這里了，課堂上就把它們解決吧。4東漢末年以來，內遷的 、 、 、 、 五個少數民族，在歷史上合稱“五胡”。 5北魏是 族建立的政權。6 年，孝文帝將都城從 (今山西 )遷到 。7北魏孝文帝遷都洛陽的主要目的是( )A擺脫鮮卑貴族的控制 B加強對黃河流域的控制C學習漢族的先進文化 D解除對匈奴族的威脅8北魏孝文帝改革措施中，將皇族由姓拓跋改

2、為姓( )A元 B穆 C陸 D賀9北魏孝文帝改革中，明確規定在朝廷中必須使用 語，禁用 語。10北魏孝文帝改革中的漢化措施包括( )采用漢姓穿漢服學習少數民族語言 同漢人通婚A B c D11北魏孝文帝改革成功的主要原因是( )A維護了人民的利益 B順應了歷史發展的潮流C最高統治者的支持 D維護了封建貴族的利益12孝文帝改革在歷史上起了什么作用?13北魏孝文帝對中國歷史的發展有什么貢獻?課后測試走出教材，遷移發散，你的能耐是不是真的有長進了?一、單項選擇題14結束了十六國時期的混亂局面，統一黃河流域政權的是( )A前秦 B北魏 C東魏 D西魏15古代歷史上遷移都城，鞏固了政權的統治者有( )商

3、湯盤庚北魏孝文帝前秦苻堅A B C D16孝文帝遷都洛陽是在( )A四世紀初 B四世紀末 C五世紀初 D五世紀末二、填空題17三國兩晉南北朝時期，北方和西北方少數民族大量進入 。經過數百年的 與 ，他們與漢族逐漸 。18東晉十六國時期，在“五胡”所建立的政權中，統一黃河流域的少數民族是和 。他們建立的政權分別是 和 。19我國歷史上的七大古都是 、 、 、 、 、 、 .三、識圖題20請仔細觀察，看一看漢族服飾與少數民族服飾有什么不同?漢服俑 胡服俑四、問答題21有人說，秦漢時期的匈奴等少數民族內遷以后就已經消亡了，現在已經不存在了。你認為這種說法對不對?為什么?22商鞅變法和北魏孝文帝改革是

4、中國歷史上的重大變革。據此回答：(1)兩次改革分別出現在什么歷史時期?(2)兩次改革各有什么影響?23在今天的日常生活中，漢族和少數民族相互影響的現象有哪些?答案：第22課1略2C 3(1)494年，把都城從平城遷到洛陽；(2)改穿漢服，學漢語，采用漢姓，提倡與漢人通婚。4匈奴 鮮卑 羯 氐 羌5鮮卑6494 平城 大同 洛陽 7B 8A 9漢 鮮卑 l0C11B l2促進了民族大融合，使少數民族在語言、服飾、風俗習慣上逐漸與漢族趨同；同時，也使中原文化得到了豐富和發展，胡食、胡服、胡樂等逐漸融入漢族人民的生活之中。 l3孝文帝能順應歷史發展潮流，主動采取漢化措施，加快了民族融合的步伐，促進了

5、北方各族封建化的進程，也促進了社會經濟的發展。他是我國古代少數民族杰出的政治改革家。 14B l5C l6D l7中原 沖突 交往 匯聚 18氐族 鮮卑族 前秦 北魏 19安陽 西安 洛陽 南京 開封杭州 北京20漢族服飾：寬袖袍服，褲腿71肥大；少數民族服飾：窄袖短上衣，褲腿口較窄，主要是便于騎馬打仗。 21不對。因為這些少數民族與漢族等民族相互融合在一起或形成一個新的民族而繼續存在。 22(1)戰國時期、北朝時期、， (2)商鞅變法使秦國經濟得到發展，戰斗力加強，秦國成為戰國后期最富強的國家；孝文帝改革促進了民族大融合，使少數民族在語言、服飾、風俗習慣上逐漸與漢族趨同；同時，也使中原文化得到了豐富和發展，胡食、胡服、胡樂等逐漸融入漢族人民的生活之中。 23服飾、風俗習慣、飲食、建筑、音樂等方面都相互影響。例如：流行于北方游牧民族的褲褶(zh)服，成為南北均流行的服裝，不僅打仗時穿，平