1、文學短評的寫作文學短評屬于考試綱要中規定的議論文寫作訓練內容，它是一種把作家、作品、文學創作等作為評論對象的理論文體。它既有議論性，又有文學性，是理、情、文的有機統一。文學短評的寫作，大致有“閱讀定題評論寫作”四個步驟。其中，“閱讀”必須細，要找準議論的觸發點；“定題”切入口要“小”，切忌“大而空”；“評論”貴在透，要體現層次性和時鮮性，言別人未言、議別人未議之見。評論的角度：作品的主題思想、形象(生活圖景、人物形象等)、藝術手法、構思技巧、語言特色等。名師支招1讀懂作品。按照寫作角度有目的地精讀作品。2選準角度。處理好文學短評中“點”與“面”的關系，以小見大；根據自己的興趣、愛好、特長、經驗

2、來定，選擇自己有所研究的、有所心得的、把握得最準確的、能夠評好的角度來寫。3安排好結構。通常情況下，一般采用“總分總”“總分”“分總”的結構模式。“總”，就是開頭用簡短精練的語言，開門見山地把這篇文學短評總的內容概述出來。“分”，就是對照作品作深入的分析思考，有的放矢地列出鑒賞評析的要點；然后采用敘評結合、評析結合的手法，對原作品作深入的、有條理的分析。“總”，就是在結尾對全文進行歸納總結。4采用敘議結合、評析結合的寫法。明確“敘”是為“議”服務的，“析”是為“評”服務的，做到敘、議、評這幾方面有機地結合。5表達要準確、簡潔，要有一定的文采。文學短評不僅要求語言表達要準確、簡潔、有力，而且還要

3、講究行文構思，適當引用原文精彩的語句，要有一定的文采。典例剖析請就白居易的琵琶行寫一篇文學短評。【例文觀摩】淺析琵琶行中的音樂描寫(1)音樂本是無形之物，很難用語言文字直接描寫。因為它那飄忽即逝的音響、旋律，是很不容易被捕捉和表現的。其中所含的“幽愁暗恨”更是十分抽象、難于言傳的。詩人白居易平日深厚的音樂修養和駕馭語言藝術的厚實功力，使他筆下生花，成功地寫出了琵琶演奏的精彩片段。在白居易的筆下，那復雜多變的琵琶聲，被描繪得層次豐富、音色分明。詩人描繪音樂的比喻手法、以聲傳情以及將人物的往事與現實聯系起來，推動故事情節向縱深發展是音樂描寫中的亮點。(2)在詩中的音樂描寫中，詩人多方設喻，以表現琵

4、琶曲中復雜、細微的音響變化。(2)用許多形象、新鮮、貼切的比喻來描寫極難用語言摹寫的美妙樂聲，給讀者留下了十分深刻和具體的印象。如以人們在生活中可以聽到的聲音作比，以驟降的“急雨”比喻粗弦的繁音促節；以小女兒般的輕柔“私語”比喻細弦細碎綿密的聲調；以大珠小珠灑落玉盤比喻樂聲的高低音調；以“花底”的“鶯語”、“冰下”的“泉流”比喻樂聲流動的婉轉與幽咽若凝；以“銀瓶乍破水漿迸”“鐵騎突出刀槍鳴”比喻樂聲暫時休止后又驟然響起；以“裂帛”聲比喻四弦齊撥時樂聲的清脆短促，響亮非凡。(3)(4)在妙喻聯翩中賦予抽象的音樂以生動形象、具體之感，使人如聞其聲，如臨其境。這些形象貼切的比喻，把美妙的旋律、變化的

5、節奏表現得淋漓盡致。(5)音樂描寫，做到了以聲傳情，聲情交融。(2)把音樂與演奏者的身世之悲、聽者(詩人)的主觀感受結合在一起來寫，大大加深了讀者對樂曲內容及其內在情韻的體驗。如果說琵琶女在校音定調時，已流露出情感，那么，隨著正式彈奏的開始，感情的流露漸趨明朗。在千變萬化的曲調旋律中，詩人仍然意在表現人物的感情。整個演奏過程，或低回掩抑，如泣如訴；或圓潤流美，鶯歌玉轉；或高亢明快，鐵騎交鋒，(3)(4)無不生動地傳達出演奏者內心深處浪濤般起伏不平的感情，交織著她對人生諸般滋味的深切感受。(5)不僅如此，音樂又將人物的往事與現實聯系起來，推動故事情節向縱深發展。(2)琵琶女身世飄零的命運，白居易

