1、第十章 數據的收集、整理與描述 綜合測試臨江市光華中學：王桂明第十章 數據的收集、整理與描述綜合測試成績 10090857969100898578689888837868978883786696878376659586827564938681746292868072609185797258類型一測試3、要清楚地表明一病人的體溫變化情況，應選擇的統計圖是（ ）A扇形統計圖 B條形統計圖 C折線統計圖 D以上都不是 根據統計圖的特點選擇C 第8中學的九年級學生在社會實踐中，調查了500位市民某天早上出行上班所用的交通工具，結果用以下扇形統計圖表示 （1）請你將圖8這個統計圖改成用折線統計圖表示的形

2、式； （2）請根據此項調查，對城市交通給政府提出一條建議配套練習類型二 某班有50人，其中三好學生10人，優秀學生干部5人，在扇形統計圖上表示三好學生和優秀學生干部人數的圓心角分別是（）A720， 360 B1000，500C1200，600 D800， 400 扇形圖的認識A配套練習測試4、如圖 ，兩個統計圖，女生人數多的學校是（）甲校乙校 甲、乙兩校女生人數一樣多 無法確定扇形圖的認識D類型三 有若干個數據，最大值是125，最小值是103。用頻數分布表描述這組數據時，若取組距為3，則應分為（ ）A6組 B7組 C8組 D9組分組方法C1、在對七年級某班的一次數學測驗成績進行統計分析中，各分

3、數段的人數如圖所示（分數取正整數，滿分100分），請觀察圖形，并回答下列問題。（1）該班有 名學生；（2）70.580.5這一組的頻數是 ，頻率是 ；44140.32練習人數分數50.560.570.580.590.5100.5小組合作 請1-5組以本次測試的成績，按要求描述數據，繪制統計圖。一組 畫條形圖二組 畫扇形圖三組 畫折線圖四組 五組 畫直方圖六組 本章知識點思維導圖能力提升 今年，市政府的一項實事工程就是由政府投人1 000萬元資金對城區4萬戶家庭的老式水龍頭和13升抽水馬桶進行免費改造某社區為配合政府完成該項工作，對社區內1200戶家庭中的120戶進行了隨機抽樣調查，并匯總成下表

4、：改造情況均不改造改造水龍頭改造馬桶1個2個3個4個1個2個戶數2031282112692(1)試估計該社區需要對水龍頭、馬桶進行改造的家庭共有戶；(2)改造后，一只水龍頭一年大約可節省5噸水，一只馬桶一年大約可節省15噸水試估計該社區一年共可節約多少噸自來水?(3)在抽樣的120戶家庭中，既要改造水龍頭又要改造馬桶的家庭共有多少戶?21.(8分)“富春包子”是揚州特色早點,富春茶社為了了解顧客對各種早點的喜愛情況,設計了如下圖的調查問卷,對顧客進行了抽樣調查.根據統計數據繪制了如下尚不完整的統計圖.根據以上信息,解決下列問題：(1)條形統計圖中“湯包”的人數是,扇形統計圖中“蟹黃包”部分的圓心角為；(2)根據抽樣調查結果,請你估計富春茶社1000名顧客中喜歡“湯包”的有多少人？中考鏈接:2017年揚州中考知識結構條形圖扇形圖折線圖直方圖分析數據得出結論收集數據整理數據統計調查描述數據趨勢圖小結條形圖、扇形圖、折線圖、直方圖各有什么特點？ 議一議條形圖能直觀顯示每組中的具體數據。扇形圖能直觀顯示部分在總體中所占的百分比。折線圖能直觀顯示數據的變化趨勢。直方圖能直觀顯示數