1、高中化學會考復習戰(zhàn)略金屬及其化合物會考內容規(guī)范及復習戰(zhàn)略1、知道鈉的物理性質；了解鈉的主要化學性質與氧氣、水的反響。認知層次：b可以明確“是什么。可以記住學習過的知識要點，可以根據提供的才識別是什么。知識點： 鈉的物理性質 鈉與水的反響 鈉與氧氣的反響重點落實： 鈉與水反響的景象和化學方程式、離子方程式。 鈉與氧氣在不同條件下反響的景象、化學方程式。典型標題例如選擇題：2003以下關于鈉跟水反響的景象的表達中，正確的選項是 A 鈉浮在水面，反響極為緩慢B 鈉浮在水面猛烈熄滅，火焰呈紫色C 鈉熔化成閃亮的小球，浮在水面，不斷游動，嘶嘶作響D 鈉熔化成閃亮的小球，沉在水底沒有氣泡調查內容：鈉與水反

2、響的景象了解，b非選擇題：2021年夏在探求金屬鈉與水反響如以下圖的實驗過程中，某課外小組同窗記錄了如下實驗景象和實驗結論： 有堿生成 溶液變紅 鈉四處游動 鈉浮在水面上有氣體產生 鈉的密度比水小 鈉熔成光亮的小球 反響放熱，鈉熔點低 請?zhí)顚懴卤碇械目崭駨闹羞x擇，填序號：實驗現象實驗結論調查內容：鈉的物理性質，鈉與水反響知道，了解，b2、知道碳酸鈉和碳酸氫鈉的主要化學性質與強酸的反響，加熱分解反響認知層次：b可以明確“是什么。可以記住學習過的知識要點，可以根據提供的才識別是什么。重點落實： 碳酸鈉與碳酸氫鈉與鹽酸的反響景象和化學方程式、離子方程式。 碳酸鈉與碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性，碳酸氫鈉受熱分解的

3、景象和化學方程式。知識點： 碳酸鈉與碳酸氫鈉的主要化學性質典型標題例如選擇題：2021宣武以下有關Na2CO3 和NaHCO3 的表達中,正確的選項是A NaHCO3 比Na2CO3 更穩(wěn)定B Na2CO3 和NaHCO3 與同濃度的鹽酸反響時, Na2CO3 比NaHCO3 更猛烈C 等物質的量的Na2CO3 和NaHCO3 與足量的鹽酸反響時,產生CO2一樣多D等物質的量的Na2CO3 和NaHCO3 與足量的鹽酸反響時,耗費鹽酸一樣多調查內容： Na2CO3 和NaHCO3與鹽酸的反響了解，b2021順義以下表達中正確的選項是A 鈉可以與水反響放出氧氣B 鈉熄滅時生成過氧化鈉C 碳酸鈉熱

4、穩(wěn)定性強于碳酸鈉D將40gNaOH溶于1L水中,所得溶液中NaOH的物質的量濃度是1mol/L調查內容： Na2CO3 和NaHCO3熱穩(wěn)定性 Na的化學性質 物質的量濃度的計算非選擇題：(2021崇文模擬)現有A、B、C三種白色固體及一種無色氣體D。A、B、C均可溶于水，焰色反響均呈黃色，其中C的溶液為堿溶液，且四種物質之間存在如下關系： 請回答：A是 ，D是 寫化學式 B與C的水溶液發(fā)生反響的離子方程式是 。調查內容： Na2CO3 和NaHCO3的性質05夏實驗室利用以下圖所示安裝進展NaHCO3的受熱分解實驗。請回答：1加熱一段時間后，燒杯中察看到的實驗景象是_。2實驗終了時的正確操作

5、是_，填a或b否那么會引起_。 a先將導管從液體中移出，再熄滅酒精燈 b先熄滅酒精燈，再將導管從液體中移出3NaHCO3受熱分解的化學方程式為_。調查內容： 碳酸氫鈉受熱分解會考化學實驗操作: 碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質3、了解鋁的主要化學性質(與氧氣、強酸、強堿的反響。認知層次：b可以明確“是什么。可以記住學習過的知識要點，可以根據提供的才識別是什么。知識點：鋁與氧氣反響常溫、熄滅 鋁與強酸的反響與鹽酸 鋁與強堿的反響與NaOH 常溫下，鋁遇濃硫酸或濃硝酸發(fā)生鈍化。重點落實：重點落實：鋁與強堿溶液的反響2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2典型標題例如選擇題：2021常溫下，以下溶