6、政治上遭受打擊、貶謫天涯的不幸，都不是偶然的。由于命運的相似，兩個萍水相逢的藝術家才可能在“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的共鳴中，一個重彈，一個重聽。詩末六句更是寫出了悲凄的樂曲聲聲扣人心扉，滿座皆泣，尤以詩人最是心潮澎湃，以至淚濕青衫，難以自已的一幕。(3)(4)聲聲樂曲、滴滴淚水，將兩位藝術家對人生、社會的一腔激憤不平盡情宣泄，長詩就在這濃重的感傷氣氛中被推向高潮，戛然收束。(5)總的來說，琵琶行的音樂描寫在中國古典文學中是一個典范的存在。它的創作手法，它表現詩人情感與琵琶女身世的巧妙結合，它的對音樂的透徹的理解，對我們現在和將來的文學創作都會起到很好的示范作用。(2)(1)題目以小見

7、大，極好地處理了文學短評中“點”與“面”的關系。琵琶行具有很高的藝術價值，無論是其細密的結構、清晰的層次，還是曲折動人的情節，無不為后人所稱道。本文著重選取了音樂描寫這一方面，足以體現作者選點的精心獨到。(2)采用文學評論的“總分總”的基本結構模式。文章第段是文學短評的總綱，第段開頭畫線部分的句子是分條論述，第段是對整篇文章的總結。(3)從文章中舉出實例，“敘”“議”有機結合。第段從分析文中音樂描寫的具體內容入手，分別分析了音樂描寫中的比喻手法、以聲傳情和將人物的往事與現實聯系起來，推動故事情節向縱深發展的描寫亮點，做到了“敘”“議”的有機結合。(4)語言表達準確、簡潔，有一定的文采，適當引用

8、了原文精彩的語句。(5)選擇恰當的評析角度對作品進行點評。第段從藝術手法的角度點評，第段從情感的角度點評，第段從故事情節的角度和人物命運的角度進行點評，注意了點評角度的層次性和針對性。【總評】本篇文學短評有如下亮點：一是精心選點，以小見大；二是切口雖小，挖掘頗深；三是論據充分，評論深刻。同時能夠做到“敘”“議”有機結合，是一篇規范的、有深度的、有見解的文學短評。即時練筆認真閱讀詩人余光中的鄉愁，寫一篇微型文學評論，題目自擬，不超過200字。小時候/鄉愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭/長大后/鄉愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭后來啊/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭/而

9、現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭【參考例文一】悠悠海峽情評鄉愁所蘊含的深義鄉愁這首詩含義豐富、深刻，以特有的筆調傾訴了海峽彼岸的人們思念大陸故土的悠悠情懷。詩的開頭三節，作者就已渲染了濃濃的思鄉情調。到了詩的末節，作者筆鋒一轉，巧妙、恰當地把鄉愁比作與大陸相隔離的海峽，從而寄托了作者在垂暮之年思念大陸故土和親人的悠悠的鄉愁。由于前三節詩的渲染鋪墊，這種“鄉愁”的味兒就更濃烈了，而且我們不難品味出其中帶著幾分苦澀的味兒，即由于種種原因未能如愿以償的失望的情緒，從而深化了詩的主題，收到了很好的藝術效果。【參考例文二】想哭不一定有淚評鄉愁中的借代鄉愁的一大特色是運用借代的修辭手法，表現濃郁的鄉愁。詩人獨具匠心，用“小小的郵票”“窄窄的船票”“矮矮的墳墓”“淺淺的海灣”來借代“小時候”“長大后”“后來”“現在”等不同時期的鄉愁，使之實物化。乍看起來很有些“揮手自茲去”的灑脫，但多讀幾遍，你會感覺到詩人的哭腔，你定然會被母子深情、夫妻戀情和游子對祖國統一的渴望之情所打動。正是郵票、船票、墳墓、海峽表明詩人無時不顛沛在離愁之中；想哭，無淚，借代使之然也。【點評】這兩篇微型文學評論，例