1、教研室各類人員職責教研室主任職責 1在教學副院長、科教科領導下，全面負責對本教研室的實習生教育、進修生教育、住院醫師規范化培訓，繼續醫學教育等教學工作的指導。 2負責制定完善本教研室各項規章制度及計劃，承擔本學科臨床教學的運行管理。協調科室間教學活動。檢查、落實各院校見、實習教學大綱的實施情況，發現問題及時解決。加強師資培養及師資隊伍建設。開展醫德醫風、師德、學風、教風建設，引導帶教老師在教學中注重為人師表、教書育人，同時注意提高中青年帶教老師專業水平及教學能力。按時參加醫院有關教學會議，做好記錄，及時傳達并組織落實。檢查督促本教研室教師認真執行各項規章制度和教學常規，積極開展教學活動（如：教

2、學大查房、疑難病例討論等）。教研室應成立臨床技能考核小組，由教研室主任負責。組織定期或不定期對進修、實習及輪轉住院醫師的臨床實踐技能進行考核，綜合評定并做好記錄。每年組織對本教研室成員的醫德教風及教研水平，進行全面考核，并提出獎懲的建議。定期主持教研室會議，對各科室提交的教學工作中的重大或重點問題，召開教研室會議討論。組織教研室全體人員開展教學方法研究，提高教師教學水平和能力，制定教學改革規劃，組織開展教學改革。設教研室副主任的，協助主任開展各項教學工作。教研室秘書職責協助教研室主任、副主任落實各項教學活動的具體實施。協助教研室主任管理教學和師資培養工作，整理、保存教學資料。注意了解和收集有關

3、教學的情況和意見，及時反饋給有關方面，并向教研室主任、副主任匯報。協助教研室主任做好臨床三基的考試工作。教研組組長職責1 教研組組長由科室主任兼任或委托科副主任擔任。2全面負責本科室見習、進修、實習人員及輪轉住院醫師的教學培養工作。安排指導老師帶教，按教學大綱或相關培養計劃實施教學計劃?？偨Y本科室的教學工作。組織科室小講座、床邊教學、疑難病例討論、病案討論，以及各種診療操作和手術操作，示教、指導學生病例采集、病歷書寫及修改等多種形式的教學活動。規范各項操作，遵守保護性醫療制度。堅持實踐第一，理論聯系實際，加強 “三基”訓練。結合教學實踐，努力培養學生良好的醫德醫風。督促檢查本科室教學質量，組織

4、輪轉出科的理論與技能操作考核。做好學生考勤管理及請假的審批工作。做好學生的出科鑒定審核工作。教研組干事職責協助教研組組長，處理教學日常事務工作。根據教學計劃及教學任務，協助落實見習、實習臨床帶教老師、安排小講座、教學查房、病例討論分析、并填寫教學活動記錄、考評表等。負責向學生介紹科室情況，各項規章制度，診療規范及注意事項。負責進修、見、實習學員的考勤記錄，實習考核、實習考核鑒定表填寫等，經教研組長審簽后交醫院科教科。負責教學儀器設備、教學資料、科內試卷、教學文件的收發保管工作。負責本科室典型病例、特殊病例和教學資料等的收集、登記、整理工作。配合科室教研組組長做好教學總結。主任、副主任醫師教學職

5、責指導下級帶教人員的開展教學工作。加強師德、醫德和學風、教風方面的建設。輪流主持實習醫師專題病例討論及科室小講座（每兩周一次）。輪流每月開展一次教學大查房活動。參加大課講授。輪流參加見習帶教。負責抽查、審閱下級醫師批改過的實習生病歷，了解并督促改進書寫質量。主治醫師實習教學職責在主任、副主任醫師指導下，負責本專業教學工作，加強實習醫師、住院醫師基本理論、基本操作技術指導，加強醫德、師德、教風、學風培養。具體指導住院醫師，進修醫師及實習醫師進行診斷和治療。檢查指導實習、進修醫師病歷書寫，及時或督促住院醫師審核修正病歷。協助收集、登記教學病例及有關資料，定期向科室教學干事匯總。當下級醫師為進修或畢

6、業未滿一年的住院醫師者，其必須對該組實習帶教工作負全面責任?？傋≡横t師教學職責 1協助主任對本科實習醫師學習紀律管理，每周抽查一次實習醫師早查房、晚坐班情況，并做好記錄。每周二次帶領實習醫師進行晚查房，并做好記錄。住院醫師實習帶教職責在教研室主任領導下，在上級醫師的具體指導下，兩年以上的住院醫師可參與對實習醫師具體帶教工作。加強師德、醫德、教風的培養。關心實習醫師的思想、學習、工作與生活，做學生的良師益友。 3帶教前熟悉畢業實習手冊，實習教學大綱及醫學院制訂的帶教常規。督促實習醫師做好早查房工作，讓實習同學學會交班，在上午查房中要堅持先讓實習醫師匯報病人的病情及提出處理意見，注意指導實習醫師的

7、臨床實習工作方法和培養實習醫師獨立思考和分析能力。指導實習生做好新收病人病史采集，體格檢查（含?？茩z查）工作。及時修改實習醫師書寫的醫療文件（含病程記錄、交接班記錄、出院記錄、各種申請單等）。修改一律用紅筆，病程記錄、交接班記錄的修正審簽工作應在24小時內完成；出院小結及其它申請單應在書寫的當時必須修正審簽。修改超過5處，10字以上要求同學重抄。指導實習醫師進行各種技術操作，做到放手不放眼，在各項操作前進行有關理論指導， 操作中要及時糾正不足，操作后要小結，并要求學生做好操作后器械整理工作。協助科室組織病例討論，教學查房、教學評估、轉科考試等工作。協助做好實習醫師的管理工作（含實習紀律）。經常檢查、督促實習醫師完成實習大綱的情況