1、第六章 概率初步6.3.1 等可能事件的概率（第1課時）靖遠縣大蘆中學 金艷紅學習目標：理解等可能事件的概念掌握概率計算方法并會求等可能事件的概率。1.一個袋中有5個球，分別標有1，2，3，4，5這5個號碼，這些球除號碼外都相同，攪勻后任意摸出一個球。（1）會出現哪些可能的結果？（2）每個結果出現的可能性相同嗎？猜一猜它們的概率分別是多少？閱讀：p147例題以前內容，回答課本提出的問題。會出現的結果有：摸出的球是1號、2號、3號、4號、5號。五種可能相同，概率都是1/5自學指導一：2.前面我們提到的拋硬幣，擲骰子和前面的摸球游戲有什么共同點？設一個實驗的所有可能結果有n個，每次試驗有且只有其中

2、的一個結果出現。如果每個結果出現的可能性相同，那么我們就稱這個試驗的結果是等可能的。想一想： 你能找一些結果是等可能的實驗嗎？拋硬幣擲骰子哪些事件不是等可能事件？擲圖釘射擊試驗 3.一般地，如果一個試驗有n個等可能的結果，事件A包含其中的m個結果，那么事件A發生的概率為： P（A）=mn事件A發生的結果數所有可能發生的結果數2、某公交車站共有1路、12路、31路三路車停靠，已知1路車8分鐘一輛；12路車5分鐘一輛、31路車10分鐘一輛，則在某一時刻，小明去公交車站最先等到 路車的可能性最大。12路自學檢測1：1、請你在班上任意找一名同學，找到男同學與找到女同學的可能性哪個大？為什么？例：任意擲

3、一枚均勻骰子。（1）擲出的點數大于4的概率是多少？（2）擲出的點數是偶數的概率是多少？分析：任意擲一枚均勻骰子，所有可能的結果有6種：擲出的點數分別是1,2,3,4,5,6，因為骰子是均勻的，所以每種結果出現的可能性相等。仿例題作習題自學指導二：解：（1）擲出的點數大于4的結果只有2種：擲出的點數分別是5,6.所以 P（擲出的點數大于4）=（2）擲出的點數是偶數的結果有3種：擲出的點數分別是2,4,6.所以 P(擲出的點數是偶數）= 2、 黑色袋子里裝有三個紅球和二個黑球，它們除顏色外完全相同。攪勻后任意摸出一個球，摸到紅球的概率是多少？摸到黑球的概率是多少？ P（摸到紅球）=3/5 P（摸到

4、黑球）=2/51.一個袋中裝有3個紅球，2個白球和4個黃球，每個球除顏色外都相同，從中任意摸出一球，則： P（摸到紅球）= = P（摸到白球）= P（摸到黃球）=39132949當堂訓練 2.有7張紙簽，分別標有數字1,1,2,2,3,4,5，從中隨機地抽出一張，求：（1）抽出標有數字3的紙簽的概率；（2）抽出標有數字1的紙簽的概率；（3）抽出標有數字為奇數的紙簽的概率。3.一副撲克牌（去掉大、小王），任意抽取其中一張，抽到方塊的概率是多少？抽到黑桃的概率呢？解：P（抽到方塊）=P（抽到黑桃）=1352=13524.任意翻一下2018年日歷，翻出1月6日的概率為 ;翻出4月31日的概率為 。

5、/36505. 盒子里裝有三個紅球和一個白球，它們除顏色外完全相同。小明從盒中任意摸出一球。請你求出摸出紅球的概率？6、在10個外觀相同的產品中，有2個是不合格產品，現從中任意抽取一個進行檢測，抽到合格產品的概率是 _2 、必然事件發生的概率為1，記作： P(必然事件)=1;不可能事件發生的概率為0，記作P(不可能事件)=0如果A為不確定事件（隨機事件），那么： 0P(A) 1課堂小結:通過今天的學習，同學們有什么收獲？1、理解事件發生的概率的意義并能計算.作業： 1、一個袋中有3個紅球和5個白球，每個球除顏色外都相同。從中任意摸出一球，摸到紅球和摸到白球的概率相等嗎？如果不等，能否通過改變袋中紅球或白球的數量，使摸到的紅球和白球的概率相等？ 2、將A,B,