1、XXXX學年度第一學期高一生物備課組工作計劃XXXX學年度第一學期高一生物備課組工作計劃高一生物備課組一、指導思想：以本學期學校的工作計劃和生物科組計劃為指導，突出“規范”的工作主題，求真務實，團結拼搏，充分發揮集體力量，促進全組教師的共同發展。二、工作目標：1、完成生物必修1的教學任務。2、激發學生學習生物的興趣，培養學生在生物科學方面的基本能力和素質。3、形成一個團結務實、共同提高的教學團隊。4、培養年輕的生物教壇新秀。三、工作措施：1、扎實開展備課組工作，備課組成員每周集中一次，每周有一位教師中心主講備課或教學設計。有確定的時間（每周四下午3點開始）和地點（備課室，如必要則到生物實驗室）

2、，集體備課突出討論備知識、備傳授以及備反饋的設計，并對討論情況和參與人員情況有記載。（具體順序：杜登燮吳光政代文雪丁艷麗張偉華，依次重復）2、積極相互聽課并及時評課，互幫互學。本期每一個人平均大約5周左右上1堂組內公開課，并幫助年輕老師做好上校內比武課的準備。（上組內公開課的順序與上同，依次重復，如果學校有安排則另計）3、共同研究教學難點和代表性習題，做好每次練習與考試的準備和總結。4、做到全組“三統一”，即教學進度、內容、資料統一。5、同心協力，互幫互學，信息、資料共享，教學研究氣氛濃厚。6、努力落實“四精四點”（“四精”：精心備課、精講精練、精選習題、精心輔導；“四點”：突出重點、抓住難點

3、、落實知識點、留有旁通點），提高以學生為主體，以課堂為主陣地，以效率為目標的意識。7、積極邀請有經驗的老師參加備課組活動，并給予備課與高考方面的分析和指導。8、爭取創造條件與其他學校高一生物組的老師們進行交流與切磋。9、爭取本備課組成為“學習型備課組”，不斷提高自身業務素養，不斷更新教育理念，努力提高教學質量。XXXX學年度第一學期高一生物備課組工作計劃高一生物備課組一、指導思想：以本學期學校的工作計劃和生物科組計劃為指導，突出“規范”的工作主題，求真務實，團結拼搏，充分發揮集體力量，促進全組教師的共同發展。二、工作目標：1、完成生物必修1的教學任務。2、激發學生學習生物的興趣，培養學生在生物

4、科學方面的基本能力和素質。3、形成一個團結務實、共同提高的教學團隊。4、培養年輕的生物教壇新秀。三、工作措施：1、扎實開展備課組工作，備課組成員每周集中一次，每周有一位教師中心主講備課或教學設計。有確定的時間（每周四下午3點開始）和地點（備課室，如必要則到生物實驗室），集體備課突出討論備知識、備傳授以及備反饋的設計，并對討論情況和參與人員情況有記載。（具體順序：杜登燮吳光政代文雪丁艷麗張偉華，依次重復）2、積極相互聽課并及時評課，互幫互學。本期每一個人平均大約5周左右上1堂組內公開課，并幫助年輕老師做好上校內比武課的準備。（上組內公開課的順序與上同，依次重復，如果學校有安排則另計）3、共同研究

5、教學難點和代表性習題，做好每次練習與考試的準備和總結。4、做到全組“三統一”，即教學進度、內容、資料統一。5、同心協力，互幫互學，信息、資料共享，教學研究氣氛濃厚。6、努力落實“四精四點”（“四精”：精心備課、精講精練、精選習題、精心輔導；“四點”：突出重點、抓住難點、落實知識點、留有旁通點），提高以學生為主體，以課堂為主陣地，以效率為目標的意識。7、積極邀請有經驗的老師參加備課組活動，并給予備課與高考方面的分析和指導。8、爭取創造條件與其他學校高一生物組的老師們進行交流與切磋。9、爭取本備課組成為“學習型備課組”，不斷提高自身業務素養，不斷更新教育理念，努力提高教學質量。XXXX學年度第一學

6、期高一生物備課組工作計劃高一生物備課組一、指導思想：以本學期學校的工作計劃和生物科組計劃為指導，突出“規范”的工作主題，求真務實，團結拼搏，充分發揮集體力量，促進全組教師的共同發展。二、工作目標：1、完成生物必修1的教學任務。2、激發學生學習生物的興趣，培養學生在生物科學方面的基本能力和素質。3、形成一個團結務實、共同提高的教學團隊。4、培養年輕的生物教壇新秀。三、工作措施：1、扎實開展備課組工作，備課組成員每周集中一次，每周有一位教師中心主講備課或教學設計。有確定的時間（每周四下午3點開始）和地點（備課室，如必要則到生物實驗室），集體備課突出討論備知識、備傳授以及備反饋的設計，并對討論情況和

7、參與人員情況有記載。（具體順序：杜登燮吳光政代文雪丁艷麗張偉華，依次重復）2、積極相互聽課并及時評課，互幫互學。本期每一個人平均大約5周左右上1堂組內公開課，并幫助年輕老師做好上校內比武課的準備。（上組內公開課的順序與上同，依次重復，如果學校有安排則另計）3、共同研究教學難點和代表性習題，做好每次練習與考試的準備和總結。4、做到全組“三統一”，即教學進度、內容、資料統一。5、同心協力，互幫互學，信息、資料共享，教學研究氣氛濃厚。6、努力落實“四精四點”（“四精”：精心備課、精講精練、精選習題、精心輔導；“四點”：突出重點、抓住難點、落實知識點、留有旁通點），提高以學生為主體，以課堂為主陣地，以效率為目標的意識。7、積極