1、XX-XX學年第一學期小學高年級語文組教科研工作計劃XX-XX學年第一學期小學高年級語文組教科研工作計劃一、課題名稱適度取舍 有效挖掘 打造高效課堂二、指導思想圍繞太倉市教師發展中心的教科研工作要點和學校工作重點，秉承“四個一流”的辦學目標和“志、善、勤、恒”的校訓，扎實有序地開展好學校的教科研工作。以課程研修中心為平臺，打造學習型組織，加強骨干教師的輻射作用；以“啟智”論壇、 “十三五”規劃課題的申報立項為抓手，加強教研、科研的整合深入開展教學研究，加強教研、科研的整合，提升教師的專業素養，促進學生發展，全面提升教育教學質量。三、工作目標1. 深入學習新版小學語文課程標準和語文專業知識，提升

2、教師的專業素養。2. “十三五”規劃課題的申報立項為抓手，加強教研、科研的整合深入開展教學研究，加強教研、科研的整合，提升教師的專業素養，促進學生發展，全面提升教育教學質量。3. 開展主題科研教研活動，通過理論研究與課堂實踐，追求有效教學研討，提升教師專業化水平。4. 以省級“十三五”課題為抓手，有效整合教研和科研，切實提高教科研工作的實效性。5.結合學校要求，完善教科研工作，并堅持做好教研常規工作。6.完善學校教科研網頁的建設，及時發布本組教科研信息。四、具體措施1.本學期，教研組將繼續以課題研究為抓手，加強教研、科研的整合，以課程分析為手段，以校本課程資源為內容促進教師教學行為的改進。2.

3、實行理論與實際相結合的形式。期初進行理論學習，結合教學進行實踐研究。3.對上報的教研課，組內將有針對性地磨課、評課，同教研組的教師圍繞研究課題分析討論，提出新的值得關注的問題作為下階段的研究重點等。不斷改進教師的教學行為，打造高效課堂。4.充分調動學科組全體教師的研究積極性，期末要從研究實踐中總結出研究方法和研究結果。5.及時記錄課題研究中的點滴體會，認真寫好教學反思，為提升自己的教學水平及理論水平奠基，不斷提升自己的研究水平。期末根據研究實際情況，撰寫論文。XX-XX學年第一學期小學高年級語文組教科研工作計劃一、課題名稱適度取舍 有效挖掘 打造高效課堂二、指導思想圍繞太倉市教師發展中心的教科

4、研工作要點和學校工作重點，秉承“四個一流”的辦學目標和“志、善、勤、恒”的校訓，扎實有序地開展好學校的教科研工作。以課程研修中心為平臺，打造學習型組織，加強骨干教師的輻射作用；以“啟智”論壇、 “十三五”規劃課題的申報立項為抓手，加強教研、科研的整合深入開展教學研究，加強教研、科研的整合，提升教師的專業素養，促進學生發展，全面提升教育教學質量。三、工作目標1. 深入學習新版小學語文課程標準和語文專業知識，提升教師的專業素養。2. “十三五”規劃課題的申報立項為抓手，加強教研、科研的整合深入開展教學研究，加強教研、科研的整合，提升教師的專業素養，促進學生發展，全面提升教育教學質量。3. 開展主題

5、科研教研活動，通過理論研究與課堂實踐，追求有效教學研討，提升教師專業化水平。4. 以省級“十三五”課題為抓手，有效整合教研和科研，切實提高教科研工作的實效性。5.結合學校要求，完善教科研工作，并堅持做好教研常規工作。6.完善學校教科研網頁的建設，及時發布本組教科研信息。四、具體措施1.本學期，教研組將繼續以課題研究為抓手，加強教研、科研的整合，以課程分析為手段，以校本課程資源為內容促進教師教學行為的改進。2.實行理論與實際相結合的形式。期初進行理論學習，結合教學進行實踐研究。3.對上報的教研課，組內將有針對性地磨課、評課，同教研組的教師圍繞研究課題分析討論，提出新的值得關注的問題作為下階段的研

6、究重點等。不斷改進教師的教學行為，打造高效課堂。4.充分調動學科組全體教師的研究積極性，期末要從研究實踐中總結出研究方法和研究結果。5.及時記錄課題研究中的點滴體會，認真寫好教學反思，為提升自己的教學水平及理論水平奠基，不斷提升自己的研究水平。期末根據研究實際情況，撰寫論文。XX-XX學年第一學期小學高年級語文組教科研工作計劃一、課題名稱適度取舍 有效挖掘 打造高效課堂二、指導思想圍繞太倉市教師發展中心的教科研工作要點和學校工作重點，秉承“四個一流”的辦學目標和“志、善、勤、恒”的校訓，扎實有序地開展好學校的教科研工作。以課程研修中心為平臺，打造學習型組織，加強骨干教師的輻射作用；以“啟智”論

7、壇、 “十三五”規劃課題的申報立項為抓手，加強教研、科研的整合深入開展教學研究，加強教研、科研的整合，提升教師的專業素養，促進學生發展，全面提升教育教學質量。三、工作目標1. 深入學習新版小學語文課程標準和語文專業知識，提升教師的專業素養。2. “十三五”規劃課題的申報立項為抓手，加強教研、科研的整合深入開展教學研究，加強教研、科研的整合，提升教師的專業素養，促進學生發展，全面提升教育教學質量。3. 開展主題科研教研活動，通過理論研究與課堂實踐，追求有效教學研討，提升教師專業化水平。4. 以省級“十三五”課題為抓手，有效整合教研和科研，切實提高教科研工作的實效性。5.結合學校要求，完善教科研工作，并堅持做好教研常規工作。6.完善學校教科研網頁的建設，及時發布本組教科研信息。四、具體措施1.本學期，教研組將繼續以課題研究為抓手，加強教研、科研的整合，以課程分析為手段，以校本課程資源為內容促進教師教學行為的改進。2.實行理論與實際相結合的形式。期初進行理論學習，結合教學進行實踐研究。3.對上報的教研課，組內將有針對性地磨課、評課，同教研組的教師圍繞研究課題分析討論，提出新的值得關注的問題作為下階段的研究重點等。不斷改進教師的教學行為