6、液可用鋁制容器盛裝的是 A 稀鹽酸 B 稀硫酸 C 濃硝酸 D 氫氧化鈉溶液調查內容： 鋁與濃硫酸或濃硝酸的鈍化反響2021年崇文常溫下鋁具有較強的抗腐蝕性，主要緣由是A鋁不活潑B鋁與氧氣在常溫下不反響C常溫下鋁外表能構成一層致密的氧化物薄膜D鋁單質既可與強酸作用，又可與強堿溶液反響 調查內容： 鋁的化學性質非選擇題：2021東城鈉和鋁是兩種重要的金屬。請回答：1將一小塊金屬鈉投入水中，發(fā)生反響的化學方程式為 ；可察看到的實驗景象是 填序號。a鈉沉到水底 b鈉熔成小球 c小球四處游動 d.溶液變紅2鋁與氫氧化鈉溶液反響的離子方程式為 。鋁分別與足量的NaOH溶液和鹽酸反響，假設兩個反響在一樣情

7、況下放出等量的氣體，那么反響中耗費的NaOH和HCl物質的量之比為 。 調查內容： 鈉與水反響 鋁與強酸、強堿的反響2021西城為除去以下各種物質中的少量雜質，選擇除雜試劑，并寫出有關的化學方程式或離子方程式。1鐵粉中混有少量鋁粉：試劑 化學方程式 。4、了解氧化鋁與氫氧化鋁的兩性。認知層次：b可以明確“是什么。可以記住學習過的知識要點，可以根據提供的才識別是什么。典型標題例如選擇題：2021以下物質中，既能跟鹽酸反響，又能跟NaOH溶液反響的是 A CO2 B SO2 C Al2O3 D Fe2O3調查內容： Al2O3 的兩性2021，海淀以下實驗中，有白色沉淀產生且最終不會消逝的是A向F

8、eCl2溶液中逐滴滴入NaOH溶液B向硝酸銀溶液中逐滴滴入氨水，直至過量C向廓清石灰水中通入二氧化碳，直至過量D向AlCl3溶液中逐滴滴入氨水，直至過量 調查內容： AlOH3 的制備方法會考化學實驗操作: 鋁及其化合物的性質5、了解鐵的主要化學性質(與非金屬、水、酸、鹽的反響。認知層次：b可以明確“是什么。可以記住學習過的知識要點，可以根據提供的才識別是什么。知識點：鐵與非金屬反響 鐵與水蒸汽反響 鐵與鹽酸的反響 鐵與氯化鐵的反響重點落實：FeFe2+ FeFe3+ 鐵與水蒸汽的反響化學方程式常溫下Fe與濃硝酸或濃硫酸發(fā)生鈍化典型標題例如選擇題：2021西城以下金屬制成的容器中，常溫下可盛放

9、濃硫酸的是 A Fe B Cu C Mg D Zn 調查內容：常溫下Fe與濃硝酸或濃硫酸發(fā)生鈍化非選擇題：2007年春Na、Al、Fe三種金屬。請回答：2三種金屬在一定條件下能與水反響。其中鐵與水蒸汽在高溫下反響的化學方程式為： 。調查內容：Fe與水蒸汽的反響6、了解鐵的化合物和亞鐵化合物的相互變化。認知層次：b可以明確“是什么。可以記住學習過的知識要點，可以根據提供的才識別是什么。弱氧化劑 S Cu2+ H+ I2 強氧化劑 Cl2 Br2 HNO3 氧化劑 O2 Cl2 HNO3 H2O2 復原劑 Fe Cu S2- SO2 SO32- I-復原劑 CO H2 Al復原劑 CO H2 Al

10、FeFe2+Fe3+知識點：重點落實：1、Fe3+與Fe2+的檢驗方法。 2、 Fe3+與Fe2+的相互轉化的離子方程式。 3、 Fe3+、Fe2+分別與NaOH溶液反響的景象和化學方程式包括FeOH2轉化為FeOH3的化學方程式。典型標題例如2021東城Fe跟Cl2在一定條件下恰好完全反響，將所得產物溶于水配成溶液，分裝在二支試管中。請回答：1向第一支試管中滴加KSCN溶液，那么溶液變成 色。2向第二支試管中參與足量鐵粉，反響的離子方程式為 ；向反響后所得溶液中滴加NaOH溶液并放置一段時間，反響中的實驗景象為 ，此過程中的氧化復原反響方程式為 。 調查內容：Fe3+的檢驗 Fe2+與NaOH的反響景象及化學方程式7、知道常見的合金資料及其運